偶看新闻青春期怎么让腿变长:有效教育和穿越玉米地原理
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/29 09:44:27
有效教育和穿越玉米地原理
2010-04-06 20:40:13| 分类： 默认分类 | 标签： |字号大中小 订阅
现在的学校教育工作，教育正确与否和教育是否有效，应该是有效大于正确。我们知道，当我们越来越老的时候，到了50岁、60岁，就发现其实这个事件很难说正确或者是错误的。小时候，孩子具有很强的二律背反思想，什么事情都是对或错，被直线逻辑所引导，凡事都要分清好坏，凡事都要讲因果，凡事都要讲对错。这样的思维是只适合孩子的思维。但是成年人会慢慢忘却这个单一的思维形式，而转向更加复杂和多元化的思维，教育何尝不是如此呢？
在教育过程中，传授知识只是其中的一个部分，另一个更重要的目的是教会孩子们为人处世，在孙云晓书中的第六章标题就是《教育的核心是学会做人》。是的，教育的核心是学会做人，学生掌握再多的知识却不会与人相处，不会做事，那么这些知识也是一种浪费。而这部分的教育不像传授知识那般简单和容易。只有当学生对你产生了信任感，遇到事情时，他才会对你说真话，教师对他们的教育也才能真正起到效果，否则只能是流于表面的形式上。父母之间的信任感是不用培养的，而师生之间则不尽然。在学识方面，孩子对老师的信任是无庸质疑的。但是在日常的处事上则需要经过老师的努力和真心付出来培养这种信任，否则我们的教育就成了无用功。
【穿越玉米地原理】
企业家之间的竞争就好像在比赛穿越一片玉米地。首先，要比谁穿越得快，这是比速度；其次，要比谁在穿越的时候掰的玉米多，这是比效益：再次，是比谁在穿越以后，身上被玉米叶割破的伤口少，这是比安全。企业在任何时候，都不能只顾一项指标，只有实现整体优化，才能长盛不衰。
这是个方法论问题。面对教育事业发展与改革的复杂局面，必须从整体着眼观察问题，必须充分估计构成教育体系各相关因素的相互联系和相互制约的关系。因此，对教育事业存在的问题不能企图通过单一的措施来解决，必须全面综合考虑解决问题的途径，更要防止以一种倾向掩盖另一种倾向。
要通过不断的反思，对学校教育进行“文化体检”，即检查学校的管理、教育教学活动，是否符合学校的价值观标准，并不断地进行调节，以保证学校的和谐发展。
更要重视提高学校干部和教师的整体素质，教育既是科学．又是艺术，更是一门修炼。学校只有真正形成学习型组织，才能不断创新，持续发展。