植物大战僵尸330星以后:他们是这样提前跑进清华北大的

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 14:06:50

  爱好“动手”学习 擅长“骚扰”老师

    当大多数高三学生还在为6月份的高考努力冲刺时,昨日从南京外国语学校传来喜讯,该校19名学生被国内顶级高校北大和清华提前录取。这样的优秀生往往被大家冠之“牛人”的称号,他们身上究竟有哪些特质为清华北大所青睐?清华北大生又是怎样炼成的?“南外的学生极少在外面上补习班,但如果认为我们考上清华北大很轻松那就错了!”昨天,南外2010届被北大清华提前录取的19位学生畅谈了自己的学习秘笈,而从他们嘴里,记者感受最深的是优秀学生光环背后的努力和坚持。

  1 超强学习能力来自好习惯

  看着眼前19位学生的成绩介绍,记者不得不感叹他们的学习能力之强。已被保送至北京大学的连宸同学因为骄人的竞赛奖项而获得5个保送资格;被清华大学人文科学实验班录取的王勤硕在高中三年里依次通过了大学英语四、六级以及托福考试;在生物奥林匹克竞赛中,作为文科生的准清华生肖潇获奖,同时还取得了学业水平测试4A的好成绩……

  “我相信没有哪个保送清华北大的学生会说自己是不努力的,好好学习从不只是说说而已,不过我们奋斗却不是‘刻苦’,而是‘乐学’。”准清华生肖潇如此定义。那么,他们高超的学习能力究竟从何而来?

  a 在“动手”中学得更深

  “我初中高中六年没有在社会补习班中补习过课堂上的知识,因为我都能在课上课后消化吸收所学的知识,课余更多的时间我们用在社会实践、丰富阅历、阅读人文著作上,每天放学都较早,作业也能及时完成,大量的时间都可以由我们自己安排,这就锻炼了自主学习的能力。”被清华大学高分子材料与工程系录取的张亚清说,自己从小就养成了独立学习的习惯。“小学开始,我就是属于课上积极思考,课下认真完成作业的那种学生。我三年级便在老师的指引下开始学习奥数,经常为了一道题思考几个小时,明明书后便有答案,可我从不甘心去向答案求助。到了中学,老师经常会安排我们做一些自主创新的作业,也会布置一些小组作业,让我们在合作中自主学习。记得学习DNA构造的时候,我们小组花了一个星期的时间自己动手制作了一个DNA片段模型。具体的构造虽然在书本上也有明确的说明,不过,通过亲手实践,我们都对这个知识点有了更深的认识。”

  b“骚扰”老师取得意外效果

  对已经被北大光华管理学院录取的朱一峰来说,与老师的和谐关系使得他的学习“顺风顺水”。“当我们有一些学习上的疑虑时,不妨多请教老师,然后通过共同的讨论分析,达到事半功倍的效果。”

  被北大录取的钱江潮对此也有相同的感触。“我们班的语文老师刘老师是个朗诵的好手,为了提高我的朗读水平,我就每天到刘老师那儿去朗读一段文章,让刘老师帮我挑毛病。接下来的一个多月,我每天都会找刘老师,不论多忙刘老师总会听我读完,再点出我的毛病,正是刘老师的指点让我改掉了吐词不清的坏习惯,这一点让我在面试时受益匪浅。可见,针对自己的弱势项目请求老师帮助会得到意想不到的效果。”

  c“懒人”爱搞懂“一道题”

  每个人的学习能力不一样,每个人也都有自己的长处和短处,因此如何取长补短,找到适合自己的学习方法是关键。

  “跟一些勤奋的学生相比我属于懒人,因为我每天11点半必然要睡觉,要不然第二天一定会头昏脑涨,这也就注定了我每天写完作业就没有多少时间干别的事情了。厚厚的习题集,除了学校统一购买的之外,在我们家一本也找不到,为什么呢?因为一看到题集我就会犯‘晕’。因此,我宁愿花上一个晚上的时间去真正搞懂一道作业题,也不会浪费一个小时去做同一类型作业题的若干‘变种’。”被北京大学菲律宾语专业录取的王彧笑着说。

