偶看新闻小孩吃什么能长高长胖:各类研究方法
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 12:17:16
各类研究方法
1． 经验性方法
（1） 观察法
（2） 实验法
（3） 访谈法
（4） 问卷法
2． 理论性方法
（1） 类比方法
（2） 模拟方法
（3） 数学方法
（4） 假说方法
3． 综合性方法
（1） 学科移植方法
（2） 规划方法
（3） 系统方法
（4） 信息方法
4． 思维方法
（1） 归纳与演绎法
（2） 分析与综合法
5． 历史研究方法
6. 文献研究法详细内容 如下
小组探究中的技巧
习惯了在教室里听老师讲课的同学们，即使非常熟悉研究性学习的一般步骤，在真正开展研究性学习的过程中也会遇到许多挑战，这里面包括如何与他人协作、如何有效收集信息等。看了下面的指导语，你或许会发现成功在向你招手呢！
一、头脑风暴法
二、如何达成共识
三、如何评价网页内容
四、文献的使用
五、学会看图
六、访谈的一些技巧
七、安排好时间
八、学会去说服别人
头脑风暴法
大多数时候，我们的第一个想法是不能解决问题的，而是需要从多种解决方法中选择一种最好的。头脑风暴法就是解决这个问题的。它是在对一个问题或主题界定之后，列出与主题相关的任何东西（不管离主题有多远）。结束时，这些想法都被记录下来，然后进行评价。
头脑风暴法的步骤：
1、 在一个或大或小的组里选择一个组长和一个记录人员（他们可以是同一个人）。
2、 对要进行头脑风暴法的问题或主题进行界定，保证所有的人都知道所要探讨的主题。
3、 制定好头脑风暴法的规则，包括：
·组长控制整个过程；
·每个人都可以发言；
·不允许小组成员侮辱、嘲笑或评价其他人或他们的看法。
·声明回答没有对错之分。
·记下每个回答，除非是重复的；
·设置时间限制，时间到了就停止头脑风暴。
4、 开始头脑风暴。组长选择小组成员，让他们与大家一起分享自己的想法，最好是自愿发言的。记录人员必须记下所有的回答，可能的话，让所有人都能看到这些回答。在活动结束之前不要评价或批判任何回答。
5、 活动一旦结束，仔细检查所有的回答并对其进行评价：
·找出那些重复或相似的回答；
·将类似的回答组合在一起；
·删去与主题不相关的东西；
·完成上面三个操作，开始小组讨论剩下的回答。
这样就是一个完整的头脑风暴的过程。
如何达成共识
在决策的过程中，我们一般采用"少数服从多数"的原则来达成共识，但这样做会使某些小组成员觉得被人忽视或是被排除在外。较好的办法就是让每个人都参与到决策的过程中。
"共识"有两层意思：一是指大多数人的意见；二是指小组在情感和信念上的凝聚力。
指导语：
·互相信任。这不是考试，每个人都应该大胆说出自己的看法和观点；
·确保每个人都清楚主题或问题。在达成共识的过程中，要确保每个人都在跟着走，即在听，在理解他人。
·每个成员都应该贡献自己的相关知识和想法。
·始终围绕任务。
·你可能会不同意别人的观点，没关系。但是你必须灵活地、自愿地放弃一些东西以和他人达成共识。
·对事不对人。不能因为你不喜欢那个人而否定他的看法。
·花些时间去思考，不要急于说出自己的想法或是反驳他人。快并不能保证质量。思考需要时间。
步骤：
1、 协调小组成员对任务或项目目标、期望和规则的看法；
2、 对问题或决策进行界定；
3、 弄清楚要达成共识需要做些什么；
4、 使用头脑风暴法；
5、 对头脑风暴得来的结果进行小组讨论；
6、 对经过协定的观点或解决方案进行调整、折衷，使每个成员都满意最后的结果；
7、 自己作决定。如果不能达成共识，重复进行步骤1～６；
8、 一旦做出决定就付诸实行。
如何评价网页内容
