恋夜秀场在线视频列表:[转载]说课标、说教材的最新评价表,敬请关注
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 02:05:33
(2011-04-15 10:35:33)转载原文
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原文地址:说课标、说教材的最新评价表,敬请关注作者:王敏勤
全国第二届说课标、说教材大赛本月23-24日在天津大港举行,全国十几个省市的中小学教师代表已报名参加,现在把修改过的《说课标、说教材评价表》公布,请各位选手认真准备,与原来的评价表没有大的差别,只是在解读上更加明确,在项目的分值上也有调整,请参赛单位对照评价表准备,每人20分钟,有一分钟的弹性,低于19分钟和多于21分钟都扣分,务必掌握好时间。
说课标说教材评分表(最新)
编号 姓名: 单位: 学段与学科
说教材版本 说教材内容
序号 项目 评分标准 优 良 一般 得分 备注
一 说课标(16分) 1.说本学科的课程总目标或学段目标。 8 6 5 根据课程标准
2.说本学段或本册书或一个单元的内容标准。 8 6 5 如果课标中学段目标和内容标准合并,可把1、2项合并说。
二 说教材(34分) 3.说教材的编写特点、编排体例、内容结构。如有条件可把不同版本的教材进行比较。 16 13 10 根据教材和编者的解读
4.说知识和技能的立体式整合。既能在横向上按照教材编排顺序说明逻辑序列,又能按照知识大类把整个学段(或相邻年级)的同类知识作简要纵向整合。 18 15 12 根据课标、教材和编者的解读
三 说建议(28分) 5.说教学建议。根据课程标准和所用教材的特点,谈具体的教学建议。 10 8 6 根据课标、教材和编者的解读
6.说评价建议。根据课程标准和教材的特点,谈评价什么和如何评价。 10 8 6 根据课标、教材和编者的解读
7.说课程资源的开发与利用。根据课程标准的要求和教材的内容,谈如何运用教材所提供的拓展资源和课外的资源。 8 6 5 根据课标、教材和编者的解读
四 看演讲(22分) 8.能脱稿演讲(包括少看银幕和荧屏),内容熟练。 7 5 4
9.语言流畅,简洁、生动,教态自然大方。 7 5 4
10.幻灯片制作以知识树为主,文字较少。清晰、大方、有新意。 8 6 5
总得分
评委(签名) 日期
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原文地址:说课标、说教材的最新评价表,敬请关注作者:王敏勤
全国第二届说课标、说教材大赛本月23-24日在天津大港举行,全国十几个省市的中小学教师代表已报名参加,现在把修改过的《说课标、说教材评价表》公布,请各位选手认真准备,与原来的评价表没有大的差别,只是在解读上更加明确,在项目的分值上也有调整,请参赛单位对照评价表准备,每人20分钟,有一分钟的弹性,低于19分钟和多于21分钟都扣分,务必掌握好时间。
说课标说教材评分表(最新)
编号 姓名: 单位: 学段与学科
说教材版本 说教材内容
序号 项目 评分标准 优 良 一般 得分 备注
一 说课标(16分) 1.说本学科的课程总目标或学段目标。 8 6 5 根据课程标准
2.说本学段或本册书或一个单元的内容标准。 8 6 5 如果课标中学段目标和内容标准合并,可把1、2项合并说。
二 说教材(34分) 3.说教材的编写特点、编排体例、内容结构。如有条件可把不同版本的教材进行比较。 16 13 10 根据教材和编者的解读
4.说知识和技能的立体式整合。既能在横向上按照教材编排顺序说明逻辑序列,又能按照知识大类把整个学段(或相邻年级)的同类知识作简要纵向整合。 18 15 12 根据课标、教材和编者的解读
三 说建议(28分) 5.说教学建议。根据课程标准和所用教材的特点,谈具体的教学建议。 10 8 6 根据课标、教材和编者的解读
6.说评价建议。根据课程标准和教材的特点,谈评价什么和如何评价。 10 8 6 根据课标、教材和编者的解读
7.说课程资源的开发与利用。根据课程标准的要求和教材的内容,谈如何运用教材所提供的拓展资源和课外的资源。 8 6 5 根据课标、教材和编者的解读
四 看演讲(22分) 8.能脱稿演讲(包括少看银幕和荧屏),内容熟练。 7 5 4
9.语言流畅,简洁、生动,教态自然大方。 7 5 4
10.幻灯片制作以知识树为主,文字较少。清晰、大方、有新意。 8 6 5
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