av天天有在线影院:苏教版小学语文总复习5（难得的资料）

137、人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。

138、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

139、小不忍则乱大谋。

140、麻雀虽小，五脏俱全。

141、熟能生巧，勤能补拙。

142、马虎失街亭，大意失荆州。

名言警句

满招损，谦受益。——《尚书》言者无罪，闻者足戒。——《诗经大序》

它山之石，可以攻玉。投我以桃，报之以李。——《诗经》

学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无远虑，必有近忧

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。言必行，行必果。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

天时不如地利。地利不如人和。——《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》

生于忧患，死于安乐。得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

千里之行，始于足下。知人者智，自知者明。——《老子》

玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——战国·屈原

尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《楚辞·卜居》

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语》

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记》

智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》

水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——三国·刘备

静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮

海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃

读书破万卷，下笔如有神。——唐·韩愈

业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹

举一而反三，闻一而知十。——宋·朱熹

天下无难事，只怕有心人。——明·王骥德

星星之火，可以燎原。逆水行舟，不进则退。听其言，观其声。

螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。

路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。

若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。

万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。

不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。

一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。

宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。

苏教版小学阶段认识繁体字大全

积累（積累）简单（簡單）风云（風雲）梦乡（夢鄉）汉语（漢語）证据（證據）

种类（種類）华侨（華僑）车马（車馬）钢铁（鋼鐵）医药（醫藥）归来（歸來）

长远（長遠）欢乐（歡樂）标准（標準）广场（廣場）钱币（錢幣）义务（義務）

为难（為難）参与（參與）叹气（歎氣）艺术（藝術）听讲（聽講）毕业（畢業）

过节（過節）稳当（穩當）随时（隨時）钟表（鐘錶）几个（幾個）

开门（開門）确实（確實）认识（認識）应该（應該）运动（運動）学习（學習）

实验（實驗）电灯（電燈）经历（經歷）图书（圖書）纸张（紙張）奖励（獎勵）

会议（會議）领导（領導）机灵（機靈）买卖（買賣）无论（無論）台湾（臺灣）

国际（國際）观赏（觀賞）读报（讀報）选择（選擇）树叶（樹葉）壮观（壯觀）

负责（負責）贡献（貢獻）贫穷（貧窮）赔偿（賠償）婴儿（嬰兒）讥讽（譏諷）

寻觅（尋覓）严肃（嚴肅）袭击（襲擊）鸡鸭（雞鴨）编辑（編輯）响声（響聲）

拥挤（擁擠）忧伤（憂傷）万岁（萬歲）贯彻（貫徹）团圆（團圓）记录（記錄）

闪烁（閃爍）军舰（軍艦）飞溅（飛濺）脸颊（臉頰）宝剑（寶劍）邮购（郵購）

扫兴（掃興）烧饭（燒飯）经济（經濟）继续（繼續）范围（範圍）亲爱（親愛）

重要资料共享——《咬文嚼字》公布常见错别字100个

《咬文嚼字》公布100个常见错别字

1、按装安2、甘败下风拜3、自抱自弃暴4、针贬砭5、泊来品舶6、脉膊搏7、一愁莫展筹8、穿流不息川9、松驰弛10、精萃粹11、重迭叠12、渡假度13、防碍妨14、辐幅射15、一幅对联副16、天翻地复覆17言简意骇赅18、气慨概19、一股作气鼓20、悬梁刺骨股21、粗旷犷22、食不裹腹果23、震憾撼24、凑和合25、侯车室候26、迫不急待及27、既使即28、一如继往既29、草管人命菅30、娇揉造作矫31、挖墙角脚32、一诺千斤金33、不径而走胫34竣峻工35、不落巢臼窠36、脍烩炙人口37、打腊蜡38死皮癞脸赖39、蓝兰天白云40、鼎立相助力41、再接再励厉42、老俩口两43、黄梁美梦粱44、了望45、水笼头龙46、杀戳戮47、痉孪挛48、美仑美奂轮49、蛛丝蚂迹马50、罗唆51、萎糜不振靡52、沉缅湎53、明名信片54、墨默守成规55、大姆指拇56、呕沤心沥血57、平凭添58、出奇不意其59、修茸葺60、青亲睐61、罄磬竹难书62、入场卷券63、声名雀起鹊64、发韧轫65、骚搔痒病66、欣尝赏67、谈笑风声生68、人情事故世69、有持无恐恃70、额首称庆手71、追朔溯72、鬼鬼崇崇祟祟73、金榜提名题74、走头无路投75、趋之若骛鹜76、迁徒徙77、洁白无暇瑕78、九宵云外霄79、宣渲泄80、寒喧暄81、旋弦律82、赝膺品83、不能自己已84、犹尤如85、竭泽而鱼渔86、滥竽烂芋充数87、世外桃园源88、赃脏款89、蘸醮水90、蛰蜇伏91、装祯帧92、饮鸠止渴鸩93、坐阵镇94、旁证博引征95、炙灸手可热96、九洲州97、床第之私笫98、恣姿意妄为99、编篡纂100、坐做月子

