美国骑兵一师朝鲜战争:教小孩学汉语的体会

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/19 04:14:06

教小孩学汉语的体会

   前天,我只用了几分钟的时间,就教会了杨熠果自己查新华字典了,以后有不认识的字,他也能独立查字典学习了。其间,果果自己也说:  “爸爸,我以后要是认识的字,就通过‘汉语拼音音节索引’查,要是不认识的字,就通过‘部首检字表’查,是吧?”  Daddy:“是啊,还要记得有些困难的字,可以通过‘难检字笔画’来查呢”。  “知道啦。”果果这几天对新华字典简直是爱不释手了,他时而查一些感兴趣的字,时而查一些多音字,时而查一些以前觉得好玩的字,还有前些时他学到龙生九子的那九个儿子的名字,都一一查了一次,但是仍然未找到龙的第五个儿子“虫八虫夏”(xià,只有两个字)这两个字,我也不知道字典上怎么没有收录这两字呢?  因为果果对汉子的偏旁、笔画、笔顺都很熟悉了,有些笔画和笔顺,我们家长都拿不准呢,我经常被果果考倒!所以教他学会查字典也是水到渠成的事情。   粗略总结一下,果果在汉语汉字的学习过程中,有如下的过程或方法:  1.不到两岁时开始学认字,三岁时就可以读懂大部分浅显的幼儿读物。  2.因为认识很多字了,三岁不到,就可以操作电脑,接触到了很多电脑学习软件,尤其是Wawayaya的《开心汉语》系列,使他学会了汉语拼音,对以后的汉子学习帮助不小。  3.收集了大量的Flash成语故事,果果也很感兴趣,反复看,从不是完全懂、只看故事情节,到完全弄懂成语的意思。  4.已经阅读了《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《封神演义》等神话及历史故事书(注音版),加强了对汉语知识和成语典故等知识的学习和巩固。  5.由于果果在4岁左右,就看了大概1000来个《多啦A梦》的故事,包括长篇、中篇、短篇等,从中增长了很多知识和语言能力。更有甚者,由于一些多啦A梦版本是台湾翻译的,里面的是中文发音,但是中文繁体字幕,所以在不知不觉中,果果就能看懂中文繁体字了,这点很使我们吃惊。现在果果看繁体字的能力,超过了很多高中生甚至大学生。这点,是我们在果果能毫不费力地看懂一些配中文繁体字的日语原版发音动画片时发现的,也许这是个意外收获吧。  6.看系列动画片时,我都主张大人小孩一起看,比如在他很小的时候,我陪果果看了《蓝猫淘气3000问》的恐龙世界和海洋世界、《虹猫蓝兔七侠传》等。为什么要陪他看呢?我觉得一是他还小,怕他不懂的地方太多,我可以边看边给他讲解;二是可以帮他解释一下他暂时还不懂的语言表达、词语等。所以,这些都不是在电视上看的,是看的光碟,可以暂停。  7.果果有与我一起演电影的爱好,他自己是自编自导自演,他演的是“光明派”,我只有演“邪恶派”的份儿。他编写的剧本,虽然都是些与战斗等有关的,但他很尽职,每次都要先与我说剧本,说故事情节,再吩咐我应该怎样演,因为他也是导演么。每个剧本都是一出10集左右的连续剧,每天要演2-3集。我就在演戏的过程中,教他一些反义词、成语、词语、典故等,并且通过一些反复,使他在不知不觉中提高了语言能力。比如:我打败了,下次我就要“卷土重来”、“东山再起”,我们可以“赤手空拳”的打仗,这时候就“手无寸铁”的进行“肉搏战”,把敌人打得“落花流水”、“溃不成军”等等,并且还提示果果要在适当场合应用这些词语,使果果的词汇量和表达能力大增。   目前,果果在课余,汉语方面还在学Wawayaya系列的小学部分,《融汇贯通》的小学部分等,阅读一些知识性和历史性的书。进入一年级下学期后,现在学校要求写周记,这也是一个很好的锻炼。   注:龙生九子的传说由来已久,但究竟是哪九种?是否仅有九种?其说法无论是史料记载,还是民间流传,均无定案。其实所谓“龙生九子”,也并非龙恰好生有九子,在中国古代传统文化中,有以“三”表示多、以“九”表示极多的习惯,“九”在这里是个虚数,也是个贵数,有至高无上的地位,所以用“九”来描述人们崇尚的“龙子”再合适不过。  果果学到的“龙生九子”的版本:  

  老大赑屃(bìxì)
  老二螭吻/鸱尾(chīwěn/chīwěi)
  老三蒲牢(púláo)
  老四狴犴(bì’àn)
  老五(虫八)(虫夏)(bāxià)
  老六狻猊(suānní)
  老七饕餮(tāotiè)
  老八睚眦(yázì)  

  老九椒图(jiāotú)