菱窠路小学2017升学:2009级计算机应用技术专业图形图像方向人才培养方案

级计算机应用技术专业图形图像方向人才培养方案
一、培养目标
培养目标为: 按照学校培养“高素质技能型人才”的人才培养定位，本专业方向培养拥护党的基本路线、掌握图形图像技术基础知识、常用图形图像编辑、处理软件的操作技能,了解相关行业对图形图像的技术要求，并具有一定的图形图像处理、设计与制作能力，适应在各企事业单位从事计算机图形图像设计与制作第一线工作需要的，德、智、体、美等方面全面发展的计算机高素质、高技能应用型人才。
二、基本学制
本专业标准修业年限为三年。实行弹性学制，但最长不得超过五年，最短不得低于两年。
三、招生对象
普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或其他。
四、服务面向与人才培养规格
1.服务面向
序号
就业岗位
职业资格证书
1
平面设计师
平面设计师
2
网页设计师
网页设计师
3
动画设计
动画设计师
4
室内外装潢设计师
室内外装潢设计师
5
广告设计师
广告设计师
6
计算机教育
软件工程师
本专业方向毕业生根据所掌握专业技能的侧重点不同，可以分别在平面设计公司、广告公司、传媒公司、电视台、网络公司、各大、中、小型企业的网络宣传部门、家装公司、印刷行业、建筑行业、教育行业等分别胜任平面设计与制作、网页设计与制作、网页美编、网络动画设计与制作、网络广告、室内外装潢设计、影视动画、工程图绘制、多媒体合成、教育教学课件设计与制作、广播电视等媒介广告部门、社会广播、影视节目制作机构和大中型企业、广告公司从事经营管理、策划与创意等工作。
2.人才培养规格
（1）德育要求
培养热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观的重要思想，具有一定的法制观念，具有健康的思想行为，良好的社会文明道德，具有较强的社会适应能力，具备强烈的事业心和责任感，受到初步的国防教育和军事训练的合格大学生。
了解体育运动的基本知识、基本技能，达到大专学生体育合格标准，熟练掌握一种体育项目，养成良好的卫生习惯，具有一定的审美能力，心理健全。
（2）基础能力
（1）初步的运用数学知识的能力。
（2）正确的文字表达能力，能够较好地与他人协同工作、交流和沟通。
（3）掌握一定的英语应用能力及专业英语阅读能力，对IT专业英语有一定的实际应用能力，要求通过全国英语应用能力三级考试。
（4）具有比较扎实的计算机专业基础知识和应用技能，初步的美术设计基本知识。
（5）掌握本专业所需的计算机硬件、计算机网络的基本知识和应用技能。
（6）掌握图形图像核心技术，能够熟练操作各类图形图像软件，并进行相关图形图像的处理与编辑。
（7）掌握平面广告、Flash动漫、影视动画及效果图等专业技术，从事与之相关的职业岗位。
（8）具有一定的独立设计与创新能力。
（3）职业能力标准
子模块
能力目标
专项能力
能力要求
计算机基础
综合应用计算机基础知识解决具体问题
A.       操作系统知识
B.       网络基础知识
C.       计算机综合应用
取得初级技能证书
程序设计
能够进行中小型应用程序的编写
A.       计算机程序设计能力
B.       熟悉程序设计语言
C.       解决实际应用问题算法
D.       程序设计基础
尽量取得程诹员证书
广告设计与制作
平面广告设计与制作
A.       平面图形图像处理
B.       广告设计与制作
排版制图、包装印刷、C.  ＶＩ设计与制作
平面设计师
动漫设计与制作
动漫设计与制作能力
A.       网络动画、MV音乐动画设计与制作
B.       网络广告设计与制作
C.       Flash游戏策划与制作
D.       Flash多媒体课件设计与制作
E.
