七月的门源:再论中国教育

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/04 19:38:42

我反复阐述过,从一定程度上说,中国应试教育扼杀人想象力和创造力,高考制度埋没人才和选择庸才。很多人因为在某些方面有极独特的天赋而很可能成为日后某些行业的精英和翘楚,然而念完了高中和大学就废了。这对于个人是莫大的悲哀,对于国家是莫大的损失。

 

我现在上高二,很多年以前我也是品学兼优的好学生,是老师和家长心目中的骄傲,是别人羡慕和学习的榜样。那时很多人包括我自己认为读书好、成绩好了以后就会怎么怎么,可是直到现在我也没有怎么怎么,我以为是我不努力心有旁骛造成的,其实不是的。就算我因为头脑死板目光短浅不知觉悟不知变通到大学毕业还在“勤奋”学习教科书并只着眼于教科书的话,也不见得毕业后就有很好前途了。

 

我认为,当今社会一个大学生和一个初三毕业生是没有多大区别的,也就是说当今社会读个初中就够了,后来的高中和大学只是一个可有可无的选择和过程。事实上,高中和大学的很多知识都是小学和初中涉及和学过的,可是编教科书的人脑子不知是进水了还是被驴踢了,硬是让人重学一遍,再把那些搞得复杂些,以体现它的深奥。然而对人处世有用的知识大概集中在高中以前,而不是复杂加深后的这些。

 

你把三角函数解析几何搞得跟玩女人一样熟稔,你就你能玩得爽快和持久吗?你把英语说得跟中文一样,你的发言就比就比别人更具分量和内涵了吗?你把文艺复兴起源于什么国家、二战几几年到几几年记得比自己QQ密码还清楚,也成不了历史学家。你把元素周期表N个化学方程式倒背如流了,也发现不了镭和钋也成不了居里夫人……我不否认了解一下这些常识的必要,但不至于翻天覆地得考来考去,因为考了还是会忘记,现在是信息时代,生活中百度一下全知道了。

 

很多人也知道现在学的一些东西对为人处世没多大用处,但还是硬着头皮去学,这或许是受生下来就必须进学校学习,不学、学不好就是异类就是坏孩子的传统观念的束缚罢。人们普遍认为读不好书、考不了高分就没有前途了,其实不是的。你若没有前途混得不好,只能说明你没有天赋和才能而绝不是读不好书考不了高分造成的,相反你读好书了考到高分了又能怎样,这也只能证明你读书有天赋和才能,而并不能证明你为人处世就有天赋和才能。往往读书好的成为了时代洪流里的小丑,碌碌无为,读书不好的倒成了耀眼的明星,翻云覆雨,万世传名。

 

我现在高二,受困于教室好比牢笼,我整天目见耳闻老师们浅陋的讲演和学生们死板无知的自我作贱,我心里充满了压抑和矛盾,更多的是愤怒,同时我也改变不了这一切,还得默默忍受。如果我做了教育部长(不知这职位有没有这权利),下一秒我将废除高考,改革应试教育。

 

我整天都做着光怪陆离稀奇古怪的梦,以此欺骗自己、麻痹自己。在我的逻辑里我念高中只为考大学,考大学只为拿一张文凭,我不认为学校还能赋予我什么,那些被赋予的东西都是狗屁,一文不值。如果我面前有十万块钱等我去赚,我便毫不犹豫去赚,然后拿来买个大学获取那张文凭,这是我对待上学的态度,上学毕竟不是做学问,大可不必这么虔诚。