谢涛的三国多少集:高考作文文体范例333
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 22:34:28
一、议论体
这是最常用的一种形式。我认为成功的议论文要作到“言之有理,持之有据”。
要重视揭示内涵
要重视说理层次
要重视辩证分析
示例:(2004年高考满分作文)
此外,本文题记的运用恰到好处,用排比句的形式写出了三种人的处世态度,极具概括力,夺人眼球。
材料:时下有人说:“大河没水小河干”,也有人说:“小河没水大河干”。你是怎样看待这一问题的。请以“小河与大河”为话题写一篇文章。
要求:(1)文体自选;(2)立意自定;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
二、记叙体
示例:(2003年高考满分作文)
突然母亲叫了一声,我吓了一跳,忙问怎么搞的。母亲说,这只鸡从来不下蛋,怎么肚子里有蛋花子。这时,我看到被剖开的母鸡肚子里有一串成形的蛋花子,还有一枚已经变硬了的硬壳蛋。
母亲深深叹了口气。
[点评]
本文是一篇叙事的记叙文,其最成功之处便是叙事特有张力:一是作者以对题意的准确把握为前提,叙事不动声色,从容行文,在记叙中逐步逼近主题,最后水到渠成地点明题旨;二是作者描述以“母亲的后悔”为主线,采用倒叙、插叙的手法,加上真切的细节描写和合理的相象,使整个叙事节奏波澜起伏。如此,文章对读者就具有一种特别的冲击力。另外,作者善于把哲理性的思考寓于普通的日常小事之中,读来耐人寻味。
[练习]
材料:太阳跃出海平面,虽然时间极短,但在摄影师的手下,它的壮观却可以定格至永远;流星划过夜空,虽然只是一刹那,但在虔诚的祷告者眼里,它的光辉伴随希望永不消逝;昙花在夜里开放,虽然很快凋谢,但在人们的心中,它的清香却可以长久萦绕……所有这些,能不让你“思接千载,神与物游”吗?
请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章。
要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
三、书信体
示例:(2002年高考满分作文)
屈公:
[点评]
该考生匠心独运,胆识超群,采用书信体的反讽笔法,在文章中和屈原进行了一次心灵的对话。借古人之口,针砭时弊,旁征博引,侃侃而谈,颇具杂文风味,因而魅力四射,令人荡气回肠,拍案叫绝。
[练习]
材料:对手是什么?有人说,对手是要战胜的对象,要想尽办法击垮它;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展。也有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身的价值;有人说,对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义……
请以“我与对手”为话题写一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
示例:(2003年高考满分作文)
2003年3月26日 晴
人生处处可遇转折,而最重要的转折莫过于死亡——它,将给你的一生,打上一个公平的分数,或使你从平庸变得受人瞩目,或使你从显赫变得万人唾弃。
[点评]
本文以日记体的形式写就,由“死是生命的转折点”切入题目,体现出作者视角的独特和思考的深度。
作者倾吐真情,善于容情入文,字里行间寄托了对海子“一生追寻梦想,死亡后精神长存于世间”的礼赞。富有诗意的语言表达,有效地增强了文章的感染力。
[练习]
材料:有个志向远大的人,青年时代就立下了改造世界的宏愿,一心想干大事,却无从下手;中年时代,他发誓要成为某一领域的杰出人物,并订了许多计划,却一个个因精力分散而告吹;步入老年,他才发现,凡事须量力而行,于是他从关心身边的人做起,每天认真办好一件小事,终于,他既赢得了人们的尊敬,自己也拥有了十分愉快的心情。
请以“大和小”为话题写一篇文章。
[要求](1)所写内容必须在话题范围之内,所给材料可用也可不用;(2)立意自定;(3)文体自选;(4)题目自拟;(5)不少于800字;(6)不得抄袭。
五、小说体
(一) 善于刻画人物形象
话题作文中的小说在塑造人物形象时,一般手法较为简练,主要以人物的语言、动作
