心脑血管检测新技术:“帮”还是“管”，一个值得考虑的问题

新学期伊始，我班转来一位新同学小S，一周没结束，他就和其他班同学产生摩擦，并在幕后操纵了一次肢体冲突。那次冲突发生在校门口，尽管那位小S同学没有亲自出场，来滋事的几个人没有被抓住，事后他也无任何异常表现，但学校德育处很快就搞清了冲突的原委。此事对我班带来坏影响是不可避免的了。苦心经营了几年的班级，声誉毁于一朝，而且是毁于一位“新手”。遇到这种事，没有几位班主任不感到恼火，有的甚至会咬牙切齿地发誓：一定得给他点颜色看看！当然，我也不会脱此俗念，但我很快就理性地浇灭了心头的怒火，平心静气地备课、上课、批改作业。

当天下午，我找到这位同学，当他在我对面坐下时，我平静地说：“今天，对你来说实在是一个不好捱的日子。此时，你的心情一定很矛盾，很复杂。如果你同意，让我来帮你解脱出来。”沉默片刻，我又说：“我相信一句俗话：人往高处走，水往低处流。我不相信你的心就不是向善的。”我从他的表情中读出，他的价值观的天平开始摇摆。他忽然情绪有些激动地说：“今天的事是我指使他们干的，但又不是我想这样干的。几个朋友老说我无能，说什么我吃了哑巴亏大气都不敢出。其实不过是那个同学无意撞了我一下，他们就要帮我出气……”我相信他没说假话。

接下来，我和他一起分析了这次冲突如不及时被制止可能出现的后果，并认定了责任人和责任分成。他很诚恳地表示：“我写份保证给您，今后一定不再做这种蠢事。”我告诉他，保证不是写在纸上的，而是落实在行动上的。我没有让他写保证，更没有让他在班上检讨，我知道，本次交流不可能彻底改变他的意识，保证、检讨也无法带给他实实在在的帮助，要改变他，路很长。

不出所料，我很快就看到他和他那几个“朋友”聚在学校一侧的十字路口，不知在嘀咕什么，看到我，他立即走开。后来，当我再次找到他时，没等我开口他就解释，说和他们在一块玩了多年了，在一起既很开心，又很无聊，想离开他们，可一遇到他们又管不住自己了，现在不知该怎么办。从他的话中我们可以听出，站在陌生的十字路口，他还没有辨别方向的能力。当时我就做出一个决定，每天放学都送他回家，让他那几个“朋友”不方便接触他，直到他那几个“朋友”不喜欢再和他来往。

我“帮”小S走过一段最关键的路，这件事也帮我重新审视了自认为驾轻就熟的班主任工作。小S之所以做了不该做的事，是因为他的思想机器有故障了，如果仅仅是靠几件冰冷生硬的工具敲打敲打，思想机器的故障很难排除，弄不好会将机器葬送成一堆废铜烂铁。我“帮”他找到出现故障的原因和排除故障的方法，并能坚持“帮”他，一直到到他的思想机器能正常工作。我庆幸那时没有很冲动地去“严加管教”他。

由此，我又想到很多。在一个人的成长过程中，不管是在学习、生活方面，还是在思想、心理方面，不管是刚刚咿呀学语摇摆挪步，还是已步入花季独行于雨季，始终离不开别人的帮助。每个学生都要面对学习上的一座又一座的高峰，都要克服生活上的不良习惯并要养成良好习惯，很多人会在思想的困惑中不知该向右还是向左，心理上的种种艰难跋涉，让他们欲罢不能，欲说还休。我们曾高唱的“严师出高徒”的调子，已经难以和上时代的拍子。班主任工作的核心不应定位在如何“管”学生，而是如何“帮”学生。

“管”和“帮”是两幅不同的面孔，体现出两种不同的教育理念。

“管”，含有强制。当学生身处山重水复之时，生硬的“管”是落在学生心灵上的皮鞭，即使学生不会发出哀号，面对他们被动的承受和麻木的点头与摇头，你能奈何得了他们？ “帮”，体现关爱。当学生艰难跋涉时，热情的“帮”是一双有力的大手，它会将学生引向坦途。

“管”，意味着要学生服从，学生当然会时时有不被理解的苦恼，甚至对教育者心存敌视，搞得师生之间剑拔弩张；“帮”，包含尊重，会让学生感到他们的天空永远是温晴的，面对你对他们的“帮”，他们可能会向你打开心扉，有时连小秘密也不再对你隐瞒。

“管”和“帮”的目的本是一样的，但学生常常被“管”得晕头转向，而“帮”能让他们拨云见日。

有一次，班里有位女生与邻班的女生发生了矛盾，其他女生听说了就想帮助该女生去出气，险些酿成恶果。这是同样让我恼火，但我还是没有让自己的火烧起来，相反，当她们战战兢兢在我面前一字排开时，我表现出让她们想象不出的平静与和气。没等我开口，她们就七嘴八舌地跟我讲，她们整个宿舍的人都是好朋友，好朋友被欺负，大家当然要帮一下。我没有直接指出这种行为的对错，而是反问她们：“你们这样帮助同学，如果没有被及时制止，其结果应是怎样的？”听我这样问，她们都低下了头。后来，一番谈话后，她们都明白了：不管是同学还是朋友之间是应该互相帮助的，有些事必须帮，而且要帮到底，而有些事绝对不能帮，不但不帮，还应制止。最后，我又引用影视中和社会上的事例，“帮”她们弄懂了友谊与义气的区别、朋友与哥们的不同。她们纷纷表示，再不会做出如此无知的事情。几天后，我专门了解了生活部老师，她告诉我，那几位女生表现得前所未有的好。