偶看新闻小孩鼻甲肥大用什么药:有良好的品格才能获得显著的绩效
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 06:23:23
品绩管理越来越受到企业界重视，那么什么是“品” “绩”？ 本文所说的“品”，指人的品行、节操、品格、品质、气节及美德，其中最具代表性的是“品格”一词。本文所说的“绩”，指人的成绩、功绩、绩效、成果等。由此可见，“品”为人的魂，是人赖以顶天立地，行走于世间的根。“绩”则是人扬名立万所成就的功业——事也。而人要建功立业，离不开品这个根与魂。因此，人们认为“品”和“绩”是相联相通的，有“品”才有“绩”，有“绩”必有“品”；什么样的“品”出什么样的“绩”，多大的“品”出多大的“绩”。这就是“品”和“绩”的关系。
品绩就是品行和业绩。品行来源于行为者，再将品行从抽象转变为行动。它不单纯是为了完成业绩的一种手段。品行既是公正真实的表现，也是为了实现工作目标的精神上和行为上有形的表现。它可以和业绩分开评价。品格对业绩产生影响，品格产生绩效，促进企业发展。行为（ Performance ）受思维的支配，而思维又受其品格、素质影响。行为有执行、工作、履行、功能、成绩等含义。从一个人的行为中可以观察出他的品格倾向。例如直率，就有卤莽的直率，也有坦诚的直率；有真正的主动，也有假装出来的主动 …… 行为直接带来的结果。比如：勤奋努力和技术能力，勤奋努力为品格（ KPI ），技术能力为业绩（ KRI ）。
什么良好品格对于坚强的人来说最为重要？ 古希腊人列出了四种。他们认为,智慧是最重要的良好品格，这种品格引导其他品格。智慧带来良好的判断能力。它能使人们做出明智的决策，这些决策无论对于人们自身还是其他人都是有利的。智慧告诉人们如何将其他品格付诸实践——什么时候行动，怎样行动，当不同的品格发生冲突时如何进行平衡（举个例子来说，当诚实地说出真相将有损于某个人的感情时，不同的品格就发生了冲突）。智慧能使人们正确地辨别事物，明白什么是生活中真正重要的，并给出优先次序。正如伦理学家理查德·古拉(Richard·Gula)所指出的：“除非人们先正确地看，否则人们就不能正确地做。”
第二种良好品格为公正。公正意味着尊重所有人的权利。黄金规则(The Golden Rule)是公正的一条准则，可以在世界范围内的文化和宗教里找到，它引导人们对待别人就像希望别人对待人们的那样。既然人们自己身而为人，所以公正同样要求人们尊重自己，也就是正确地关注人们自己的权利和尊严。在学校的品格教育课上，人们总是把精力集中在公正上，因为它包含许多人与人相处的良好品格——礼貌、诚实、尊敬、责任心、宽容（应被正确理解为不盲从别人的信仰或行为，而是尊重他们良心的自由,只要他们不侵犯他人的权利）。关注公正——以及面临不公正待遇时由于愤怒产生的力量——激励人们去努力建立一个更为公正合理的社会和世界。
品格影响社会的每个领域。如果你在做生意的时候没有品格，那么你就不会有团队精神。品格将影响你对待你的同事和顾客的态度。如果没有品格，你会腐化堕落。人们只会关心他们自己。西方已经有人高调主张“品格决定论”了，如果人们因为这种主张的“错误”而对其置之不理并顽固坚持自己的“一贯正确”，那么最终铸成大错的很可能是人们自己。
品有三口，宏观上象征天、地、人三才，是一个稳定的、不可分割的、互为关联的整体。微观上，又可以作这样的理解：在“品”字的三个口中，下面二个口是基础，一个代表内，一个代表外；内为素质，外为技能，共同托起上面的一个口——“绩”，构成了完整的、形象的“品绩”关系。
关于品格，《美国大学词典》定义为：“使人与人之间有别之聚合的特质。”《美国英文词典》则定义为：“在一个人的生命中建立稳定的和特殊的品质，使他无论在什么环境下都有同样的反应。”
那么什么是良好的品格？良好品格的内涵就是诸如诚实、公正、勇敢、善良等素质——是行为良好的内在动力。客观地讲，良好品格表明了人类良好素质的客观表现，不管人们有没有意识到，良好品格对人们都是有益的。良好品格得到了社会和世界各地宗教团体的肯定。由于良好品格属于心灵的内在优点，所以良好品格唤起了人们的良知。良好品格是超越时间和文化的（尽管良好品格在文化上的表现不尽相同）；举例来说，不管有多少人表现出公正和善良，公正和善良无论何时、无论何地都是良好品格。人们可以断言, 良好品格客观上就是好的——而不像对音乐和服饰的主观偏好——因为良好品格满足以下特定的道德标准：良好品格规定作为一个人意味着什么。当人们的行为是善良的——慷慨而不自私，正义而非邪恶，诚实而不欺瞒，人们就会成为更完善的人。良好品格促进个人的快乐和幸福。 良好品格为公众福利服务，使人们在团体里生活和工作成为可能。良好品格经得起经典的道德反转测试（你愿意别人这样对待你吗？），也符合普遍性原则（在相同情况下你是否愿意所有的人都这么做？）。
