从淘宝怎么买东西便宜:奥数适合于哪些学生？（搜狐访谈3）

奥数适合于哪些学生？（搜狐访谈3）

搜狐教育主持人邓跃：您认为数学中等的考生在考前重点要突破自己的一些基础知识方面的弱项，攻破重点难题，对于本来数学学得比较好，分数相对高一些的学生，在第一轮的时候应该注意哪些问题？

高考数学名师王金战：现在很多学习数学很好的学生，恰好在基础方面经常出现失误，那就太可惜了。现在有些学生难题倒是能得分，经常在简单问题栽跟头，但是高考竞争的是一个总分，所以我觉得对数学很好的学生，我比较建议在基础方面一定不要掉以轻心。另外我写的《高考数学难题破解策略》，在某种意义上就写给想得数学高分的人看的，因为总是有30分的难题。如果把这个难题通过我在写书过程中，我发现高考数学难题，也有一定的规律。所以当我把这个规律发现了以后，于是我写了一本《高考数学难题破解策略》，一方面不要在基础的地方，不要在阴沟里翻船，另外把难题部分通过一些突破，增加一些心理的优势，有一种居高临下的心态，我觉得这是应该第一轮要重点抓的两个地方。

搜狐教育主持人邓跃：您刚才也介绍到您通过这么多年的教学和研究，发现在高考难题中有一定的规律，可能考生就会非常好奇，您发现的这个规律能不能给大家介绍一下？

高考数学名师王金战：我说的这个规律，只能意会，不能言传，若隐若现，有点犹抱琵琶半遮面，不是通过一两句话就可以说出来的。但是我确实分析每年高考压轴题过程中，确实发现了若隐若现的规律。比如一般难题经常出现一种数列，不等式，函数，这样的综合题，所以很多学生觉得数列这一部分容易出来题。但是我发现凡是与数列有关的难题，它的难点不在数列本身，而是二次函数那一部分。它的根源就在二次函数这一部分，包括很多解析几何，学生感觉难，其实我发现它难不是难在解析几何问题上，解析几何一旦跟函数结合，根源还是在二次函数这一部分，这就是一些规律。当我发现这些规律的时候，我就知道惟有找到源头才能去喝水，当我抓这些源头，我发现这些难题比较好得到解决了。

搜狐教育主持人邓跃：还想请问一下，我在平常接触很多同学和家长过程中，也得到很多反馈，很多家长跟我说从小就让孩子学奥数，在我们国家奥数在前几年，包括在现在都非常的火，但是相反很多人学完了以后，回来做题，做学校发的考试卷子，反而分数不是很理想。您认为奥数对同学平常学数学的提高程度有多么大？是不是所有人都要去玩命学奥数的难题？

高考数学名师王金战：数学的特点，数学就是思维的体操，数学不在于它有多大用处，数学最重要的价值就是能提升人的思维水平。也就是数学让人花脑子一门学科，通过数学的训练，使一个人的思维更加严谨，更加快速，计算得更加准确，这是数学承载的任务。所以从这个意义上讲，数学是一个人的思维能力的一种象征，所以一个数学学得比较轻松的人，突出的特点就是他的思维能力比较强。往往到了高中，别人累得不行的时候他反而很轻松。一个小学生如果数学成绩很突出，数学如果学得很轻松，往往后续的发展，他后劲比较足，但是一个小学生，你即使别的学科学得很好，要是数学学得很吃力，我发现这种学生一般后劲不足。所以从这个意义上来讲，我们看奥数，奥数是一种更高端的思维训练，对一个人的思维提了一个更高的高度。所以如果一个对数学特别有感觉的学生，数学课本上的东西他是吃不饱的，适度接受奥数的东西，让自己思维得到更大的提升，对他一生的发展都是非常有帮助的。所以从这个意义上来讲，来适度接触一下奥数题是为了训练思维，我觉得我是提倡的。因为我是搞数学竞赛的，我知道真正在数学这个方面走得更高更远的，在人群中不到5%，如果适合5%的游戏变成一个全民的游戏的话，那变成了一种灾难。

每个学生都可以适度接受一点奥数，但不要带着功利色彩，如果上奥数就是为了去名校，很可能就把孩子摧残了，你硬逼着他在这方面走，反而把他摧残了。14岁之前是一个孩子一生智力开发最好时刻，14岁之前学到感兴趣的东西，他的思维将会得到巨大的思维。但是14岁之前孩子被老师，被家长逼着学不想学的东西，他的智力将会得到巨大的摧残，所以很多孩子为什么14岁之前有那么多孩子厌学，不是学习本身的问题，是因为被老师，被家长逼着不想干的事，把他逼向了反面，全民学奥数我是坚决反对的。但是因为就此说奥数是蝗虫，也不是的，所谓数学的奥林匹克也是适合少数人的，适合一些数学特别敏感的学生，数学确实是一种美的享受，是一种美好思维的享受。

搜狐教育主持人邓跃：不管是什么样基础的学生应该让他感觉到数学学习，或者说整个的一系列学习都是很轻松，很美的享受。

高考数学名师王金战：把学数学当做开发思维的一种体操，这样来看待的话，我觉得就淡化一种功利色彩，这个孩子一般就会健康成长。

搜狐教育主持人邓跃：在高考，中考中取得更高的分数，只要数学思维训练好的话，他的分数就会自然上去。

高考数学名师王金战：现在很多孩子学奥数，不是为了中考，高考，现在学奥数重灾区是小学，现在很多孩子小学学奥数，学的是死去活来，都是初中大部分都不学了，因为到了初中突然感觉到开始若明若暗出现了，很多孩子初中开始正本清源，开始回归正常，现在不正常的现象发生在小学，就是全民学奥数，我觉得可能是一个不幸的事情。