你知道每个人都可以制作并发表网页吗？因为这样，所以你和你的老师需要对网站进行评价选择。例如，在你面前有两份关于人体结构的信息，一份的作者是医生，另一份的作者则是刚刚看过医生的病人，你会选择哪一份呢？
下面列出了你在评价网页时需要考虑的几个问题：
1、 作者是谁？
·是不是专家？是教授、教师还是只是对该领域有点兴趣的人？
·有没有提供可访问的参考资源？
·对作者有多少了解？
·除非这个网页是属于一个大型网站（如百科全书式的或是杂志），否则都必须署名作者。
2、 发布者是谁？
·是一个私人站点，还是一所大学或是一个公司的网站？
·如果你上过"地球村""天使的火把""三角架"之类的网站，你就会明白任何人都可以在这类网站上发表网页。
·如果对资源有怀疑，到信誉较好的站点去核实（如www.geocities.com）。如果这类站点只提供网页发布者的姓名，那么在用信息时请三思。
3、 有没有自己的看法？
·信息是谁提供的？
·他们自己对提供信息的方式感兴趣吗？（例如，密切关心烟草公司发布的关于抽烟的信息）
4、 网页发布多久了？
·什么时候发表的信息？
·网页上应该注明日期，特别是网页包括统计结果或是其他重要材料的时候。
使用文献
使用文献可以使你更加接近主题。要想充分利用文献，你必须知道文献的作者、产生的原因、最初的动机或目的、文献的内容。这篇文章可以帮助你对大量的文献进行分类。
在阅读文献之前:
1、 核实作者身份
·你了解作者吗？有没有作者的背景信息？
·他/她是否是某一团体的成员，如政党、报社或其它组织机构？
2、 文献资源的类型
·是摘自报纸杂志还是某类团体？
·是日记还是信函？
·如果没有被发表，那为什么被保存下来了？
3、 预定的读者
·是为大众写的还是专为某一团体写的?
·是为单个人写的还是为一部分人写的？
·你怎么知道它是为谁而写的？
查阅文献时：
1、 呈现的信息
·将从文献上得到的重要事实罗列出来；
·作者有没有提供所给信息的第一手或第二手资料；
2、 文档产生的原因
·作者为什么要创作这个文献？通知？争论？还是说服？
·你是怎么明白作者的动机？
·文献里存在什么偏见？你能说出偏见产生的原因吗？
学会看图
一张图片胜过千言万语！确实是这样的。照片可以让你直接进入主题，而文字不行。当一张照片摆在你面前的时候，你看到了什么？
1、 图片了解
·拍摄者是谁？
·有没有标题或是文字说明？
·图片的来源？
2、 拍摄的原因
·为什么？为谁？
·有没有与照片相关的计划方案、特殊事件？
·拍摄者想表现什么主题？
3、 照片组成分析
·检查所有的主题、颜色（若是彩色的）、构图方式。这些元素重要吗？为什么？
·前景和背景是否有不同的意义？
4、 照片的效果
·清晰吗？
·照片是否讲述一个故事？有没有提出新的问题？
·能不能得出蕴含的涵义、推理等？
5、 需要寻找的信息
·拍摄地点
·若是风景照，地势如何？是城镇还是乡下？山地还是平原？是高楼大厦还是农场？
·刻画的人物是谁？他们在干什么？他们看起来像什么？人物之间的关系怎样？
·周围的建筑
·人为赋予的主题
6、 照片是否被处理过？
7、 照片类型
·风景
·人物和风景
·肖像
·活动中的人物
·描物
访谈的一些技巧
一、访谈前的准备
1、 提前预约
2、 初步了解被访谈者
3、 清楚你想从访谈中得到什么
4、 列出问题清单，但访谈时若需要可以更改
二、如何做访谈
1、 准时，准备好纸和笔。
2、 要友好、礼貌，记住他们是在百忙里抽空接受你的访谈的。
3、 问题表述要清楚。
4、 不要轻易打断对方。
5、 选择能引起对方思考的问题，尽量避免选用"是"或"不是"来回答的问题。
6、 要始终围绕访谈主题，除非你脑子里冒出一些有趣的想法。
7、 作好纪录。必要时让被访谈者重复他们的话，但这些话必须是很重要的。
8、 自己不要随便提供消息，除非是为了推动访谈的进行，或是让访谈回到主题上，或是提供一些与访谈目标相关的背景信息。
