天津滨湖医院前台电话:给老外当外教去 高考对外汉语专业大揭秘

　　我们是“天下知高考调查局”，和美国“联邦调查局”不太一样，他们是专门管捉坏人和审犯人的，我们则是一家专门的高考信息调查机构，专门搜集有关高考专业和高校的信息。我们敢打保票：我们提供的信息都是如假包换的。今天，我们与老顾客——被称为“中国高考第一刊”的《求学》杂志碰了面，他们给了我们一个新的“任务”——调查“对外汉语”专业。下面就是我们卧薪尝胆、呕心沥血、广泛采访专业人士得出的调查报告，欢迎大家参考。

　　调查对象：对外汉语(教学)专业

　　调查方法：专业人士访谈+信息搜集

　　调查目的：深入广泛地了解对外汉语专业的历史、现状、就业情况及未来的前景

　　服务对象：广大高考考生

　　调查成果：

　　第一部分：短暂，却无限光明

　　先来看看一些新闻摘要：相关统计数据表明，今年北京市学习汉语的留学生有4万，而到了2008年这个数字至少达到8万。即使按照对外汉语教学的“大班教学”的标准，这些留学生至少需要8000名汉语教师，而目前全国拥有对外汉语资格证书的只有3000到4000人。有关专家告诉记者，由于师资的缺乏，国内很多高校不得不采用兼职教师的方式来填补这一空缺。北师大汉语文化学院的黄晓琴老师告诉记者，她2003年应届博士毕业的时候就已经有几年的“工龄”了。

　　在“汉语热”的同时，对外汉语教学人才匮乏的“教师荒”也越来越突出。有关专家估算，仅印尼一个地区，汉语教师的缺口就达到2万人以上。宗世海(对外汉教专家)回顾自己在东南亚地区调查的结果说，由于汉语教师供求矛盾突出，一些地区甚至出现了小学四、五年级学生当老师去教一、二年级学生的情况。

　　不用多说，以上的消息摘要已经为我们提供了足够的信息：汉语热已经在全球掀起；很多外国人迫切要求学习汉语；外国人学习汉语已经不仅仅是出于兴趣，而是更多的出于实际应用的目的(从经济到文化研究各个方面)；我们国内现在没有足够的对外汉教师资来与广大的国外需求相匹配。从这些信息我们也可以的出一个结论：对外汉教是一个发展空间广阔的职业；对外汉语是一个很值得我们考虑的专业。

　　经过上面的介绍，我们可以这样说了：对外汉语专业，昨天是短暂的，今天是发展的，明天是光明的！

　　但如果把对外汉教想象成为一个可以赚大钱的职业是大错特错的，对外汉语教师的工资水平齐平或者稍高于一般大学老师；其次，不要以为进入对外汉语专业就可以前途无忧了，现在，很多人涌入对外汉教这个职业当中来，如果你不努力、不优秀的话，就业照样会比较困难。

　　在二十年前，对外汉教还不是一个普及的行业，很少有人知道，而对外汉语专业(或者称为“对外汉语教学专业”)的开设的时间更是短暂，其历史不会长于十年。实证之一，就是在我高考的时候(大约6年以前)跟本没有听说过对外汉语这个专业。还有一个实证，南开大学可以说是国内对外汉语教学的领军式高校了，而她开设对外汉语专业(本科)也仅仅是三年前的事，而我研究生在读期间的导师，属于我国国内对外汉语教学的开山一辈，资历是很老的，现在也不过五十岁左右。可见对外汉语真的是一个年轻的行业。

　　现在，很多高校，只要是中文系实力还比较强，或者高校所在的城市由于各种原因有比较多的留学生生源，就基本都开设了对外汉语专业。一般情况是，对外汉语专业基本都由本高校的中文系汉语言文化专业分化出来。来自教育部门的信息显示，目前中国高校对外汉语教育专业大多是从汉语这个大专业中分离出来的，包括北京语言学大学、南开大学、华东师范大学、南京大学在内的多所著名高校都开设了相关的研究生教育课程，一些大学还建立了对外汉语的本科专业教育。

　　“对外汉语专业”，六个字，说起来容易，学起来并不那么轻松。首先，我们必须对中国语言、中国文化及中外文化交往有较全面了解。其次，我们需要掌握双语教学的技巧，具有较扎实的汉语和英语基础，这是我们与学生交流，特别是汉语基础非常薄弱的学生交流的基础。另外，我们还要掌握把汉语作为外语来习得的规律，直到怎么教才对，怎么叫才能让学生学得快，这些都是我们进入对外汉语专业之后需要掌握的基本功。概括一下，对外汉语专业的学生应该具备的知识和能力可以一条一条的列为：

　　1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；

　　2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂与教学；

　　3.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；

　　4.有较全面的英语听、说、读、写、译的能力；

　　5.了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；

　　6.了解对外汉语专业的理论前沿、应用前景与发展动态(当然这一条并不强求人人做到)。

　　相应的，进入对外汉语专业以后，我们要修的科目也是多多，主要包括：现代/古代汉语、中国文学、中国文化通论、基础英语、英语写作、英汉翻译、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论等。

