胥渡吧怎么来的:浅谈如何做好学校思想政治工作

浅谈如何做好学校思想政治工作
平谷七小 贾立臣
 思想政治工作是学校工作的有机组成部分，也是坚持社会主义办学方向的根本保证。我校自九七年建校以来，党支部认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，尤其是中央思想政治工作会议的有关精神，通过强化“六种意识”，不断加强和改进思想政治工作，为七小的发展与稳定提供了思想保证和精神动力。一、强化“生命线”意识，加强党支部对思想政治工作的领导思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。这就是以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代领导集体对思想政治工作重要地位的形象表述。在以经济建设为中心的今天，如何正确处理思想政治工作和教学等工作的关系，是摆在我们基层党组织面前的一个重要问题。我校党支部认为，在西方敌对势力一直对我国实行“西化”、“分化”、“丑化”等战略的形势下，在我国由计划经济向社会主义市场经济转轨的过程中，我们如果放松了对教职工思想政治工作的领导，一味抓教学，那些错误思想就必然会乘虚而入，学校就有可能改变社会主义的办学方向。所以，我校党支部一班人始终站在时代的高度，保持清醒的头脑，不断强化思想政治工作是其他一切工作的生命线意识，把做好教职工的思想政治工作列入党支部的重要议事日程，使思想政治工作既务实也务虚，虚实结合，提高实效。我们在重视提高“师能”的同时，更注重教职工的“师德”建设。上海的郑杰校长说：“教师的工作和别的工作不同，它不是流水线上的环节，它对技术方面的要求并不像想象中的高。很多教师学历很高，甚至是硕士、博士，但上课却不行，教师很大程度上应依靠一种精神气质和经验开展教学。现在教师最欠缺的是教育理想，现在教师队伍中主要存在的问题在于精神缺失。这是个很大的问题。而我们要做的就是给教师‘补钙’”。因此，当前的学校管理，绝对不能削弱思想政治工作，而务须强化。我们认为应着重在以下几个方面加强：首先，要使学校所有成员对校长的办学思想有所了解，并扩展为全体教职工的共识，成为大家行动的指向与坐标；其次，要使全体教职工都务必树立起全局观念和主人翁思想，有集体荣誉感和团结协作精神；再次，各层管理者及全体成员都应该认识到学校育人成果是集体协作的结晶，有其特殊的运作规律，只有真正认识它，掌握它，才可能收到好的成效。二、强化阵地意识，确保马克思主义意识形态在学校的主导地位江泽民同志在中央思想政治工作会议上曾经明确指出：“加强和改进思想政治工作，最根本的是坚持和巩固马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。”思想政治工作的根本任务就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，教育人民。由于我们从事的是教育人的工作，学校又是宣传党的路线、方针、政策的思想阵地，因此能否坚持正确的社会主义办学方向就显得十分重要。我校共有64名教职工，其中青年教师35人，他们的业务素质是过硬的，但思想却不很成熟，这就很难迅速担负起培养21世纪社会主义事业的建设者和接班人的历史重任。因此，我校党支部从“讲政治”的高度来认识这个问题，努力强化阵地意识，采取措施确保马克思主义意识形态对教职工尤其是对青年教师的影响。第一，我们坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育全体教职工，通过“三会一课”等形式，提高教职工的政治理论水平，坚定其理想信念。第二，加强班主任队伍的培训与管理，从而保证我校有一大批愿意从事德育工作的干部教师队伍。第三，重视青年教师的健康成长。党支部不仅给青年人创造成才的机会，而且关心他们的生活和思想，充分利用青年教师协会和学习型学校建设的读书组织，加强对他们的业务培训和思想政治教育。