神态来反映人物性格,揭示主题。因此,我们在写作小说时,要善于通过对人物的描绘来刻画人物形象。
(二) 巧妙安排情节结构
作文由于篇幅限制,不能用错综复杂的情节结构来反映主题、塑造人物,因此,它往往要求作者把单一的情节设计得新颖别致,曲折而有变化,以此来吸引读者。
(三) 注意环境描写的作用
一般不在环境描写上下工夫,它所揭示的故事背景一般为读者所了解,不用特别强调,但有文章为了更好地表现主题,推动情节发展,也可适当地进行环境描写。
(四) 掌握小说创作技法
可以作为借鉴的技法主要有:以小见大法、倒叙悬念法、比喻象征法、讽刺幽默法、虚实结合法等。
示例:(2004年高考满分作文)
[点评]
文章借扶贫事巧妙地写出了人文素养与发展的密切关系,标题简单却含有深意。人物塑造上,文章用鲜活的语言写活了几个人,尤其是徐精明。你看,见到苏主任,他就“满脸堆笑”,“握着”苏主任的手;明明自己打小算盘,但嘴上却冠冕堂皇,还“一脸严肃”。寥寥数语,人物形象呼之欲出。
文章一些细节上也很值得称道,取名上,徐家村的村长叫徐精明,李家村的村长叫李老实,人如其名,很得中国传统文化的精髓。文风上,文章很有乡土风味,如文中的村名叫徐家村和李家村,语言平白如话,带有浓郁的生活色彩。
(附:浙江省2004年的高考作文话题是“人文素养与发展”)
[练习]
材料:老鹰都把窝巢筑在树梢或悬崖峭壁上。生态学家们用高倍望远镜仔细观察后发现,母鹰先衔一些荆棘放在底层,再叼来些尖锐的小石子铺放在荆棘上面,最后再衔来些枯草、羽毛、兽皮盖在小石子上,做成一个孵蛋的窝。
雏鹰慢慢长大,羽毛渐渐丰满。这时,母鹰开始搅动窝巢,让巢上的枯草、羽毛掉落,而露出尖锐的小石子和荆棘。小鹰被扎得疼痛难耐,喳喳直叫,可是母鹰很无情地加以驱逐、挥赶。小鹰只好忍着痛,扇动尚显稚嫩的双翅,离巢它飞。
请你仔细品味这个故事,然后以“苦难和成长”为话题写一篇文章。
[要求](1)所写内容必须在话题范围之内;(2)立意自定;(3)文体自选;(4)题目自拟;(5)不少于800字;(6)不得抄袭。
六、幻想体
(一) 探求相象
这种想象所涉及到的问题虽然是现实生活中所不存在的,但是它却需要有可靠的科学理论支撑,这种理论必须是现实生活中已被确认的科学真理。
(二) 升华想象
这种想象的信息源一般只是简单的一个词或一个物,如“粉笔”、“黑板”等同学们所熟悉的东西。想象时要抓住事物的特点,并赋予它一定的感情或生命,如“粉笔——为了换取知识,宁可粉身碎骨”,“黑板——为了衬托洁白,心甘情愿把自己变黑”。在这种想象中“粉笔”、“黑板”已经升华出一种牺牲精神,把物升华为一种思想、一种精神,这就是这种想象的特点。此外要注意恰当地运用拟人、象征、双关的修辞。
(三) 荒诞想象
它是一种近于不合现实的开发思维。许多浪漫主义文学作品、寓言、故事新编等常用这种思维构思。如高中语文课本第二册中的刘征的杂文《庄周买水》就属于此类文章。
示例:(2004年高考满分作文)
消息很快传回来,传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中,太守立马兴奋起来,决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。
经此一劫,桃花源人都指责曾经到过的渔人,本来还有良田耕种,而今生计都成了问题。
[点评]
这是一篇新桃花源记(祭),全凭想象写出,但切合环保主题,对自然名胜的过度开发这一现象提出了合理的批评。作者巧妙地借用《桃花源记》原文中的某些素材,和现实生活相联系,虽不无夸张之语,但总体上是符合逻辑的。结尾出人意料,表现了考生的机智。本文以口语化和幽默讽刺的笔法新人耳目。它还有一个特点:将古今中外的事物巧妙地嫁接起来,产生了某种“荒诞”的效果。从外国的“金蛤蟆奖”到“老鼠爱大米”的港台流行语,古代的陶渊明与现代的明星同台献艺,中国的太守去寻找新的“经济增长点”,世外桃源建起了星级宾馆,武陵渔人当起了今日的导游……有的句子寓意深刻,发人深省,如修了飞机场后,桃花源里的桃树“没有一枝开了花”。
[练习]
材料:有位心理学老师,在上课的时候,总是从一个瓶子里倒药水喝,这使他班上的同学非常感动,他们认为他应该请假在家休息,但是他每堂课照上不误,因此大家学习要比学其他课程用功得多。
期末,同学们告诉老师,他们非常感激他带病上课,为了表示关心,他们问老师得了什么病,吃的是什药?
