大蒜炖冰糖水的作用:怎样培养自己的孩子?

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2019/11/21 17:19:21
 

怎样培养自己的孩子?

打好基础,培养兴趣,选对专业,发挥特长,宁专勿博,千万不要兴趣广泛,不要太精明了,也不要太小聪明了,对世事知道的不多不是坏事情,可以纯下心来专业,培养孩子的自信,尊重他人,身体健康,习惯良好,注意人不是完美的,但是人要认识自己,人总是讨厌别人的缺点,但人总是有缺点的,关键是要认识到自己的缺点,避免自己的缺点,特别是性格缺点,这缺点很难改,只能避免,认识自己难啊,认识自己就是知道自己的性格,优点缺点,特长,做到这一步,然后才能进一步,就是控制自己情绪,控制自己的情绪就是用理性中的那个我来掌控自己言行想法,就是理性的人了,这样的人就有自我控制能力,遇事冷静。那么什么是打好基础,什么是基础,比如说文字,教会小孩子看图识字,人首先是认识记忆,然而才是理解运用,所以小孩子的教育一定要以认识记忆为主,而理解顶多是初步的理解,因为理解起来有很大问题,如果教育的方式方法不行,就严重影响别人的理解,没有在具体的环境中理解的好,有的甚至是老师都不是很理解,这样你怎么能让自己的学生有多大的理解,所以打好基础就是打好认识记忆的基础,那就是认识记忆的数量,不是说由量变到质变么,不是说熟读唐诗三百首不会吟诗也会吟书读百遍其义自现么?不要好为人师,不要以为自己懂得多少,让学生记忆吧,只不过在学生提问的时候说出自己的感受,并不一定是对的感受,让学生也去感受,往往这时候也更能触动学生的心灵;在教孩子记忆认识很多东西的时候,就会发现孩子的兴趣了,他特别愿意记哪些东西,就是他的兴趣,说明他对那些有自己的理解,他愿意去探索,所以他愿意投入更多的精力去学,兴趣能提炼一个人的品味能力,老师的作用是让学生快乐地认识快乐地记忆,比如以讲故事的形式做游戏的形式竞赛的形式让学生记忆认识,如某个成语,某个字词,老师教是教基本的学生在日常生活中接触的,比如说小孩子首先要认识的是天地,人,父母朋友,老师,吃饭,大小多少,1234,教他尊重他人,有礼貌,然后再进一步,学校工场商场,田地,山林,水库,大海,动物,花草;然后再进一步,参观工场,看农民种田,看商场卖东西,进货出货,看学校试验,看人们娱乐,体育娱乐,文艺娱乐;然后再进一步,让学生自己手工作业,观察工艺流程,社会现象,思考,提问题,历史古迹;再大一点,到中学大学时,告诉其人生的困苦,人性的弱点优点,社会的发展变迁,人生的磨练,成就自我,(人生不能没有痛苦,人生需要磨练,成功就是成就自我,面对挫折,也就是接受现实,以前是理想的人啊,现在要现实了,)要自己来探索问题了,发现问题,分析问题,解决问题,总结问题

培养他的自信,尊重他人和友爱之心,自信才能自立,才会有良好的心态和有信心认识世界,才会讲信用,具有理性认识社会,尊重他人是处理与其它人的关系,友爱之心是帮助他人,有社会责任感,一个不懂得友爱他人的人是自私的,也难以为社会所接受,什么是尊重他人,不嘲笑别人,不愚弄别人,不恶意欺骗别人,不藐视轻视别人,从言语到行动,自信是建立在什么样的基础之上?也就是什么样的人自信?对自己能力的肯定,自信的人一般比较老成,总感觉近代以来中国人有种内心深处的自卑感,而以前中国的文人们是自信的,比如苏东坡,金圣叹,岳飞,刘邦,朱熹,我们看不到他们的自卑,顶多是不得志,自卑就是不相信自己的能力,怀疑自己的能力,对自己学到的掌握的东西能力的怀疑,或许,自信是在比较的情况下,我知道的不如别人,我自认为比别人差(一定要知道差在哪里),所以自信是建立在正确认识自己和他人的情况下,还有正确认识社会,知道人情世故,实际上,或许,有成就的人成功了的人才自信吧,感到自己有力量的人才自信吧,否则,以何自信,所以,要让人品尝成功,这样,就给他增加自信。