三维动画设计师
效果图设计与制作
效果图设计与制作能力
A.       进行工程图分析及绘制
B.       各类效果图的后期处理与合成
C.       室内外装潢设计及效果图制作
D.       三维动画设计与制作
CAD证书
影视动画制作
影视动画制作能力
A.       电视节目包装设计
B.       影视动画、影视广告
C.       电脑游戏
D.       动画片的制作
三维动画设计师
网页设计与制作
网页设计与制作能力
A.       网页制作基本知识、Dreamweaver网页制作集成工具使用的方法
B.       网页设计与制作的设计流程
C.       个人或团队形式熟练完成网页设计与制作的设计内容。
网页设计师
（4）专业综合素质
学生应具备具有必备的文化基础知识，掌握专业所需的基础理论知识和初步社会创业知识；预备从事本专业工作的基本能力和基本技能，能应用本专业的知识和技术去分析和解决实际问题；具有信息的收集与处理、知识更新、语言表达能力；初级软件开发能力、英语阅读资料能力、团结协作和社会活动能力；具有一定的创新精神和较强的实践能力，具有多种岗位需求的基本技能基础，能适应职业岗位变化的需要，能适应科技进步和社会发展的需要。
（5）毕业生可以胜任的技术岗位
本专业方向毕业生根据所掌握专业技能的侧重点不同，可以分别在平面设计公司、广告公司、传媒公司、电视台、网络公司、各大、中、小型企业的网络宣传部门、家装公司、印刷行业、建筑行业、教育行业等分别胜任平面设计与制作、网页设计与制作、网页美编、网络动画设计与制作、网络广告、室内外装潢设计、影视动画、工程图绘制、多媒体合成、教育教学课件设计与制作、广播电视等媒介广告部门、社会广播、影视节目制作机构和大中型企业、广告公司从事经营管理、策划与创意等工作。
可从事机械设计、工业造型设计、建筑工程制图、服装设计、园林设计、公路和桥梁设计、平面及三维制图。
证书要求
依据高职高专的培养目标，我们全面实施“多证书”制度，计算机应用技术专业（软件技术方向）毕业生除了必须取得全国英语应用能力B级证书和计算机等级二级证书。
五、专业课程体系
1、课程体系分析表
（1）培养方案总体框架
平面广告设计与制作
影视动画制作
图形图像技术
动漫设计与制作
效果图设计与制作
基本知识及思想道德素质
图形图像设计
图形图像制作
2、专业课程体系
序号
课程
基准学时
第一学年
第二学年
第三学年
1
基础课
共同课
思想道德修养与法律基础
42
民族理论与民族政策
14
形势与政策
3
3
3
3
3
思想概论
34
36
大学英语
56
68
计算机文化基础
84
体育
28
36
就业与创业指导
8
8
8
8
8
军事理论与技能训练
36
专业基础课
高等数学
84
C程序设计
112
平面构成
68
VB.NET程序设计
102
美术基础
68
网络应用基础
68
Photoshop CS
72
Flash MX
72
网页设计与制作
72
Auto CAD
72
计算机组装与维修
72
2
专业实践技能课
核心课
Illustrator CS
72
Corel Draw
72
3Ds MAX
108
Premiere
72
AfterEffect
72
Page maker 7.0与平面广告设计与制作
108
声音合成与影视动画
108
Lights cape、VRAY与效果图设计与制作
144
Swish MAX、动漫设计与制作
108
拓展课
计算机英语
72
色彩和设计素描
Authorware多媒体制作
VF 程序设计
游戏设计
72
网络原理
卡通动画
3
实训课
实习实训
总计
467
455
479
479
479
3、专业核心课程简介
（1）Illustrator CS
授课学时、地点、方式：总课时72学时, 机房讲解72学时；
目标要求：生经过本课程的学习后，要求能独立进行相应地广告设计、封面设计、商标设计等。进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品。、
基本内容： 详细阐述Illustrator的基础知识，重点掌握Illustrator中路径图形的制作与相关处理操作、图形填色及艺术效果处理、文字处理、图表与滤镜，了解文件输入、输出与打印的相关知识。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（2）Corel Draw
授课学时、地点、方式：总课时72学时, 机房讲解72学时；
目标要求：本课程的教学，旨在提高学生的计算机应用能力。通过本课程的理论知识与综合实践训练，培养学生平面设计的应用技能，使学生进一步了解相关平面设计软件的特点和综合应用，并能利用相关平面设计软件解决实际问题，同时培养学生艺术创意、平面制作、设计技巧等综合应用能力。
基本内容：学习计算机辅助设计中Corel DRAW的各个工具的功能，并利用这一功能学习制作海报设计、招贴设计、宣传页设计、包装设计、企业形象设计、书籍装帧设计、插画设计、产品造型设计以及网页设计等方面的训练。WWW服务, 网络安全, 接入互联网。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（3）3Ds MAX
授课学时、地点、方式：总课时108学时, 机房讲解108学时；
目标要求：通过学习，让学生掌握3DS MAX建模、贴图、渲染等基本常识，了解相关理论知识和实际应用知识，并应用到实际生活中。了解3DS MAX的操作界面及其相关知识。了解3DS MAX的物体建模等基本常识。了解3DS MAX的材质一般贴图、玻璃、金属材质贴图的做法。了解3DS MAX透明材质贴图、多层材质贴图采用图文并茂的教学方法使其更形象的理解把3DS MAX设计的理论应用到实际生活中去。