老师满意地微笑说:“我没病,那是一瓶茶水。”
请以“心理和成功”为话题写一篇文章。
[要求](1)所给材料可用可不用;(2)立意自定;(3)文体自选;(4)题目自拟;(5)不少于800字;(6)不得抄袭。
七、散文体
具体说来,以下几点不能忽视:
1、 许多材料看似很散,但它们都从属于“思想”,并能积极有效地反映“思想”。
2、 许多材料看似很散,但它们都是按照“思想”的红线组织在一起的,它们的排列有着紧密的联系。
3、 要选好“形”与“神”的结合点。这样散文的艺术魅力才能显示出来。
话题作文若选用这种文体,除了上述三点外,要想在高考作文中获胜就必须在语言上多下工夫,文采在散文中显得至关重要。
示例:(2004年高考满分作文)
[点评]
本文是一篇哲理性散文。是一曲积极向上、抒写精彩人生的颂歌。文章立意高远,作者心灵美好而高尚,“寻找快乐,追求完美人生,用好的心情去关注大自然,你会得到无穷无尽的美感。”作者谈自然、社会、人生、生活,挥洒自如,叙议结合,贴切自然,增强了文章的内涵和韵味,是一篇难得的展露自己高尚情操的佳作。
行云流水般的语言与作者对人生的辩证感悟相统一。“天空不留下……,但……。”“道路上不留下……,但……。”用辩证的思维方式看待事物,用一双慧眼对待人生,心灵会更高尚,感受幸福,感受快乐,人生就会更精彩。
(附:2004年陕西省的高考话题作文为“快乐幸福与我们的思维方式”)
[练习]
材料:陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;李乐薇在如诗如画的“空中楼阁“里构筑了自己的精神家园……
我们离不开大自然。大自然不仅是我们的生存环境,也是我们的精神依托。请以“自然与心灵”为话题写一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
八、寓言体
示例:(2004年高考满分作文)
有一天,上帝派风阿姨敲了敲小黑屋的门说:“出来吧,小青虫胖胖,你会有一对能飞而又美丽的翅膀了。”
[点评]
本文显著的特色有二:
自然明晰的情节脉络。小青虫害怕被吃掉,自然会想有一对翅膀;而欲得到翅膀,就得经受生活挫折、甘受寂寞、耐得住清苦;于是经过一番“为伊消得人憔悴”艰难困苦的炼狱之后,小青虫终于获得飞翔的翅膀,变成了美丽的蝴蝶。
水到渠成的卒章显志。写寓言必有所寄寓,惟其深刻的思想意蕴,才能起到教育人、警醒人、鼓舞人的作用。文章结尾,作者巧借文中人物之口,点出了“凡是敢于战胜挫折、不放大痛苦并善于化解痛苦的生灵,都会成为生活的强者”的主旨。
(附:2004年吉林的高考话题作文为“遭遇挫折和放大痛苦”)
[练习]
材料:有一则寓言故事说,北风和南风相约比试,看谁能把大路上一位行人身上的大衣脱掉。北风大展身手,刺骨的寒风一阵紧似一阵,行人为了抵御北风的侵袭,把大衣更紧地裹在身上。南风见状则徐徐吹拂,气候顿时转暖,不一会儿即风和日丽,行人觉得身上暖洋洋的,就脱掉了大衣。于是南风获得胜利。
采取的手段不同,因而最终的结果也不相同。人类的活动往往不也正是这样吗?
请以“手段与目的”为话题,写一篇文章。
[要求](1)立意自定;(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字;(5)不得抄袭。
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