偶看新闻500r5l y02:议论文和议论性散文的题目2
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/19 08:03:10
议论文和议论性散文的题目2
⑶相反联想。
【例】
话题：爱心永存
《人在异乡不为客》
〖材料作文〗
材料：漫画《这下面没有水，再换个地方！》
考生作文《锲而不舍，金石可镂》
（四）形象别致。
拟题应避免平、实、熟和抽象，力求形象别致。
【例】
⑴形象性：
话题：“快乐幸福与思维方式”
《月圆是画 月缺是诗——谈快乐的思维方式》——不因月圆而怅恨离别，不因月缺而感叹缺憾，不已物喜，不以己悲，欣赏美景，享受生活。
话题：“语言与沟通”
《语言——心灵的五彩桥》。
〖材料作文〗
材料：《昂起头来真美》
材料大意：
珍妮觉得自己长得不够漂亮，总爱低着头。有一天，她到饰物店买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
【作文示例】《昂起头来，走出自卑的阴影》
⑵别致式。
此类题目多能产生悬念效应。
【例】
鲁迅杂文：《卢梭和胃口》、《从胡须说到牙齿》、《人心很古》。
二、如何使议论文或议论性散文的题目精美、含蓄、新颖、独特？
拟定好题目的方法是多样的，以下举例说明。
（一）修辞法。
1.比喻。
——形象说理，生动有趣。
【作文示例】
〖话题：“挫折”〗
《别抱怨手上的牌》（议论性散文）。
〖话题：“环保”〗
【作文示例】
《点燃绿色的火焰》
〖材料作文〗
材料：两份社会调查，结果表明，多数学生最赞赏的品质是“助人为乐”，但不少人对“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答是“悄悄走开”。（1997全国高考作文题第二题）
【作文示例】
《点燃一盏心灵之灯》、《金子般的品质——乐于助人》（1997高考优秀作文）
2.夸张。
——突出特征，是非分明。
话题：“挫折”
【作文示例】
《挫折，粉碎弱者，玉成强者》
3．反问。
——以问代答，加强语气。
〖材料作文〗
材料：
一个笼子里关着十几只猴子，每次有人打开笼门抓猴子宰杀烹煮，猴子们就争先恐后地往笼子的角落里钻。过后，剩下的猴子就放心地在笼中嬉戏……
最终只剩一只猴子，笼门再次打开，这只猴子拼命躲向角落，无奈还是被抓。猴子在被抓出笼门的一瞬，咬了主人一口，主人一刀结果了猴子的性命，说：“多亏只是一只来咬我，要是多来几只恐怕还没有办法对付呢。”
要求：
根据材料写一篇议论文，题目自拟。
【作文示例】
《何不效仿蚂蚁搬泰山？》
4、设问。
——引起思考，激起波澜。
【作文示例】
【作文示例】
《心灵归属何方？》（2002年高考优秀作文）
话题：“凤头猪肚豹尾”
【作文示例】
《人生有终点站吗？》（2005年江苏省高考满分卷）
话题：“出人意料和情理之中”
【作文示例】
《 “什么？”——“是该这样！” 》（2005年高考全国卷I满分卷作文）
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
《英雄无悔谁有愧？》（1997年全国高考优秀作文）。
5．借代。
——形象生动，通俗易懂。
【例】
话题：“规则”
【作文示例】
《不可忽视生活中的红绿灯》——以相关事物代替交通规则，以交通规则代替所有的规则，以具体代抽象。
话题：“鼓励”
【作文示例】
《人生需要掌声》，以相关事物“掌声”代“鼓励”，具体代替抽象。
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《世界需要热心肠》（1997年全国高考优秀作文）——“热心肠”借代助人为乐精神，具体代替抽象。
6．对偶。
——流畅贯通，相映成趣，对立统一。
【例】
话题：“忘记与铭记”
【作文示例】
《烟随风逝，名随史流》（2005年四川高考高分作文）
话题：“双赢的智慧”
《【作文示例】
微笑竞争，携手同行》（2005年山东高考满分作文）
话题：“文化生活与成长”（2005年上海高考作文话题）
【作文示例】
《鉴兴衰 考得失》（2005年上海高考优秀作文）
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《付出真情，获得真爱》（1997年全国高考优秀作文）
《合筑精神大厦，共育文明之花》（1997年全国高考优秀作文）
《一份付出，一分回报》（1997年全国高考优秀作文）。
【说明】作为题目的对偶句，只要结构大致相同就行。
7．比拟。
