偶看新闻门卫老懂书包网:舒展心灵，放飞想象”教学简案
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 15:49:04
“舒展心灵，放飞想象”教学简案
113中 黄雯
教学重点和难点：
由浅入深地让学生展开丰富的想象，使学生学会多角度的思考，在作文中显现创新意识。
教学方法：对比、讨论、感受、想象
教学过程：
一、导入
造句练习：我由……想起了……
二、学生联想：w=x+y+z，这个公式代表什么意思？（学生讨论回答）
（成功=勤奋+方法+惜时）
三、想象练习：1+1=？（学生讨论回答）
教师明确：只要转换思维方式，展开丰富的想象，一个简单的公式就会被赋予生动有趣的含义。
四、想象练习：填充散文诗
0是谦虚者的_____骄傲者的_______
0是一面____，让你认识自己
0是一块____，任你耕种五谷
0是一面敲响的_____，叫强者进取。
教师明确：想象要合理，合乎一定的情理。
五、出示例句，对比感知多向想象：
（一）蜡 烛： A、宁可化为灰烬，也不弯下脊梁。
B、站得不端正的，必然泪多命短。
（二）橡 皮：
（A）一点点地牺牲自己， （B）为掩盖错误，
最终却毁了自己。 一次次地祢补错误
檫得了错误的证据 默默无言，
檫不掉犯错的历史 却为他人赢得掌声。
成功是你的 错误是我的，
错误是我的 成功是你的。
七、小结：
多元性——多角度思考
拓展性——有广阔空间
创新性——显创新意识