偶看新闻洋葱和大蒜的区别:朱红伟《数学教学中的几点思考》讲座
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/24 15:34:39
一、适：关注一个“适”字
1．内容要适宜。
2．方法要适当。
尽可能选择优化的方法、适合学生的方法、能够突出学生主体的方法。
3．把握要适度。
繁简、难易、张驰、扶放都要有度。
二、序：把握一个“序”字
1．知识的序。
不要轻易改变。
2．学生认知的序。
3．教学本身的序。
三、思：抓住一个“思”字
1．学习素材要有思考性。
2．数学问题要有价值。
数学问题专指不能用现成的经验和方法解决的一种情景状态。数学问题包含条件信息、目标信息和运算信息三个部分。数学问题的特点有：障碍性、可接受性、现实性、趣味性、针对性和挑战性。
3．引导学生学会思考。
四、思：突出一个“悟”字
1．在经验中自悟。
2．在操作中感悟。
3．在追问中领悟。
4．在质疑中醒悟。
5．在反思中顿悟。
五、练：讲究一个“练”字
1．处理好质量与数量的关系。
通过提高质量来减少数量。
2．处理好基础与发展的关系。
3．处理好内容和形式的关系。
4．处理好共性与个性的关系。
5．处理好过程与结果的关系。
6．处理好针对性和开放性的关系。
7．处理好工具性和人文性的关系。
8．处理好学与练的关系。