——移情于物，感染读者。
⑴拟人
【例】
话题：“诚信”
【作文示例】
《诚信归去来兮》（2001年高考优秀作文题目）
话题：“环保”
【作文示例】
《别让地球欲哭无泪》
〖材料作文〗
材料：《昂起头来真美》
【作文示例】
《别让自信走出你的生活》
⑵拟物。
【例】
话题：“快乐”
【作文示例】
《快乐的升级——分享》（把“快乐”当作可以“升级”的东西。）
话题：“诚信”
【作文示例】
《拍卖“诚信”》(把“诚信”当作商品。)
话题：“自信”
【作文示例】
《把脸上的无奈删去》（把面部表情当作可以“删去”的文字或画面。）
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《道德仍需灿烂》（1997年全国高考优秀作文）——把“道德”直接当成能够发光的东西。
8．呼告。
——呼吁感叹，情在笔先。
【例】
话题：“社会风尚”
【作文示例】
《正义，你在哪里？》
《醒来，旁观者！》
话题：“感情亲疏和对事物的认知”
【作文示例】
《归来吧，理性的光辉》。（2003年高考优秀作文题目）
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《请别走开，朋友!》（1997年高考优秀作文）
9.对比。
——是非分明，对立统一。
【例】
话题：“快乐幸福与思维方式”（2004年全国高考Ⅰ卷作文题目）
【作文示例】
《哀痛者?幸福者》（2004年全国高考Ⅰ卷作文）
话题：“位置与价值”
【作文示例】
《向前看，向后看》（2005年黑龙江省高考优秀作文）
话题：“心灵世界”（2005年上海市春季高考作文话题）
【作文示例】
《门开门闭》（2005年上海市春季高考满分卷作文）
话题：圆形与星形（2005年福建高考作文话题）
【作文示例】
《张扬与内敛》（2005年福建高考优秀作文）
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《奉献与索取》
《“乐于助人”与“悄悄走开”》
10.回环或回文。
——往复回旋，美如音乐。
【例】
〖话题：“凤头猪肚豹尾”〗
【作文示例】
《人生戏剧，戏剧人生》（2005年江苏省高考满分卷）
——回环。
〖材料作文〗
材料：两则关于助人为乐问题的调查材料。（1997年高考作文题第二题）
【作文示例】
《我为人人，人人为我》（1997年高考优秀作文）
—— 回文。一句话，正读、反念，音、义都相同；从最后一个字往前念，与从前边第一个字开始念，意思完全一样。
11. 移就。
——简洁生动，诗意无穷
用修饰甲词的形容词来修饰乙词，引人遐想。
【例】
话题：“时尚”
【作文示例】
《心酸的浪漫要不得》
——用修饰心情的形容词作定语修饰“时尚”，说明所谓的“时尚”给人带来的痛苦。
话题：“规则”
【作文示例】
《聪明的规则》（2002年北京高考作文话题）
——用修饰人的形容词作定语修饰“规则”，说明时移势异，规则也应该因事因时而有所变革。
话题：相信自己和听取别人意见（2994年全国高考Ⅰ卷）
【作文示例】
《最宽广的孤独》（2004年山东高考优秀作文）
——用修饰物体宽度的形容词来修饰“孤独”，孤独何以“宽广”？颇有悬念，快看下文。
〖材料作文〗
材料：《母亲的六个谎言》
材料内容：
儿时，家穷。母亲把自己碗里的饭分给孩子吃，说：“快吃吧，我不饿！”——母亲撒的第一个谎。
男孩长身体时，母亲在周日常到河沟里捞些鱼回来。孩子们吃鱼时，母亲在一旁啃鱼骨头，母亲说：“我不爱吃鱼！”——母亲撒的第二个谎。
男孩上初中了。母亲晚上加班糊火柴盒挣钱贴补家用。冬天，男孩半夜醒来，看到母亲仍在油灯下忙碌，说：“妈，睡了吧，明早您还要上班呢。”母亲笑笑说：“我不困！”——母亲撒的第三个谎。
父亲病逝后，母亲含辛茹苦拉扯几个孩子。修表的李叔叔常来帮忙，还送些钱粮来。左邻右舍都劝母亲再嫁。母亲却说：“我不爱！”——母亲撒的第四个谎。
男孩和哥姐大学毕业参加工作后，下岗的母亲靠摆小摊维持生活。在外地工作的孩子们就寄钱回来，母亲将钱退了回去，说：“我有钱！”——母亲撒的第五个谎。
晚年，母亲患了胃癌，术后的母亲奄奄一息。男孩潸然泪下。母亲却说：“别哭，我不疼。”——母亲撒的第六个谎。
说完，母亲终于闭上了眼睛。
（摘录自BBS文章）
【作文示例】
《从“美丽的谎言”说起》——用“美丽”修饰看不见的东西，表现母亲美丽的心灵，无私的母爱。
12.反复。
——激发感情，或拙中见巧。
【例】
话题：“感情亲疏和对事物的认知”
【作文示例】
