基层党组织的基本制度:效率相差几十倍的发球训练方法

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 09:27:42

效率相差几十倍的发球训练方法

热度 23已有 298 次阅读2011-11-18 08:24

 

转帖《浅析网球发球技术及其训练方法永失我爱 发表于 2011-8-11 10:11:07

 

现代网球运动中,发球是最重要技术之一。发球是唯一不受对手影响,可以根据自己想法去实施的技术。在网球比赛中能否得分,能否打开局面获得优势同发球技术有密切关系。观看或收听网球比赛的转播和报道时,常有某选手发出多个Ace,或发球时速达240km,一场比赛发球得多少分等介绍。发球是一项完全由运动员单方面支配的技术,在整场比赛的技术统计中,发球成功率占有重要地位,这些都说明良好的发球表现,对比赛胜负起到举足轻重的作用。

1.
发球的各技术环节

网球有平击发球、切削发球和上旋发球技术。平击发球速度快、力量重、飞行轨迹较低、易失误。切削发球有旋转,落地向左方向反弹,上旋发球轨迹较高,落地向右上反弹。上旋发球,切削发球准确率较高,但速度较慢,力量也轻。可根据场地、对手和自己的实际情况,选择合适的发球技术。三种不同性质的发球在握拍方法、抛球位置、击球点、反弹方向有所不同。切削发球握拍用东方式反手,球抛在身体的右前方,击球的中部偏右,反弹方向为左前方;平击发球用大陆式或东方式反手,球抛在身体的前右方(比切削发球技术更前一些),球拍中心击球后中部,反弹方向为前方;上旋发球也用大陆式或东方式反手,抛球稍向左侧,击球右上部、向上向外搓擦,球得反弹方向为右前方。

2.
发球技术的三大要素一是速度。

就是以最快的速度压制对方有力的反攻,使对手的还击变得无威胁、无攻击性、甚至直接得分,这就是比赛中,高水平运动员经常发出ACE球的主要因素;二是落点。落点之所以重要,因为它专门发在对方的最弱处,避开其长处,使对方无论如何也打不出理想的攻击性球,甚至造成失误;三是旋转。有些发球尽管速度不快,落点也不刁,但由于落地弹起后改变方向或弹起又低又短,所以迫使对方跑动还击,而且又是从低处向上提拉或撮起该球,即使对方充分到位也只是勉强还击,如稍有迟缓就能失分或挑高过网,给发球者提供进攻机会。

3.
网球发球技术的训练方法(以右手持拍为例)

3.1
发球基础训练方法
3.1.1
抛球练习左手持球,反复做向上抛球动作,也可每次让球落地,看是否落在身体右前方,以检查抛球位置是否正确。向上抛球的同时,还可配合做右手向后引拍的动作。
3.1.2
模拟挥拍动作练习可将挥拍动作分解为:准备引拍成反弓搔背动作(抬肘、拍头向下)—沉拍挥拍击球随挥等6个动作,每个动作模拟正确后再连贯起来练习。
3.1.3
挥拍击固定悬挂球将一球固定悬挂在身体的右前上方,练习者从后摆引拍开始,到前挥击球,最后跟进随挥,反复击打悬挂球,直到动作熟练掌握为止。
3.1.4
抛球和击球动作配合练习左后抛球,右手同时完成后摆动作,右手肘关节向上抬起;当球抛出后,右手即向上伸出,在蹬踮起左脚、右臂与左脚成一条直线的姿势下,将球凌空抓在手里,随即右脚迈到左脚之前。
3.2
发球专项训练方法
3.2.1
命中目标练习当抛球和挥拍击球的动作能够正确、协调地完成后,就可以进行发球专项练习了.为了将发球的落点练得更加准确,最好在对方场地发球落点区域内划定内角、外角和中间目标区,以争取每次发球都击中预定目标,这将有利于提高发球落点的准确性和动作的熟练性。
3.2.2
提高发球持久稳定性练习在设置目标、击中目标练习的基础上,还可连续用一个要求发6—10次球,并锁定某质量目标为一单元,30min完成不同要求的10个单元为训练手段。一方面让反复练习产生固定落点的机械记忆,另一方面增强肌肉发球时的耐久性,有利于在高强度对抗中保持良好的发球原动力。
3.2.3
加快发球速度练习发球者站在发球处,另一队友站在其右前方,向发球者右前方抛送高出击球点30cm的球,发球者只管全力挥拍对球进行击打,连续送出并击球6—10,从中体会发力后的速度感觉。这种多球练习可以建立起动力定型,有效克服速度障碍。
3.2.4
发球局的持久对抗性练习比赛中较艰苦的发球局一般需要5—10min的高强度对抗,在训练发球局打法时,往往要通过几个时间单元去完成。如:40min的发球结合上网战术练习,8min1单元,中间安排2min休息,4段完成强度要求;又如:42 min发球结合底线战术练习,12min1单元,中间2min休息,3段完成强度要求。发球结合专项力量训练,效果更佳。

