蜂蜜营销策划ppt:彭露露求职无门,碰壁的不仅是性学女硕士

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 01:11:49
  

  据中国之声《新闻晚高峰》报道,近日,华中师范大学性学女硕士彭露露求职无门的报道备受关注,彭露露硕士研究专业是“人类性学”,目前她正在读研究生三年级,虽然她已经在学校带过一个学期的“性科学概论”课程,得到了导师和学生的认可,但是寻找与专业对口的工作却屡屡碰壁。(中国之声3月30日)

  据报道,彭露露是全国的第三个性学硕士,本来,在大家的想象中,她如果要找到一份工作,并不是一件十分难的事情。因为近年来,从教育部门官员到教育专家,都指出青少年性教育的重要性。感觉上,我国中小学性教育已经提上议事日程。中国教育系统之大,不可能容不下三两个性学专业毕业生。

  性教育的重要性,不知说了多少年,每每有大中学生因情感问题、性问题出现极端行为(自杀或杀人)之后,人们都会痛心疾首地总结性教育缺失的深刻教训,但是,在大中小学里,有专职性教育教师,或者相关的课程,我还真没听说过。彭露露要在大中小学里当性教育教师,在现行教育体系中,需要说服的不仅有学校,还要说服教育部门重视,甚至省市、国家教育部门——学校重视,没有编制不行;要有编制,得教育部门一级级发话。可我国教育系统,根本就没考虑过性教育教师这个问题。

  对于青少年的性教育,总体看来,各类学校大致有三种态度、三种做法。一种是传统做法,简单地说,就是“堵”,基本原则是禁止学生接触任何“不健康”信息,以及禁止男女同学间正常交往,比较典型的有,不准中小学生用手机(担心手机黄祸);对中小学生的电脑安装屏蔽装置,过滤不良信息;出台严苛(也被舆论称为“雷人“)的校规,要求男女生交往必须在公众场合,距离在一米开外,不准男生吃女生给的苹果等等,这种做法的目的,就是给学生们一个“真空般”的世界。   第二种是“只做不说”法,比较典型的就是,在大学里安装自动售套机,但对性是什么,不吭声。学校想以此方式,表明自己还是重视学生的性教育的——已经可以开明地装售套机了,但“性”这个话题还是“羞于启齿”,怎么说,说到什么程度,学校没把握。所以最好就不说。相比“堵”这种掩耳盗铃、学生一离开“真空”的环境就“生病”的做法来说,这已有不小的进步。

  第三种是“蜻蜓点水”法,在“世界艾滋病日”前后,请专家在学生中开设一两次讲座、看一两次录像、举办一两次社团活动,过后,便不再提及,是这种做法的基本特点。虽然在性教育专家眼里,这远远不够,但客观而言,这已经是中小学性教育所能做到的“极致”了。

  彭露露要是到第一种做法的学校(这在目前属大多数)应聘,不被堵在校门外,就会很快被轰出,这种人不是来学校添乱吗?——据媒体报道,去年底,她将求职首站选在南京,因为那里离家近。“我的专业是人类性学。”当她报出自己的专业时,不仅用人单位,甚至是周围求职者,嘴都惊愕成“O”型。这种场景完全可以理解。她如果到第二种做法的学校,学校基本上会婉言拒绝——我们让学生买套就行了;而到第三种做法学校,可能对她的选择有些理解,但学校爱莫能助——一年就几次大型讲座,请校外专家即可搞定。

  可以说,在没她走进职场前,目前的学校性教育形势,就已经注定了她在学校求职的命运。她的这种命运,其实就是性教育在学校中的命运。但是,对于个体来说,彭露露就是不能做专职性教育教师,也可继续从事其性教育事业,比如,可以兼职的身份到各校讲座,而对于整体的学校教育来说,性教育的缺失,将会成为重要的教育缺失,造成一代人、几代人在这方面的困惑,影响他们长远的身心健康。