《一个关于“偏见”的偏见》
----以上拙中见巧。
话题：“人生”
【作文示例】
《人啊，人！》
----以上加强语气，激发感情。
〖材料作文〗
材料：
1850次拒绝
一个美国年轻人为自己的电影明星梦节衣缩食，刻苦编写了剧本。他带着自己写好的量身订做的剧本，去拜访好莱坞所有的电影公司，但500家电影公司全部拒绝了他。于是他又从第一家开始，继续他第二轮、第三轮的拜访与自我推荐。
仍然是没有一家电影公司愿意聘请他。
这位年轻人咬紧牙开始他的第四轮尝试，当他拜访第350家电影公司时，那家老板破天荒地让他留下剧本看一看。
几天后，这家公司终于决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任剧本中的男主角。
这位年轻人就是世界电影巨星席维斯·史泰龙。他的第一部电影《洛奇》也与他一起载入世界电影史册。
【作文示例】
《坚持·坚持·再坚持——成功之道》
13.顶真。
-----首尾接龙，一气贯通，流畅有力，突出题眼。
用上一句结尾的词语做下一句的起头，使前后句子上递下接，环环相扣。这种修辞手法叫顶真，也叫做顶针。
【例】
话题：“立志”
《人贵有志，志在奋斗》
〖材料作文〗
材料：《1850次拒绝》
【作文示例】
《贵在坚持，坚持则胜》、《山前有路，路在脚下》
14.拈连。
—— 激发联想，言简意丰。
利用上下文语义的关联，把适用于甲事物的词语顺手拈来，巧妙地用于本来不相干的乙事物身上，这种修辞方法叫拈连。
拈连中的两件事物，甲事物一般比较具体，多数在前；乙事物一般都是抽象的，多数在后。拈连可以化抽象为具体，便于读者理解和接受文章观点。
【例】
话题：战胜脆弱
【作文示例】《铸造钢铁意志，铸造健全人格》
用“钢铁”比喻“意志”，与“铸造”相搭配，再将“铸造”顺手拈来与下文“健全人格”相搭配，让人联想到，铸造钢铁需经熔炉锤炼，培养人格也需经困难磨炼。
〖材料作文〗
材料：
刘翔事迹被编入上海小学生语文书
12秒91, 刘翔实现了一次伟大的跨越,100年来的记录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,因为中国有刘翔,亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人,他不断超越,永不言败,代表着一个正在加速的民族。他身披国旗,一跃站在世界面前。
2005年，一篇报道刘翔夺冠事迹的文章《跨越新记录》出现在新学期上海市小学五年级的语文教材中。这让上海小学生激动不已。小学生们纷纷表示要向刘翔哥哥学习风驰电掣想到做到的拼搏精神，长大后为祖国增光。
【作文示例】
《由刘翔“跨”进小学教材想起》——“跨”由 “跨栏”拈连而来，标题省略了“跨栏”这一本体，显得简约而新奇。
【说明】
拈词和被拈的词一般要同时出现。极少数被拈的词为人所熟知，则有时可以不出现，但单用拈词时要加引号作为提示，如上例。运用“拈词”这一修辞方法，要注意自然、贴切，否则视为病句。
15.双关。
——言此意彼，意味深长。
话题：“诚信”
【作文示例】
《生命“诚”可贵》
——表面引用裴多菲“生命诚可贵，爱情价更高”的诗句，但“诚”字的意义与原诗句不同。
——讽刺幽默，诙谐风趣。
⑴谐音仿词。
【例】
用同音或者近音的词语仿造新词语。
话题：“网”
《一网情深》
——改写“一往情深”，“网”和“往”同音。
【说明】
用谐音仿词的方法改写成语作标题的方法需要慎重使用。
因为这种做法在广告用语中已经大量出现，但没有取得社会多数人的认可，而且个别地方制定法规禁止广告滥用谐音。如广告“衣衣不舍”（洗衣粉广告），“闲妻良母”（某洗衣机广告），“鸡不可失”（烤鸡店广告）等。这种做法虽然产生幽默的效果，但成语是凝固的结构，它语言精练，内涵深厚，是汉语言宝库中璀璨的明珠。如果随意改变成语形成风气，将可能有损于汉语言的纯洁精美。
但有些广告巧用成语，妙趣横生，如“望眼欲‘穿’，爱建服装。”“一‘石’激起千层浪。（钻石公司）”。这种写法值得借鉴，不过这种写法是属于谐音双关，并非仿词。
⑵用反义词、同义词或同类词语仿造新词。
即临时仿造的词语和原有词语的某个成分在意义上相反、相对或类似。
【例】
《帮忙文学与帮闲文学》（鲁迅杂文）——“帮闲”是模仿“帮忙”而成的。
〖材料作文〗
材料：漫画《这下面没有水，再换个地方！》（1983年全国高考作文题第三题）
【作文示例】
《要挖水井
【说明】
仿词和被仿的词往往同时出现，如果被仿的词不出现，单用仿词要加引号。仿词运用应该自然合理，否则就会成为生造词。