第四，重视校内舆论阵地建设。我们对学校的宣传橱窗和图书室实行统一管理，明确专人负责，严把图书进货渠道。第五，重视在课堂教学中对马克思主义意识形态的渗透和宣传，对小学生主要是进行爱国主义和集体主义的教育。我校要求教师必须做到：保持一种健康平和的心态，传播科学理论不夹带杂音，解答各种现实问题不搀杂个人消极情绪，对邓小平理论和“三个代表”重要思想坚持真信、真学、真懂、真用。三、强化服务意识，为教学工作提供动力和思想保障 “思想政治工作要紧密结合经济工作和业务工作一道去做，把工作做到人民群众的物质生产和精神生产的实际活动中。”我们强调领导干部要不断强化服务意识，为全体教师、学生和家长服好务，通过卓有成效的思想政治工作，真正提高师生的精神境界，增强全校的凝聚力，形成家校共建的局面，保证教学工作的顺利完成。现在，我校的党支部正、副书记和德育主任也像其他管教学的干部一样，能够主动深入课堂去听课，及时了解师生在课堂上的思想动态情况。从“我是七小一名教师”的自我形象塑造演讲，到“三尺讲台献真情”的诗歌演唱，再到“五比”活动的开展，“我最美”教育的提出，目的都是为了更好地完成教育教学工作。我校的办学理念就是：一切为学校的发展，一切为教师的发展，一切为学生的发展，把七小办成学习型学校。如今，领导即服务的思想已经在我校全体干部头脑之中深深扎根。四、强化载体意识，努力提高思想政治工作的效果思想政治工作从本质上讲是群众工作，是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作。要使思想政治工作取得良好的效果，就必须通过一定的载体才能实现，必须有一套行之有效的方式、方法、手段和机制。我校党支部在探索加强和改进思想政治工作的方法途径时深深感到，以提高师生思想道德素质和科学文化素质为主要内容的校园精神文明建设，既是学校党的思想政治工作的重要内容，同时也是加强和改进思想政治工作的重要载体。在全面实施素质教育工作综合评价中，我们将校园人文环境列为一项重要评价指标。校党支部紧紧抓住思想道德建设这一根本，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教职工头脑；突出师生两个重点，把提高教职工和小学生的思想道德素质作为两个重点抓紧抓好；认真实施德育工程、师德建设工程和校园环境美化工程；建立和完善组织领导机制、保障机制、运行机制和激励约束机制，保证学校精神文明建设落到实处。去年暑假期间，我校安装了一套高标准的国旗杆和汉白玉的旗座，进一步规范了全体师生的升国旗制度，使我校每周一的升国旗仪式更加庄严肃穆。2003年2月，我校被评为了2002年首都绿化美化花园式单位。开展学习型学校创建活动以来，我校抓住精神文明建设这个思想政治工作的重要载体，广大师生的精神面貌发生了明显的变化，良好的校风、教风和学风进一步得到巩固。五、强化机遇意识，增强思想政治工作的实效性机遇是一种客观存在，只有善于抓住和利用机遇，才能取得成功。我们都知道，思想政治工作既是一项长期的经常性工作，也是一项实效性较强的工作。因此我们能否抓住和利用思想政治工作的有利机遇，采取措施开展行之有效的工作，就显得非常关键。像98年夏的特大洪水、亚洲金融危机、我驻南大使馆被炸、国庆50周年、“神舟号”系列发射成功、澳门回归祖国、反对“法轮功”斗争、第27届悉尼奥运会、平谷撤县设区、十六大的胜利召开、正在开展的抗击“非典”斗争等等，这些都给加强师生思想政治工作带来了良好的机遇。例如去年6月初，我校的教务主任转给了校长一封六年级学生的来信。马涛同学在信中写道“这届小学毕业生将要面临一次非常不幸的考试”，并用儿童的语言指出了不幸的原因，最后真切地希望“下次考中学，不要再像这届学生了”。这封来信表面看似是写给校长的，实际上是写给我们七小每一位教师的。