混合模式 screen:最是书香能致远——迎“世界读书日”创书香校园读书活动方案

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2020/10/29 16:06:44

最是书香能致远——迎“世界读书日”创书香校园读书活动方案

一、活动主旨

4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多著名的作家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”,鼓励人们发现读书的乐趣。几年来,“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。为迎接第十五个世界读书日的到来,我们将举办“书海扬帆,香溢校园”阅读活动。让学生在读书中感受学习的快乐,不断提升自我阅读品味,净化心灵,促使学生身心的健康发展。

二、活动目的

1、通过活动引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,努力构建学习型校园,营造和谐的校园文化环境,提升学校品位。

2、结合学校创建和谐校园,以“我读书,我快乐,我成长”为主题,开展系列活动,为学生搭建操作平台,学会读书,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。

3、通过活动,引导学生实现从“阅读”到“悦读”的飞跃,从读书中感悟成长。

三、活动对象和时间

活动对象:全体师生

活动时间:2010年3月——5月底

四、活动安排

第一阶段:宣传发动阶段

在3月初,印发迎“世界读书日”创书香校园读书活动方案,向学校师生发出倡议,拉开读书系列活动的序幕。

第二阶段:营造读书氛围阶段

1、各班利用图书角做好借阅工作,开展多种形式的读书活动。让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读,使读书成为一种习惯。

(2)、语老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法

(3)要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,做好每天的摘录。

(4)、利用黑板报、古诗背诵活动等营造良好的读书环境,培养学生读书的兴趣。

第三阶段:读书活动征文阶段

5月底,每班上交读书活动成果1)读书活动优秀摘录本两个(2)以“我读书,我快乐,我成长”为主题的读书活动优秀作文两篇。(3)“迎接第十五个世界读书日”手抄报两张。

第四阶段:感悟成长体验阶段

1、各年级、各班开展读书成长主题班会,同学间可互赠图书传递美好,也可进行读书心得交流。

2、建立班级图书管理员轮换值班制,使学生亲自体验融入书海中的美好。

                                                         要庄中学图书室

                                                               二0一0年三月