急性前列腺 好治疗吗:婚姻是场持久马拉松

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 06:33:47
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精品购物指南

采访稿

谈婆妈关系

情感

分类: 情场心理


婚姻是场持久马拉松

(此文登载11月17日出版的《精品购物指南》)

婆妈恶战诱因多

 

我接手过的一个比较极品的案例是:一位儿媳妇是农村户口、父母务农,而公公婆婆是县城户口并且经商有些钱财,当儿子带女友回家时,婆婆就没看上,觉得英俊、老实的儿子各方面都比儿媳强。儿子顶住压力娶了自己的爱妻,但是,结婚后婆媳关系很僵。婆婆认为儿媳不会说话、不会做饭、不会照顾老公,事事处处不满意。这样一来,儿媳就去妈妈那儿诉苦,妈妈想:原先结婚就歧视我们是农村的,现在成了媳妇并且生了孙子还来劲了,于是,婆媳矛盾演化成了亲家矛盾,最后,在一次口角中,公公和爸爸还大打出手。原本不错的夫妻关系也因为这次动手而出现裂痕。

当夫妻二人找到我咨询的时候,我建议他俩带婆婆来,因为核心问题出在婆婆这里。他俩遵从了我的建议,婆婆看到儿子很痛苦也做了相应的配合。在我的调解下,婆媳关系缓解了许多。我用的心理“战术”是:婆婆从来强势,从来不认为自己有问题,从来没人敢说她有问题,于是,当像心理专家这样有阅历、经验和专业的人士指出她的问题后,她心悦诚服,问题得以解决。

之所以爆发这样的婆妈大战,我个人认为:

一是传统思想作祟,婆婆仍然有封建思想,认为儿子是男人,大男子主义;

二是独生子女时代,培养孩子的成本高,婆婆妈妈都不示弱,都认为自己的孩子是宝贝;

三是社会比较心理严重,尤其是向上社会比较心理严重,认为是别人家的媳妇好;

四是爱情庸俗化,喜欢那些有钱有势无麻烦的儿媳;

五是小夫妻啃老,造成亲家轮流帮助小夫妻,搅合在一起生活矛盾重重;

六是年轻人不善于处理人际关系,对于复杂的家庭关系在婚前没有思想准备;

七是同居现象严重,有的女孩未婚就住到男方家里甚至流产,造成婆婆看不起等。

 

 知己知彼看心理

 

对于小夫妻的心理状态来说,现在的80后小夫妻总体在成长,但是,由于被娇惯、溺爱,批评、讽刺等不当培养方法长大的较多,所以,自身的人格特征有些需要注意,比如负面思维、敏感脆弱、遇事不冷静往坏处想、心高气傲、思维简单等,当遇见婆媳“天敌”关系后,一时招架不住,输在婚姻的起跑线上,甚至是热身准备活动中。因此,婆婆妈妈除了挑毛病,也要审视自身给孩子提供的生长环境以及自己的婚姻是否给孩子做了典范和表率。

而对于婆妈两家的心理状态,人的内心有“自我服务偏差”,自家人向着自家人,这种心理,人人都有,不可克服。尤其是婆婆和妈妈,分别代表双方阵营、双方利益,生怕自己的孩子受委屈。“婆妈”基于这种心态,对待亲家关系尤其是婆媳关系,采取高度防御的态度,把生活小事扩大化。按理说,老人有人生经验,应该更加息事宁人,但是,由于婆媳关系自古难全,所以,高度的关注和在意,导致心态失衡,遇事情便不冷静。

从我做的大量婚姻家庭案例来看,最容易导致家庭婆妈矛盾的行为基本有五种:

一、相互传闲话,不知道保护自己和对方;

二、推卸责任;

三、外部归因;

四、相互敌视、不及时解决问题;

五、俯视、不尊重对方。

 

 家庭和谐支个招

 

小夫妻们一定要懂得:婚姻可不是花前月下,而是一场持久的马拉松,中间有许多坎坷和激流。婆婆妈妈一辈子下来,心中有很多愿望和埋怨,等待小夫妻帮助实现和疏导,因此,一定记住:婚姻是两个家庭的事情。所以,尽量做到:首先理解老人是为儿女好,没有歹意;其次,发生矛盾是正常的,不要记仇和倒旧账;再有,小夫妻关系最重要,俩人不和睦了、有分歧了,一定及时沟通,需要婚姻家庭指导的,一定去看心理医生,别扛着、拖着,贻误解决问题的时机。

坚决不能参合老家儿之间的矛盾,多听少管、多劝少顶。老家儿之间的矛盾可能和旧观念、旧思想、对年轻人的刻板印象、嫉妒年轻人等有关,成因不是单一的,那么,解决矛盾也不能方法单一。

老年人一定要树立过好“夕阳红”的信念,一辈子为孩子操劳该歇歇了。人类“向下疼”是心理弱点,尤其是中国老人,不懂得自己享福光想着儿女别受罪的特别多。这是典型的“想不开”和“白来一世”,人活着,还是应该关爱好自己再关爱他人。即与此同时,再爱孩子,也要有爱的方法,不能干涉孩子的幸福和主张。儿孙自有儿孙福,是句老话,但是,做到的老人、明智的老人少而又少。其实,老人过好了自己,才是儿女的榜样!

 

 对所有正身处婆妈大战风暴中心的人说的话:

 

婆妈大战,开战便无宁日;婆妈大战,两败俱伤,伤自己更伤孩子,有百害无一利。休战,是解决问题的前提和人生幸福的开始。(王建一)

 

独生子女时代,无论是年轻夫妇还是中年夫妇甚或老年夫妇,很多都在为孩子发愁——逆反、人际交往障碍、不知感恩、学习动力不足、目标不明确、自我等等,王建一老师将咨询个案总结成方法,教给父母如何与孩子沟通。