偶看新闻jelq视频:家长会上的讲话：让目标成为孩子成长的动力—高中频道—中国教育在线
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/02 00:17:44
家长会上的讲话：让目标成为孩子成长的动力
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哈佛大学研究人员曾于1979-1989年间对毕业生作过一个长达10年的追踪调查。
1979年，哈佛大学MBA专业的毕业生被问及这样的问题：
“你是否有明确的生活目标并把它写下来了？你是否已经制定好了计划去实现它？”
调查对象的智力、学历、环境等条件都差不多。调查结果发现，只有3%的毕业生有清晰的目标并把它写了下来，13%的毕业生有目标却没有写下来；其余84%的人除了打算离开学校后好好过个暑假以外，什么目标也没有。
十年以后，也就是1989年，研究人员又找到了当年那些被调查的学生。他们惊奇地发现：当初那13%制定了目标但没有写下来的毕业生挣的钱，是那些没有目标的84%毕业生的两倍。而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，而且把目标写下来的3%的毕业生，他们挣的钱平均是其余97%的毕业生的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，十年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
这就是目标的力量！
目标是一个人期望未来能达到的状态，目标是对一个人目的的说明和界定，我们每个人每天的生活都离不开目标。小到琐碎的日常生活，大到人生，不能没有目标。我们的人生轨迹就是由一个又一个目标组成的。
但是，在现实生活中，目标不清楚的人有很多。甚至不少即将走出大学校门的毕业生不知道自己将来想要干什么，不少高中生不知道自己想要读哪所大学，念什么专业。
我在和一些孩子进行沟通中发现，有极少数同学对自己的将来有十分明确具体的目标，一部分同学有朦胧的目标，如有的同学想上美国的常青藤大学，但追问他上哪一所常青藤大学时，就说不清楚了；一半以上的同学对自己的未来没有想法。
年级在下一阶段将把引导学生进行职业规划和人生规划作为一项重点工作，为学生的成长注入动力。
希望家长们配合学校引导和帮助孩子认识自我，发现自己的才能，在此基础上帮助和引导孩进行职业规划与人生规划，确立远大目标，启发孩子立志成为某一领域的领军人物或杰出人才。
（本文选自十一学校高一学部起点班第一次家长会上的讲话）