基本内容：3DS MAX的操作界面与基本建模、2D建模、3DS MAX物体的修改、放样与布尔运算、摄像与简单动画、3DS MAX的基本贴图、灯光、3DS MAX基本渲染与透明、反射、凹凸材质表现、3DS MAX多层、双面、混合、镂空材质、3DS MAX建筑实例设计技巧及问题解决
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（4）Premiere
授课学时、地点、方式：总课时72学时, 机房讲解72学时；
目标要求：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。
基本内容：详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere 6.5的基础、编辑基础知识、等。抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集输出。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（5）AfterEffect
授课学时、地点、方式：总课时72学时, 机房讲解72学时；
目标要求：After Effects是计算机专业多媒体方向所开设的一门专业课程，通过该课程的学习，使学生掌握After Effects在影视包装中所应用到的各种基础知识和操作技巧。
基本内容：影视包装的基础知识、电视制式、场、帧、像素比等概念、AE软件的基本操作、AE中素材的导入与管理。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（6）Page maker 7.0与平面广告设计与制作
授课学时、地点、方式：总课时108学时, 机房讲解108学时；
目标要求：掌握PageMaker进行平面设计和排版的基本方法。
掌握专色印刷、四色印刷和分色处理的原理和应用、能够设计制作图文混排的广告招贴和海报、能够设计制作由主页控制的各种彩色杂志版的图文混排效果。能够设计制作小型广告单页、对折页或多页小图册。能够利用PageMaker设计书版、目录页、页眉、页码和索引页。能够设计PDF文件，HTML页面和其他电子出版物。
基本内容：掌握PageMaker中常用的术语、概念。包括：打印、电子出版、印刷色彩理论。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（7）声音合成与影视动画
授课学时、地点、方式：总课时108学时, 机房讲解108学时；
目标要求：动态画面的连续、动画发展概况、动漫形象的绘制方法、动漫形象的设计制作、动画片的动作设计。
基本内容：动漫形象的绘制方法、动漫形象的设计制作、动画片的动作设计。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（8）Lights cape、VRAY与效果图设计与制作
授课学时、地点、方式：总课时144学时, 机房讲解144学时；
目标要求：本课程的主要任务是使学生了解并掌握室内设计中的有关基础知识，基础的表现技法和工程图的基本规范，能够独立看懂工程图，绘制工程图。
基本内容： 平面制图和立面制图的相关要求；透视的相关概念。室内设计相关概念；空间设计的内容；空间设计界面；室内陈设与绿化。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
（9）Swish MAX、动漫设计与制作
授课学时、地点、方式：总课时108学时, 机房讲解108学时；
目标要求：学生能够制作网页动画，课件。了解动画的制作过程，游戏的制作过程，制作出有趣的游戏和精彩的动画片。
基本内容：
工作环境、使用绘图工具箱、符号、实体与组件、场景、图层与帧
动画制作基础、文字动画制作、鼠标动画制作、声音与MTV的制作
综合实验。
考核方法：实验报告等平时成绩占40％，闭卷考试占60％。
六、教学进程表：见附件
七、毕业条件
本专业毕业最低学分要求为146分，其中必修课132分，院（系）选修课8分，学校选修课6学分。
附件1 课程设置、学分要求与时间分配
课程设置、学分要求与时间分配
课程类别
课程性质
序号
核心课程(标⊙)
学分
计划学时
教学周学时／教学周数
考核评价方式
教学场所
备注
总学时
理论学时
实践学时
一
二
三
四
五
六
14周
17周
18周
18周
18周
18周
基         本         素         质                            与          能        力           课
必修课
1
思想道德修养与法律基础
3
42
42
3
Ⅲ
多媒体
2
民族理论与民族政策
1
14
14
1
Ⅲ
多媒体
前9周上后上形势
3
形势与政策
1
15
15
3/学期
3/学期
3/学期
3/学期
3/学期
Ⅲ
多媒体
4
思想概论
4
70
70
2
2
Ⅲ
多媒体
第二学期末加2
课时的开卷考试
5
大学英语
7
124
124
4
4
Ⅲ
教室
6
计算机文化基础
4
84
42
42
6
Ⅳ
机房
7
体育
4
62
62
2
2
Ⅲ
操场
8
就业与创业指导
2
40
30
10
8/学期
8/学期
8/学期
8/学期
8/学期
Ⅲ
多媒体
学前教育
9
军事理论与技能训练
2
36
36
Ⅱ
多媒体
10
社会实践（调查）
2
6周
6周
Ⅱ
操场/多媒体
小计
30
487
337
150
16
8
2
0
0
0
公共任选课
1
应用文写作
2
36
36
4
2
Ⅲ
多媒体
2
社会心理学
2
36
36
Ⅲ
多媒体
3
社交礼仪
1
18
18
Ⅲ
教室
4
公共关系学
2
36
36
Ⅲ
多媒体
5