品绩就是品行和业绩。品行来源于行为者，再将品行从抽象转变为行动。它不单纯是为了完成业绩的一种手段。品行既是公正真实的表现，也是为了实现工作目标的精神上和行为上有形的表现。它可以和业绩分开评价。品格对业绩产生影响，品格产生绩效，促进企业发展。行为（ Performance ）受思维的支配，而思维又受其品格、素质影响。行为有执行、工作、履行、功能、成绩等含义。从一个人的行为中可以观察出他的品格倾向。例如直率，就有卤莽的直率，也有坦诚的直率；有真正的主动，也有假装出来的主动 …… 行为直接带来的结果。比如：勤奋努力和技术能力，勤奋努力为品格（ KPI ），技术能力为业绩（ KRI ）。
什么良好品格对于坚强的人来说最为重要？ 古希腊人列出了四种。他们认为,智慧是最重要的良好品格，这种品格引导其他品格。智慧带来良好的判断能力。它能使人们做出明智的决策，这些决策无论对于人们自身还是其他人都是有利的。智慧告诉人们如何将其他品格付诸实践——什么时候行动，怎样行动，当不同的品格发生冲突时如何进行平衡（举个例子来说，当诚实地说出真相将有损于某个人的感情时，不同的品格就发生了冲突）。智慧能使人们正确地辨别事物，明白什么是生活中真正重要的，并给出优先次序。正如伦理学家理查德·古拉(Richard·Gula)所指出的：“除非人们先正确地看，否则人们就不能正确地做。”
第二种良好品格为公正。公正意味着尊重所有人的权利。黄金规则(The Golden Rule)是公正的一条准则，可以在世界范围内的文化和宗教里找到，它引导人们对待别人就像希望别人对待人们的那样。既然人们自己身而为人，所以公正同样要求人们尊重自己，也就是正确地关注人们自己的权利和尊严。在学校的品格教育课上，人们总是把精力集中在公正上，因为它包含许多人与人相处的良好品格——礼貌、诚实、尊敬、责任心、宽容（应被正确理解为不盲从别人的信仰或行为，而是尊重他们良心的自由,只要他们不侵犯他人的权利）。关注公正——以及面临不公正待遇时由于愤怒产生的力量——激励人们去努力建立一个更为公正合理的社会和世界。
品格影响社会的每个领域。如果你在做生意的时候没有品格，那么你就不会有团队精神。品格将影响你对待你的同事和顾客的态度。如果没有品格，你会腐化堕落。人们只会关心他们自己。西方已经有人高调主张“品格决定论”了，如果人们因为这种主张的“错误”而对其置之不理并顽固坚持自己的“一贯正确”，那么最终铸成大错的很可能是人们自己。
品有三口，宏观上象征天、地、人三才，是一个稳定的、不可分割的、互为关联的整体。微观上，又可以作这样的理解：在“品”字的三个口中，下面二个口是基础，一个代表内，一个代表外；内为素质，外为技能，共同托起上面的一个口——“绩”，构成了完整的、形象的“品绩”关系。
关于品格，《美国大学词典》定义为：“使人与人之间有别之聚合的特质。”《美国英文词典》则定义为：“在一个人的生命中建立稳定的和特殊的品质，使他无论在什么环境下都有同样的反应。”
那么什么是良好的品格？良好品格的内涵就是诸如诚实、公正、勇敢、善良等素质——是行为良好的内在动力。客观地讲，良好品格表明了人类良好素质的客观表现，不管人们有没有意识到，良好品格对人们都是有益的。良好品格得到了社会和世界各地宗教团体的肯定。由于良好品格属于心灵的内在优点，所以良好品格唤起了人们的良知。良好品格是超越时间和文化的（尽管良好品格在文化上的表现不尽相同）；举例来说，不管有多少人表现出公正和善良，公正和善良无论何时、无论何地都是良好品格。人们可以断言, 良好品格客观上就是好的——而不像对音乐和服饰的主观偏好——因为良好品格满足以下特定的道德标准：良好品格规定作为一个人意味着什么。当人们的行为是善良的——慷慨而不自私，正义而非邪恶，诚实而不欺瞒，人们就会成为更完善的人。良好品格促进个人的快乐和幸福。 良好品格为公众福利服务，使人们在团体里生活和工作成为可能。良好品格经得起经典的道德反转测试（你愿意别人这样对待你吗？），也符合普遍性原则（在相同情况下你是否愿意所有的人都这么做？）。