怎样才能控制自己不哭:C语言研究性学习的路线

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/05 19:57:38
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C语言研究性学习的路线(5)

C语言研究性学习的路线现行的多数C语言教材有太多的误区,不仅不能给读者提供有效的学习线索,还常常“误导”读者,于是,“死记硬背”便成了学习C语言的唯一选择。本文以拙作《新编C语言程序设计教程》(清华大学出版社出版,配套视频zeq126.56.com)为基础,探讨了C语言的研究... 2011-09-22 22:08 阅读(146) 评论(0)

C语言研究性学习的路线(4)

C语言研究性学习的路线现行的多数C语言教材有太多的误区,不仅不能给读者提供有效的学习线索,还常常“误导”读者,于是,“死记硬背”便成了学习C语言的唯一选择。本文以拙作《新编C语言程序设计教程》(清华大学出版社出版,配套视频zeq126.56.com)为基础,探讨了C语言的研究... 2011-09-21 10:49 阅读(315) 评论(0)

C语言研究性学习的路线之号外:一些朋友所提问题的反馈及第9章 指针

首先感谢CSDN的朋友们,写本书困惑时总能受到你或TA的启发和指导,在此再次表示诚挚的感谢。C语言研究性学习的路线计划是本教材配套的学习或教学参考(教与学是一枚硬币的两面),在此发表为了记录,但也想和朋友们探讨一下,不过归根结底,不能不承认是“纯广告贴!”呵呵!在“班门”... 2011-09-19 00:03 阅读(1971) 评论(5)

C语言研究性学习的路线(3)

C语言研究性学习的路线现行的多数C语言教材有太多的误区,不仅不能给读者提供有效的学习线索,还常常“误导”读者,于是,“死记硬背”便成了学习C语言的唯一选择。本文以拙作《新编C语言程序设计教程》(清华大学出版社出版,配套视频zeq126.56.com)为基础,探讨了C语言的研究... 2011-09-17 12:18 阅读(654) 评论(3)

C语言研究性学习的路线(2)

C语言研究性学习的路线现行的多数C语言教材有太多的误区,不仅不能给读者提供有效的学习线索,还常常“误导”读者,于是,“死记硬背”便成了学习C语言的唯一选择。本文以拙作《新编C语言程序设计教程》(清华大学出版社出版,配套视频zeq126.56.com)为基础,探讨了C语言的研究... 2011-09-13 09:15 阅读(8083) 评论(22)

C语言研究性学习的路线(1)

C语言研究性学习的路线现行的多数C语言教材有太多的误区,不仅不能给读者提供有效的学习线索,还常常“误导”读者,于是,“死记硬背”便成了学习C语言的唯一选择。本文以拙作《新编C语言程序设计教程》(清华大学出版社出版,配套视频zeq126.56.com)为基础,探讨了C语言的研究...