大学生心理卫生
2
36
36
Ⅲ
多媒体
6
多媒体技术
2
36
36
Ⅲ
多媒体
7
演讲与口才训练
2
36
36
Ⅲ
多媒体
8
中国传统文化
4
72
72
Ⅲ
多媒体
9
当代世界经济与政治
1
18
18
Ⅲ
多媒体
10
环境与可持续发展
1
18
18
Ⅲ
多媒体
小计
6
108
108
0
0
0
4
2
0
0
职业素质与能力课
必修课
1
高等数学
5
84
62
22
6
Ⅲ
教室
2
C程序设计
6
112
56
56
8
Ⅲ
机房/教室
3
平面构成
4
68
50
18
4
Ⅲ
机房/教室
4
VB.NET程序设计
5
102
52
50
6
Ⅲ
机房
5
美术基础
4
68
34
34
4
Ⅲ
机房
6
网络应用基础
4
68
34
34
4
Ⅲ
多媒体
7
Photoshop CS
⊙
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
8
Flash MX
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
9
网页设计与制作
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
10
Auto CAD
⊙
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
11
计算机组装与维修
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房多媒体
12
Illustrator CS
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
13
Corel Draw
⊙
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
14
3Ds MAX
⊙
6
108
54
54
6
Ⅲ
机房
15
Premiere
⊙
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
16
AfterEffect
⊙
4
72
36
36
4
Ⅲ
机房
17
Page maker 7.0
6
108
54
54
6
Ⅲ
机房
平面广告实训
平面广告设计与制作
⊙
18
声音合成
6
108
54
54
6
Ⅲ
机房
影视动画实训
影视动画
⊙
19
Lights cape
8
144
72
72
8
Ⅲ
机房
效果图实训
VRAY
效果图设计与制作
⊙
20
Swish MAX
6
108
54
54
6
Ⅲ
机房
动漫设计实训
动漫设计与制作
⊙
21
顶岗实习
4
320
320
Ⅱ
机房
第6学期完成
22
毕业设计
2
80
80
Ⅱ
机房
第6学期完成
小计
102
2126
900
1226
14
18
20
22
26
限选课
1
计算机英语
4
72
36
36
4
Ⅲ
教室
2
色彩和设计素描
4
72
36
36
Ⅲ
机房
3
Authorware多媒体制作
4
72
36
36
Ⅲ
机房
4
VF 程序设计
4
72
36
36
Ⅲ
机房
小计
4
72
36
36
4
任选课
1
游戏设计
4
72
36
36
4
Ⅲ
教室
2
网络原理
4
72
36
36
Ⅲ
多媒体
3
卡通动画
4
72
36
36
Ⅲ
机房
小计
4
72
36
36
4
总学分、总学时、必修课周学时合计
146
2865
1417
1448
30
26
30
28
26
附件2  各类课程课时学分比例分配表
各类课程课时学分比例分配表
课程类别
小计
小计
学时
比例
学分
比例
必修课
基本素质与能力课
487
17.00%
30
20.55%
职业能力课
2126
74.21%
102
69.86%
选修课
基本素质与能力课
108
3.77%
6
4.11%
职业能力课
144
5.03%
8
5.48%
合计
2865
100%
146
100%
理论实践教学比
理论教学
1417
49.46%
实践教学
1448
50.54%
合计
2865
100%
制表：        折如义                      系（部）公章：                                     系主任审核（签章）：
附件3
教学进程表
序号
学年
学期
周                 次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
1
一
1
■
■
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
▽
2
2
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
★
▽
3
二
3
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
▽
4
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
▽
5
三
5
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
6
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
▲
○
○
说明：课堂教学：-  实习：▲  见习：﹟  劳动：★  毕业设计（论文）：○  考试：▽  军训： ■
制表：     折如义                         系主任审核（签章）：                                 系（部）公章：