茅台河南省经销商:分清孩子气质类型 培养孩子超凡的气质

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 13:23:50
孩子的气质具有天赋性,受先天遗传的影响很大,是孩子心理中较为稳定、变化较少的一种心理特征。但是,气质并非是一成不变的,在后天环境的影响下,孩子的气质仍然具有一定的可塑性。

  教育具有强大的力量,他可以塑造人,也可以改变人。在气质教育中,我们不可能让孩子的气质类型改变,但是,我们可以让孩子现有的气质类型,向更积极、更健康的方向发展,显示出其气质的独特之美。

  其实,气质教育重在克服与发扬,作为父母,你应该让孩子做气质的主人,不做气质的奴隶。父母要学会分析孩子气质特征中的长处与短处,不能迁就孩子的气质弱点。比如,不能因为胆汁质的孩子脾气不好,就容忍他的暴躁;不能因为抑郁质孩子胆小,就处处护着孩子;不能因为黏液质的孩子迟缓,就允许孩子磨蹭。这些都是一种失败的气质教育,只会使孩子的气质向更消极的方面发展。

  具体来说,父母应该根据自己孩子的气质类型,努力让孩子发扬自己的气质的积极特征,抑制消极特征。

  第一,对于多血质型气质的孩子:

  如果你的孩子属于多血质型气质,你应侧重于教育孩子做事更谨慎、谦虚,有耐力与毅力,以克服孩子容易轻率处事,疏忽大意,过高估计自己的毛病。

  在孩子有优点的时候,父母不要当众表扬,如果孩子有缺点,父母要及时批评指正。在孩子写作业的时候,父母要特别注意培养孩子认真细心的习惯,帮助孩子选择课外读物或课外活动项目,以避免孩子兴趣过于广泛而导致一事无成。

  第二,对于胆汁质型气质的孩子:

  如果你的孩子属于胆汁质型气质,你应该侧重于孩子自制能力和情感平衡性的教育,使孩子既能够保持行为主动、热情和敢于创造的精神,又能克服急躁、粗暴、易怒的弱点。

  父母在与孩子说话的时候,应尽量放慢语速,放低语调,在孩子急着想做一件事情的时候,父母要劝其三思而行。在日常生活中,父母可以讲一些冒失冲动、不计后果而造成失败的实例,让孩子了解到自己的毛病。当孩子有什么过错时,父母不要当众批评孩子,应该在事后和风细雨地摆事实、讲道理,以培养孩子对于理智的控制力。

  第三,对于抑郁质型气质的孩子:

  如果你的孩子属于抑郁质型气质,你应该加强培养孩子的自信心、勇敢及乐观主义的教育,以发扬孩子温顺、细致、富于同情心、聪明、体验深刻等优点,努力克服孩子容易沮丧、自卑、消沉、孤僻懦弱和优柔寡断的缺点。

  在日常生活中,父母要多发现孩子的优点和成功之处,并马上表扬孩子,让孩子获得成功的体验。如果有条件,父母要多带孩子参加各种社交活动,并鼓励孩子自己独立承担某项家庭事务,鼓励孩子独立做事,并锻炼孩子的意志力。

  第四,对于黏液质型气质的孩子:

  如果你的孩子属于黏液质型气质,你应该着重培养孩子提高做事效率的能力和广泛的兴趣,让孩子既具有勤勉实在、坚毅理智的特点,又具有积极热情的人生态度。

  在日常生活中,父母要多与孩子开展竞赛类活动,强化孩子的时间效率观念。父母要多带孩子广泛接触自然界和社会实践活动,给孩子提供丰富的感官刺激,以激发孩子的热情和积极性。

  培养孩子的超凡气质,要求父母做到不偏袒、不歧视孩子的气质弱点,正确引导孩子扬长避短,这样才能塑造孩子自己独特的气质,让孩子发挥自己的人格魅力。