 

 

评论

 

老王2011-10-7 12:27:02:发球与网球的其他技术动作一样,都是球拍与球的碰撞。这一碰撞之初多发生在拍的甜点与球心!该点是技术的核心之所在,而其他皆应为其服务为其助力。

 

老王2011-10-9 09:44:23:补充说,球拍的甜点亦可为拍面的纵轴,但仍不能离甜点过远。

 

李德添:这是姿势论的教学方法,实践证明效率非常低,比感觉论的教学方法低几十倍。

 

李德添:感觉论的发球训练,转自《网球训练方法,第五章  发球训练》

发球是最重要的网球技术,而且最难掌握,不计比赛时间的其余训练时间,起码要有一半练习发球,但是能够做到这点的不多。

感觉论和姿势论的分歧是训练方法,目标没有分歧,都是为了掌握合理的网球技术,实践结果是效率差距非常明显。其中差距最大的是发球和正手抽击,相同的人达到相同的技术目标分别采用感觉论姿势论方法训练,正手抽击的效率差距是10倍,发球的效率差距是100倍,这是实践观察的数据,不是凭空想象。

感觉论发球训练将完整发球动作分成很多简单动作分别激活,叠加步骤是所有网球动作中最多的。普通爱好者可以只用前边的简单动作一辈子享受网球,业余高手和职业选手可以根据需要不断叠加或改进,每次叠加改进成功,发球水平都有提高,这些叠加改进永无止境,可以贯穿整个网球生涯。下边的步骤是发平击球,平击球熟练掌握后再练上旋球或侧旋球。

前后两脚尖在一条线上随意站在网前2,自由式握拍,举高拍子,拍面平放在击球点的垂直线,拍头指向前方,抛球时拍子本能地让开有了向后拉拍的自然动作,拉拍结束本能地反弹向上击球,拍面角度自然地与平放角度一致而有平击效果,向上伸展到最高点轻轻扣球到网对面尽量近的区域里,要求动作平稳、手臂动作简单、击球点在身体前面,发球时双脚保持静止且不离开地面,实际上学员会转动后脚,但脚尖并没有离开地面。抛球从前膝盖开始向上伸直手臂抬起到最高处放开,靠这段行程的惯性把球送到高过击球点不多的位置,注意是送球感觉不是抛球感觉。初学者在这个步骤发50球可以有基本感觉,再后退到发球线底线各发50球,要求发进发球区,动作要领完全相同,感觉不变,很多初学者在底线会发下网,只须提醒他们发过网高一些就可以改正。此后每次训练都要在这3个区域各发三分之一,养成这个终身习惯后发球技术才有真正把握。

发球的引导要点是放松,严禁加力,慢节奏,这些都违背人的本能,需要教练不断提醒注意。不会放松等于不会发球,放松到要象大病一场,几天未吃饭,无力挥拍击球,仅靠身体力量从最高点把球压出去。只有放松了,身体各部位才可以协调动作,手腕自然而然从后向前扣。感觉论要求学员放松地,节奏准确地,动作连贯协调地在最高点把球打进发球区内,不强调球速。初学发球追求球速,身体会变得僵硬,动作变形,球速反而更慢。初学者要尽早明白这道理,任何动作越追求球速,肌肉越紧张僵硬,球速反而慢,越放松击球,反而球速越快。放松发球有个检测标准,站在小小场发进发球区,一跳弹起可到达后场围网。

发球的标准握拍是大陆式(像拿菜刀)握拍,可以使手腕本能地内旋形成扣腕动作。入门阶段不要求大陆式握拍,拉拍手腕允许后翻,提高阶段对业余高手应改进这两点,对普通爱好者可以忽略。大陆式握拍,拉拍时手腕后拉而不是后翻,这是对高手发球训练的基本要求。

掌握完整发球动作要分多次叠加感觉,叠加次序是:加大向后拉拍幅度,分几次加大到拍头向下,弯腰,曲膝,掌握这些基础动作后,再教蹬地动作,并且前腿落地、后腿向后抬起来保持身体平衡,双手同时举起,上旋,侧旋,完成这些过程快者一年,慢者一辈子。

双手同时举起的动作对发球技术贡献最少,影响却最大,所以放在叠加的最后,但是初学者不会理解这点,总是想尽快叠加这个动作,这是发球训练的常见病。

感觉论方法发球训练的每个环节对发球感觉都有严格要求,对球速完全忽略,所以短期效果比不上正手抽击,但是,只要相信科学,坚持持之以恒地这样训练,半年后奇迹就会出现。