　　在这一个部分中，经过广泛的调查和比较，我们最终选择了三所高校作为我们对外汉语专业的推荐院校。(我们推荐的原则是：不求最好，只求最合适。如果我们一味追求好，那么我们只需要说：北京语言大学好，南开大学好，北京大学好，北京师范大学好，暨南大学好……可是推荐这些高校对于一些同学来说并没有任何意义。)希望大家能够从中选择出合适自己的高校。

　　A.北京语言大学

　　如果单论语言学专业，北京语言大学不是国内最好的；如果单论培养师范类毕业生的水平，北京语言大学也不是最好的；但如果说到对外汉语专业，那么北京语言大学就是国内最好的，可以说，也是世界最好的。

　　北京语言大学是教育部直属的高等院校。学校创办于1962年，位于闻名遐迩的北京市海淀区，地处中关村科技园区的核心区。北语现在是我国惟一一所以对来华留学生进行汉语和中华文化教育为主要任务的国际型大学，同时，还承担着对中国学生进行外语、对外汉语、金融学、计算机科学与技术、信息管理和信息系统、汉语言文学和绘画等专业教育的工作。素有“小联合国”美誉的北语，每年都有来自100多个国家和地区的6000多名外国留学生和近4000名中国学生在这里学习。

　　北语的对外汉语专业是教育部在全国最早设立的培养对外汉语事业专门人才的本科专业。1981年，对外汉语专业率先在全国招收了第一届本科学生，到目前为止，北语的对外汉语专业仍旧是全国惟一的连续大规模招收对外汉语本科学生的专业。

　　总结一下，我们推荐北语的原因就在于：专业——北语是我们国内进行对外汉语相关工作和教学最早、也是最专门的一所高校；充足的留学生生源——提前找到与留学生交流甚至对他们进行汉语教学的“感觉”，对将来步入这个行业、尽快使自己进入状态非常重要；另外，在对外汉教这个领域，北语太有名了，前面说过，当我们毕业之时，这个领域的竞争也就会非常激烈，那么，北语的毕业证书无异于一把打开求职之门的利剑。

　　B.广西民族学院

　　推荐广西民族学院，主要原因就是：广西的地理位置太得天独厚了！下面我们慢慢的来分析。

　　广西民族学院的对外汉语专业是国家控制布点的专业，目前在广西范围内只有她和广西师大设有此专业。广西地区有面向东南亚的区位优势，随着广西与东南亚国家经贸文化交流不断扩大，这些地区国家学汉语形成热潮。所以广西民院开设对外汉语专业具有明显的优势，那就是借助地理上的优势尽可能的吸引东南亚的留学生，而留学生在此地无论从距离方面，还是生活习惯方面，都会比较容易接受，这是对东南亚留学生最大的吸引点。

　　同时，广西民院又不是仅仅依靠地理上的优势。她原有的汉语言文学专业就具有非常大的优势和雄厚的师资队伍，所以，由汉语言文学专业衍生出的对外汉语专业的必然拥有很强的“后盾”做保障。

　　除了那两点优势以外，广西民院还有一个吸引我们的地方：教学实习是到国外或有留学生的单位进行，为时一个学期，实习时间既长，又是“真刀真枪”，这对我们提早进入状态、寻找适合自己的教学方法都很有帮助，当然，也就是对我们将来的就业和发展很有帮助。

　　C.徐州师范大学

　　徐州是个好地方！别看徐州师范大学仅仅以江苏省的一个市来冠名，但它的实力绝对不弱。徐州师范大学坐落在历史文化名城徐州市，是江苏省苏北地区办学历史最长、办学规模最大、学科门类最多、综合实力最强的省属高校。

　　徐州师大的对外汉语专业隶属于文学院。它的前身是徐州师范学院中文系，创建于1958年，2001年更名为文学院。文学院是徐州师大各个院系之中办学历史最长、综合实力最为雄厚的院系之一。文学院的毕业生有着深厚的专业人文素质，基础知识扎实，实践动手能力和适应性强，因而深受社会用人单位欢迎。文学院下设的三个本科专业，特别是对外汉语专业，一次就业率非常高，几乎达到100%。

　　另外，徐州市大的文学院内窝虎藏龙，这里仅举一例，就是在国内语言学界闻名遐迩的廖序东教授。学习语言学专业的人都知道，现在很多高校的现代汉语教学都采用“黄廖本”的《现代汉语》作为教材，其中“廖”就是指徐州师大的廖序东教授。有这样的学术泰斗“坐镇”，教学质量和未来的发展方向必然很有保证了！

　　到这里，我们的调查报告就要告一段落了。最后，关于选择专业方面给大家几句忠告吧：看过《无极》了吧？那么你对里面那个来自雪国、永远瞪着一双大眼睛、跑起来比风还快的昆仑奴印象很深吧？我们选择专业也要象他对爱情的追求那样，只有跑的比河水更快，河水才能倒流；只有跑得比日月都快，才能看到它们出现在同一片天空，所以，我们也必须保证自己跑得比专业的发展更快，这样才能把专业把握在我们自己的手中。选择适合的专业当然重要，更重要的是把握住一个好专业，要比它“跑”得更快。