cock什么意思中文翻译:国学基本教材·孟子大学中庸卷

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 22:52:56

“国学基本教材·孟子大学中庸卷”简介

  华语地区最权威国学教材,80%台湾人读此书长大,台湾地区沿用40年的国学必修教材。国学大师任继愈先生鼎力推荐!周总理说:台湾国学比我们做的好。任继愈先生说:这种教材,内地根本做不出来。
  台湾讲国学纯正,深入,不仅仅是最权威的国学教育,更能具体指导人生,指导人们树立东方最基本最健康的人生观,指导人们具体生活、修身、为人。所以台湾整个社会与这套书的关系都极大。而大陆分为两种,要么极正,比如课本,书上说什么,便也说什么;要么极歪,比如市场好多国学书,典型如于丹,根椐己身人生体验,串解经典,极不严肃。历史是同一个历史,对四书五经的认知也是同等的,所以这次大陆引进这套书,可以说是一次划时代的引进,用任继愈先生的话讲:这套教材特色鲜明,优点突出,它不光是增加古汉语知识,对培养青少年品格全面发展也有益。台湾和大陆,血脉文化本属同根,在众多繁茂的语文教材中增添一株奇葩也是一件好事,值得向社会推荐。

作者简介
台湾·高中中国文化基本教材教科用书编辑委员会:著者:台湾·高中中国文化基本教材教科用书编辑委员会
主编:叶匡政先生
台湾版《高中国学基本教材》从1960年代开始编写,经过近半个世纪的精心打磨、不断修订而成。这套教材继承了上个世纪前半叶中国传统国文教材的精华,同时又能融通古今,与时俱进,富于现代气息,集中阐发了中国传统文化基本典籍的精髓,为学生从文化上、精神上“做中国人,做一个现代中国人”打下良好的基础。出版时间:2008-02-01 | 出版社:新华出版社 | 市场价:¥27.80元

“国学基本教材·孟子大学中庸卷”简介

序   教书几十年,时时与青年接触,从青年身上看到他们追求理想,敢于幻想的精神,从中受到鼓舞。我曾替一位朋友的夫人在一所中学代过课,教过初中二年级的语文。  多年来我发现了一个普遍现象:奠定一个人的人生观、世界观,不是在大学学了哲学或政治课开始的,而是在中学时代,从十二三岁时随着身体的发育、知识的积累、意志的培养平行前进,同步开展的。再回想自己成长的过程,也是在中学时已经考虑过将来如何做人。 ·目录 ·序 FO1 孟子卷·论性善   本书第一卷属《孟子》选读,为期学习者对于孟子学说能有更深入之了解,仍采用分类汇编方式,分为论性善、论行为、论教育、论政治四大类,每类之下,再依选辑章句之内容性质,分为若干节目,务使义理相近之章句,得以相互阐发贯通,以见孟子学说之精髓。  “性善”乃孟子之中心学说,其他如行为哲学、教育主张、政治思想等,无不渊源于此。是以本书所辑《孟子》章句,亦以“论性善”为先。  在“论性善”中,又依其内容分为“人性本善”、“存养善性”、“存理克欲”三大部分。首列“人性本善”,意在阐明人性本善,乃自其善端见。人性之善端,犹如火之始燃、泉之始达,必须存而养之,扩而充之,而后才能保有此善性,故“存养善性”极为重要,分次于“人性本善”之后。而存养之道,则须明辨理欲,故“存理克欲”又次于“存养善性”之后。 ·孟子卷·论性善(1) ·孟子卷·论性善(2) ·孟子卷·论性善(3) ·孟子卷·论性善(4) ·孟子卷·论性善(5) ·孟子卷·论性善(6) ·孟子卷·论性善(7) ·孟子卷·论性善(8) ·孟子卷·论性善(9) ·孟子卷·论性善(10) ·孟子卷·论性善(11) ·孟子卷·论性善(12) ·孟子卷·论行为(1) ·孟子卷·论行为(2) ·孟子卷·论行为(3) ·孟子卷·论行为(4) ·孟子卷·论行为(5) ·孟子卷·论行为(6) ·孟子卷·论行为(7) ·孟子卷·论行为(8) ·孟子卷·论行为(9) ·孟子卷·论行为(10) FO2 孟子卷·论性善   孟子的教育思想,乃以人性本善为出发点,认为教育之道,应重潜移默化,使其自动自发,扩充善性,自然成德,所谓“夫道若大路然,岂难知哉?人病不求耳?子归而求之,有余师。” ·孟子卷·论教育(1) ·孟子卷·论教育(2) ·孟子卷·论教育(3) ·孟子卷·论教育(4) ·孟子卷·论教育(5) ·孟子卷·论教育(6) ·孟子卷·论教育(7) ·孟子卷·论教育(8) ·孟子卷·论教育(9) ·孟子卷·论教育(10) ·孟子卷·论教育(11) ·孟子卷·论政治(1) ·孟子卷·论政治(2) ·孟子卷·论政治(3) ·孟子卷·论政治(4) ·孟子卷·论政治(5)