特朗普与奥巴马对比:语文课前怎样预习

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/27 16:10:01
发表时间:2003-12-18 15:42:24
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万冬梅
预习?很简单,把课文读一读不就行了吗?其实不然,这种走马观花式的预习不起作用。课前预习是语文学习中最重要的环节,必须落实到实处,才能促进语文学习。怎样做好语文课前预习呢?
一读:读的方式很多,有速读、默读、朗读等,可以根据自己的喜好选择一种方式进行,或根据老师要求来选择。但在这里,我想强调一下朗读。时常朗读很必要,它可以训练语感,还可以帮助你把握文中所表达的思想感情,如诗歌、散文、文言文等。读哪些内容呢?“预习提示”或“阅读提示”、“自读提示”,然后带着“提示”中的问题读课文。
二标记:人们常说:“不动笔墨,不读书。”预习时,心到、眼到、口到还不够,手也必须到。边读边用笔在文中用符号做圈点批注,把自己对课文内容的感悟记下来。如:用横线“—”标出生字、生词;用着重号“…”标出关键词语;用波浪线“~~~”标出重点语句或中心句;用“☆”标示重点语段……具体符号,可根据个人习惯确定,但要相对固定。
三查:查工具书,解决生字、生词,达到积累词汇的目的;查与课文相关的内容,如作者、作者的其它作品、本文的写作背景等。查写作背景可以联系所学的历史知识,这样不仅帮助你理解了课文,还帮助你温习了历史知识,何乐而不为呢?
四质疑:古人云:“学者先要会疑。”预习课文时一定要善于思考:作者在文中写了什么、怎样写的、为什么这样写。思考中,确定自己理解上的疑难点,这恰恰是你听课的重点。上课时,通过老师的讲解分析,你可以找出自己的问题所在,及时补自己的不足。
以上四点,关键在于坚持运用养成习惯。好的学习习惯,会让你的语文学习轻松起来。