于是，我校抓住这一具有指导意义的案例，在全体干部教师当中开展了一次反思性质的大学习大讨论活动。这次活动，干部与教师进行了一次心灵上的平等对话与交流，主要体现在以下几个方面：1. 基础教育的本质是兴趣与习惯的培养，“教育就是培养学生良好的习惯”。2. 教学就是一种沟通，一种对话，一种交流，一种倾听。3. 素质教育同样需要考试，可我们的教师只是忙于应付考试，但有效的监控是由“外控”走向“内控”的质量意识给错位了。4. 校长是什么（实质也是为说明教师是什么），校长就是一种责任，是一种服务。校长的权力极其有限，只是管理的第一责任人，服务的第一责任人。校长与教师之间，教师与学生之间，不是老板与打工崽的关系，而是教学相长的关系，是生命共同体互动提高的关系。有了这种认识，我们的干群关系和师生关系能不改善吗？再比如今年5月，我校党支部根据《关于在抗击非典型肺炎斗争中开展“学习实践‘三个代表’保持先进性”主题教育活动实施意见》，在我校开展了“在灾难面前，我是一名共产党员（人民教师）”主题教育活动。我们组织全体干部教师认真学习了《在困难面前，我们前进！》和《台湾高老师的演讲》内容，撰写了学习心得，召开了全体教职工参加的心得交流大会。在抗击“非典”的斗争当中，学校采取了多种措施，确保“停课不停教、停课不停学、停课保安全”。我们一手抓非典，一手抓教育教学（其中包括学生的自主学习和教师培训），一手抓学校的安全，大力弘扬民族精神，涌现出了张田普、于彩伶、侯术强等一批爱校爱生、无私奉献、勇于创新的先进学习典型。六、强化创新意识，不断改进思想政治工作江泽民在十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”学校思想政治工作同样需要创新。随着当前国际国内形势的发展变化，科学技术的迅猛发展，尤其是互连网技术的应用，我们的思想政治工作对象文化程度也在不断提高，这就需要我们除了继承以往党的思想政治工作的优良传统和好的方法外，还必须在内容、方法、手段、机制等方面有所创新，有所发展。只有这样，才能真正做到加强和改进思想政治工作。作为人才发展的重要目标要求，世界大多数国家都把道德教育列为中小学的必修课。许多国家把爱国主义教育、思想品德教育渗透到各科教学之中，以激发学生的爱国主义热情和培养他们良好的思想品德。我国在新《课程计划》中明确提出了小学的课程具有全面育人的整体功能，强调要通过各类课程向学生进行思想政治教育和思想品德教育；小学从三年级起开设社会课，从而加强了“两史一情”教育；通过晨会和班、队活动等各类活动对学生进行政治、思想和品德教育。我校在思想政治工作内容上紧密结合社会热点和教职工、小学生生活实际，加大了形势教育和法律、交通安全知识教育的力度，先后邀请北京天文馆、区司法局和交通队等有关人员来到学校作报告，收看师德和预防青少年违法犯罪等专题讲座，举办“国魂”专场演出，认真开展小学生生活指导课的研究，加强校园网络的建设与实施，切实发挥电子书库的作用。我们还在方法和手段上加大了环境育人的工作力度，重视校园文化建设，努力营造宽松和谐的人际氛围，成立了读书组织，通过学习型学校的创建来推动各项工作的发展。师生们在整洁、舒适、优美的环境中接受着熏陶，也提高了修养。在工作机制方面，我们把教职工的思想道德建设、领导班子的勤政廉政建设和学生的养成教育等内容也纳入了学校的综合评价管理，通过严格、合理的考核，使思想政治工作真正落在了实处。平谷七小的少先队工作一直走在全区的前列，从建校起连续6年被评为区教育系统计生工作先进单位，2000年和2001年分别被评为区教育系统进步显著党支部和先进党支部，2002被评为区教育系统综合治理先进单位和信息宣传先进单位，2003年第一期《北京教育》刊登了我校进行学习型学校建设的文章，我校还在今年“平谷区小学学习型学校建设现场会”上作了典型发言。总之，学校思想政治工作是党建工作中的一个永恒话题。我们愿与所有的思想政治工作者一道，积极努力地探索做好新时期思想政治工作的方法和途径。