9、 在访谈结束之前一定要得到全部的信息。必要时，和被访谈者一起回顾一下访谈内容。
10、 表示感谢。
11、 访谈专家时，不要把时间浪费在对其人的了解上，直接进入主题。
安排好时间
有没有这种经历：你才完成了某个项目或作业的一小部分，就没有时间了？不要为此苦恼，每个人都会遇到这种情况。你可以想办法安排好时间以提高效率。
在你开始工作前，作好计划：
1、 要确定自己十分了解作业或项目内容，清楚你要完成什么。在开始工作前，有问题一定要问老师。
2、 如果是小组协作，分配好任务，使每个人都清楚自己的任务。
3、 列出所有的任务。
4、 按问题的重要性排列问题，然后安排好相应的时间。安排时间时，要把握好时间的长度。要考虑到任务本身的性质，如难度。所安排的时间对大家要有一定的挑战性，但不要脱离实际，比如在54分钟内用英语改写莎士比亚的喜剧。
5、 如果是小组协作，分配好任务。分配时要充分考虑到每个人的强项，比如给小组里的美工一项画画的任务。
6、 计划好什么时候应该完成什么任务。不管是不是小组协作，都要设置任务的最后期限以免在某一项任务上停滞不前。
计划完成后就可以开动了：
1、 一旦你完成了计划，就可以着手最重要的工作了。如果任务比较大，把它分成几块小的任务。
2、 一旦完成某项任务，在单子上划掉它。这样做，说明你在不断进步，会使你有一种成就感。
3、 集中精力手中的工作。不要为其它还未完成的任务分散精力。相信自己很快就会搞定。
4、 选择一个与如何你的工作方式的环境。如果你需要与其他伙伴分开工作的话，放心去做！将那些能分散你注意力的东西拿走并远离它们。
5、 完成一项任务之后，开始下面的任务。你可以回去做些小小的变动。
成功的技巧：
1、 只选择那些在给定时间能够完成的任务。如果你手头有太多的工作，你必须考虑放弃。
2、 如果你和朋友在一起时无法工作，那在工作时就不要和朋友在一起。我们总是喜欢和朋友一起谈论最新的电影、近况、谁喜欢谁等等，还是把这些闲话留到吃饭、休息或休假的时候再说吧。
3、 确定你的目标比较现实，既不太难又不简单。
4、 不要迷失方向。当完成任务的时候，记住它们只是最后产品的一部分。
5、 知道你想要什么。做调查研究时，要清楚地知道你想要得到什么，这样才不会浪费时间。
如何才能不拖拉：
1、 计划的过程不要太长。计划完了就开始工作。
2、 一项任务完了就开始下一个，不要太挑剔了。等都完了以后，如果有时间可以再修改。
3、 可能工作不是很有趣，你需要约束自己，不要让厌倦耽误了你的工作进度，找个要完成任务的好的理由。
4、 不要将任务留到最后一刻去做，这样不但会导致任务不能及时完成、完成的质量不好，还会影响到下面的任务。总之，不要拖拉！
如何去说服别人
你是不是希望别人想的跟你一样？最好的办法就是，摆出你的证据，让他们相信你是对的！
听起来不错！怎么做呢？你不止要让他们觉得你的想法很好，你还要学会去反驳反对你的人。好比如咱们做研究时，你也要给出与你的相悖的观点。
如何在你的演讲或论文中呈现有说服力的证据？当然有很多方法了！下面给出的只是一些简单的但很有用的策略。
1、 说明：向读者或观众介绍目前存在的问题，提供相关的事实依据。
2、 声明自己的立场。解释为什么你的方法是最好的，必要时给出一些证据和专家建议来支持你的观点。
3、 反驳他人观点。你必须知道那些悖论并提出怀疑。想方设法找出它们的疵点、漏洞来反对它们。如果发现悖论中存在一些可取之处，指出来，把这些可取之处与你自己的优点作比较。
4、 重申自己的立场：此时你需要回顾自己的主要观点。不要落了任何能反驳他人观点的东西。
5、 得出"你的才是最好的"的结论。在最后，要自信地说明：你的观点是基于以上提供的所有可靠信息，是独一无二的