  对很多优秀学生来说,学科竞赛是进入大学的捷径,但是准北大生吕伟聪却提出了自己的忠告。“我还记得在刚开始搞信息学竞赛的时候,学了很长一段时间,自己还是有些晕,很多问题都一直不能理解,但是到了初三的时候,好像突然就开窍了,自己也有了信心。另外,很多同学平时上课不认真,只是一门心思搞竞赛,这是不正确的。其实很多科目之间都是相通的。在信息学竞赛中,经常出现很多数学题,也就是利用数学知识直接推导出结果,有时还会有与物理、生物、音乐等相关的试题,所以学好各方面的知识都是很重要的。”

  2“书外营养”来自课外活动

  这些准北大清华生没有一个是书呆子,他们当中有南京申奥形象大使、有戏剧社长、有跆拳道高手、有小画家、还有健美操美眉……准清华生张亚清说:“我们校内校外有各种各样的活动。在活动中,我们学到了书本中没有的知识。”这些学生是如何在活动中游刃有余的呢?

  a青奥大使最爱“耍嘴皮子”

  “在平时多锻炼自己,多发展一点自己的兴趣爱好也是很重要的,因为这些都可以成为你的优势。”已被清华法学专业录取的许吉如是南京申奥的形象大使。许吉如认为经营自己的长处十分关键:“我的长处就在这张嘴上,一切和语言表达有关的项目都是我感兴趣的。辩论赛上的最佳辩手、青年党校主讲人、模拟联合国中的最佳代表、政府座谈会上唯一的学生代表,这些都是南外用宽容和鼓励为我创造的平台。”

  b大家不去的数学竞赛,我去

  “通过活动,是让我们在今后的生活中,都主动地去迎接挑战。”准北大生连宸讲述了一次比赛的感悟。“记得去年有一个参与美国数学竞赛活动,大家对它的情况都不太了解,大都没有参加,而我抱着试一试的心态报了名,最终为学校争得了很好的成绩。如果我没有去争取,我永远不知道自己能做到。”

  c在美国男校里“交朋友”

  准清华生王勤硕讲述了自己在美国圣路易斯大学附属中学交流学习时的经历。“这所中学是私人教会学校,管理制度非常严格,更严重的问题是这是一所男校。作为一名女生,一下子和数千名男生同在一所学校实在让我觉得困难,但是我最终适应了,而且和男生们打成一片,这样的经历让我学会了独立。”

  3“演讲达人”来自自我完善

  准北大生周冠宇告诉记者,在南外这6年,鼓励创新的环境使得南外人拥有了灵活的思维和出色的表达能力,而这使得他们能在考场上挥洒自如。“在北大面试时,考官问我‘如何做汤圆’。吃惯了超市里袋装汤圆的我对此一无所知。但我大致猜测了一下汤圆的做法,然后笑着和他们侃起来,并表示没想到考北大也会考汤圆,自己回去一定会学习做汤圆。这样回答也许并不完美,但却足以显示我的表达能力和应变能力。”如何能让自己在众人面前“侃侃而谈”呢?他们各有绝招。

  a从讲话发抖到“演讲达人”

  “我觉得南外的课前演讲是特别锻炼人的。刚进南外的时候,我一做演讲就紧张得全身发抖。现在想来,这就是能力不够、胸怀不够的表现。”准北大生陈敬阳告诉记者,在南外与别人合作完成演讲是学习任务之一,为了完成好这个任务,她开始学会去筛选搜集来的资料、去调和团队里不同的观点、去完善自己的思考。“在这样一个过程中,我的语言组织能力得到了提高,思维变得井井有条,胸怀也变得宽广起来,所以要有流利的表达必须要多增加练习的机会。”

  b清华面试强调“知识广博”

  被清华大学英语系录取的刘梦婕则非常强调积累的重要性。“比如清华的特色测试中出现了关于哥伦比亚的几个选项:是美国一大学名,是一个电影公司名等等,还考到了曾在音乐书中出现的‘十二木卡姆’等等,这些知识需要平时多观察多积累才能获得的,这同样也体现了高校需要的人才不仅能胜任学校的学业,还要关注生活,关心社会。我们的语文老师每周会给我们播放凤凰卫视梁文道的《开卷八分钟》,在课堂上他常常花大量的时间和我们讨论一些关于社会现状以及人生的内容及看法,这些看似与学习无关的东西其实给我们的帮助是巨大的,因为它们潜移默化影响了我们的价值观和人生选择。 ”