偶看新闻石头记补天石诗词:美国式团队(4) “鱼和鱼竿”的启示
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/01 17:54:06
美国的企业和员工都十分注重群体
在这方面，中国的企业虽然也提倡合作，但往往只停留在口头上，有着典型的“表里不一”的痕迹。
这一天，又到了戴蒙为了我讲课的日子，这一堂课的内容是“团队成员的合作能力”，这可绝对是一个与我自身密切相关的课题。所以，我早早就来到了戴蒙家，希望自己能够“满载而归”。
我刚在沙发上坐定，戴蒙就递给了我一本杂志，指着他已经做好标记的一篇文章让我细细品读。我低头一看，文章的名字叫“两个饥饿的人”，主要讲述了以下的内容：
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。他们其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿。
得到鱼的那个饥饿的人立刻在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间就连鱼带汤地吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个饥饿的人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海水时，连浑身的最后一点力气也用完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人寰。
后来，又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是，他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉，来到了海边，开始以捕鱼为生。几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
看到这里，我有些明白了戴蒙的用意。这则寓言通过“鱼和鱼竿”阐述合作的必要性和重要性，可谓寓意深刻，发人深省。
想到这里，我开口说道：“这则寓言说明了人和人之间只有互相帮助、互相协作、互相支持，才能创造幸福美好的生活，否则便会落得像前面两个饥饿者一样的悲惨下场。”
戴蒙点了点头，对我的总结表示认同，同时告诉我这样一些道理——
在一个团队中同样应该如此，团队成员间应相互依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊；彼此宽容，尊重个性的差异；彼此信任，待人真诚，遵守承诺；相互帮助、互相关怀，大家共同提高；利益和成就共享，责任和义务共担。
而这些，都需要团队成员具有一种协作和共为一体的团队合作能力。要知道，
从这则寓言中，我们就可以看出，前两个饥饿者正是缺乏了这样一种团队合作能力，以致他们在面对危机时无法从容应对，最终落得悲剧结局。
说到这里，戴蒙突然话锋一转，目光直视我说：“其实，这种事情在你身上也曾经发生过。”
“在我身上？”我虽然面露惊诧，心里却不免嘀咕道：我怎么可能会像前两个人那么笨，明知前路茫茫，还能不想出一个应变之策？
戴蒙似乎看出了我的不以为然，他只是淡淡一笑，问道：“你还记得你刚来TG的时候，接手的那几个项目吗？”
我一怔，不知戴蒙这一疑问为何而发，但我随即回答道：“有些已经记得不太清楚了，但有一个项目让我印象十分深刻，因为当时尽管我努力摸索，但我最后仍是以失败告终，这让当时的我陷入沮丧之中，几乎失去了对自己的信心。”
戴蒙露出理解的笑容，说道：“我要说的正是这个项目。我想问你，你有没有认真想过失败的原因？”
“原因？还能有什么原因，最大的原因就是我本身的能力不足。”我随口答道。
戴蒙摇了摇头，他在对我表示遗憾后，也点明了其中原委——
其实，TG一直都有一个不成文的传统：每一个来TG报到的新人，上司都会分配给他一个难以完成的工作，以考察新人的合作能力。
如果这个新人缺乏团队合作能力，就会在融入工作环境方面显得缓慢和困难，习惯于自己做项目，不愿和同事一起想办法，只会一个人费劲地摸索，最后的结果很可能不是到处碰壁，就是“死路一条”。
事实上，一个人的成功不是真正的成功，团队的成功才是最大的成功。对每一个职业人来说，明智且能获得成功的最佳捷径就是充分利用团队的力量。团队合作能力在一个人的事业发展中是不容忽视的。
听到这里，我顿时醒悟：“这也就是说，今天的事业应该是团队的事业，今天的竞争应该是团队的竞争。一个人的价值只有在团队中才能得到体现，我的失败就在于忽视了与人合作，就像一匹‘独行狼’。”
戴蒙听了我的理解，微笑着点了点头，这让我感到兴奋，知道自己触及到了问题的实质。我又接着问：“那么，怎样的合作，才能提高自身的团队合作能力呢？”
听了我的问题，戴蒙的神色变得郑重其事起来，说道：“要想培养自己的团队合作能力，需要从两方面着手：一是让他人喜欢你，二是对他人寄予希望。”他接着启发我——
首先，任何人的工作都需要得到他人的支持和认可，而不是反对或者排斥，所以每个人必须让团队里的人喜欢你、认同你。你要使他们觉得，你不仅是他们的好同事、好伙伴，还是他们的好朋友。所以，你除了要和他们一起工作外，还应该尽量多参加一些集体活动，或者礼貌地关心一下他人的生活。
其次，每个人都有被别人重视的需要，那些具有创造性思维的同事，更是如此。有时一句小小的鼓励和赞许，就可以使他释放出无限的工作热情，并对你产生最大的认同感。所以，对他人寄予希望，会让你的工作事半功倍！
“哦，就这么简单吗？只要做到这两点就可以了吗？”面对这样简单的要求，我有些喜形于色。
“不，这可并不简单！”戴蒙笑着说道：“这两点只是说在培养团队合作能力时应该达到的要求，但事实上，要达到这两点，团队成员还需要具备很多品质和能力，比如欣赏、尊重、宽容、信任、沟通、敬业、负责等等。”
“你能举例说明吗？”我适时提出了自己的请求。
戴蒙回答说：“其实，现在，很多人在职场中都普遍表现出自负和自傲，所以，关于这方面的反面例子很多。比如，有的团队成员在谈到自己的同事时，经常是挑剔的，不能客观看待问题，这就是缺乏欣赏的眼光；有的团队成员，在团队中是业务骨干、技术能手，所以总是高高在上，对其他成员不屑一顾，不懂得尊重和迁就别人；有的团队成员，具有很强的优越感，所以不容易做到宽以待人和与人合作；有的团队成员，对周围的人缺少信任，使人无法与其沟通、合作；至于敬业、负责等工作精神，更是很多人所缺乏的。而以上这些，都是构成团队合作能力的重要因素，缺一不可！”
我迫不及待地问：“很显然，今天的课讲完了。那么，我们下一堂课要讲哪些内容呢？”
戴蒙微微一笑，说：“我们下一堂课就从‘欣赏’开始讲起。”
感悟：
（1）作为团队中的一员，团队合作能力是其生存之本，因此，必须让自己得到尽可能多的认可和支持，而其中的关键是尊重他人。
（2）培养团队合作能力，最核心的一点，就是培养良好的与人相处的心态与交流、沟通能力。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得快乐人生的重要方面。
（3）团队是众多个体的有机组合，它不需要独行狼式的我行我素，而需要蚂蚁般的抱成团儿的集体精神。