处处留心皆语文语言实际运用能力检测

处处留心皆语文

1．根据句子标明的重音，写出句子所要回答的问题：

例：我知道你会游泳。　［回答：你知道我会干什么？］

1．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

2．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

3．我们星期天去游泳。［回答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　］

2．下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是（　　）

A、你了解/我不了解。B、这个人/谁都不认识。

C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D、他讲不过他/也得讲。

3．根据意思写成语：

①我们俩像物体同它的影子那样分不开，语文老师管我俩叫“合二为一”。（　　　　　　　）

②在回去的时候，我想拆散一家，分成两路，使每个人都能得到适当的安置。（　　　　　　）

③李华愣了一下，才说：“读书就有好处吗？那要看读什么书？”（　　　　　　）

④美术老师意味深长地说：“要想叩开艺术殿堂的大门，其道理如同一千里的路程是从第一步开始的。”（　　　　　　）

4．女儿将生病的同学送到医院，诊治后，又将同学送回家。回到自己家才想起今天是爸爸的生日，她对父亲歉意地说：“爸，我忘记给您买生日礼物了。”爸爸知道事情的原委后说：“好女儿，你已经给了爸爸很好的生日礼物。”请写出加点词的含义。

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

5．从语言表达角度看，下列广告词有没有毛病？试作分析，再作修改。

①今年过节不收礼，收礼只收脑白金。

分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

修改　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。

分析　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

修改　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．《水浒传》中写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，望见前面有一个

酒店，挑着一面招旗在门前，上面写着五个字道：‘三碗不过冈’。”从现代商品经济的观点看，“三碗不过冈”是绝妙的广告词。它的绝妙主要体现在如下三点：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．根据意思，在括号内填上恰当的字。

①表示有点出乎意料之外；（　　　）然

②不关心、不在乎的样子；（　　　）然

③坚决，毫不犹豫；（　　　）然

④表示情况发生得急促而又出乎意料；（　　　）然

⑤非常敬佩的样子；（　　　）然

⑥不应该这样而这样。（　　　）然

8．照样子，给动物找合适的家：

例：猪（圈）

羊（　　　）　虎（　　　）　狗（　　　）　鸡（　　　）　

鸟（　　　）　蛇（　　　）　龙（　　　）　兔（　　　）

9．成语对下联：

守株待兔（　　）沉鱼落雁（　　）

良药苦口（　　）承前启后（　　）

望梅止渴（　　）看菜吃饭（　　）

锦上添花（　　）旗开得胜（　　）

水落石出（　　）攻无不克（　　）

10．下面是古代对不同年龄的代称说法，请将它们按从小到大的顺序排列。

而立、花甲、耄耋、弱冠、古稀、知命、不惑、豆蔻、期颐

11．下面三个人中，有两人说的是假话，请判断一下究竟好事是谁做的？

小李：这件好事是我做的。

小王：这件好事不是我做的。

小赵：这件好事不是小李做的。

这件好事是（　　　　　）做的。

理由是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（越简单越好）

12．话说得恰当的一项是（　　）

A、冰心女士99岁生日那天，有人给她祝寿时说：“祝您长命百岁！”

B、小明对赵老师说：“老师，我不耻下问，向您请教一个问题。”

C、小张新买了一座闹钟，他把钟送到老丈人家，进门就喊：“爸，我给你送钟来了！”

D、热心的李军见邻居刘大爷正吃力地拎着煤气包下楼，就赶紧上前帮了一把说：“哟，刘大爷，您又没气了！”

E、服务员翠花端着一盘热气腾腾的火烧猪大肠，高声对客人喊道：“谁的大肠？谁的大肠？”

F、公共汽车紧急刹车，一小伙子不小心撞着一位小姐，小姐骂他没德性，他笑着说：“不是我没德性，而是因为我有惯性！”

13．乱句重排，并回答问题：

A（）有些同学往往自以为有些小聪明，写作文爱瞎编，常常口是心非。

（）有人要说了，作家的小说不是编出来的吗？为什么又写得那么棒？

（　　　）作家的虚构，是把生活中许多真实的东西经过加工提炼而得的，它还包含有真实

的成分在里面。

（）这样的作文肯定写不好。

（）撇开文体不说，就说生活阅历，你能跟作家比吗？

（）我们初学作文，就像小孩刚学步，一定要老老实实地一步一个脚印，投入自己的真情

实感，让我们的真情实感去打动读者，这样写容易得多。

（）写人的作文一定要讲真心话。

（）还不会走路就想健步如飞，是不现实的，我们为什么偏要避易就难呢？

（）而且写真情实感，即使文字粗糙一点，读者依然可以接受，因为它是真实的，朴实的，

有谁会愿意受蒙蔽呢？

这段话的中心句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　这段话是（　　　　　）结构。

B（）应该是倍加珍惜的。

　（）应该是问心无愧的。

　（）展望明天

（）回首昨天

　（）应该是信心百倍的

（）面对今天

C下面是一首唐诗，顺序已被打乱，请你重新排列：

（）五千貂锦丧胡尘

（）犹是春闺梦里人

（）可怜无定河边骨

（）誓扫匈奴不顾身

14．阅读短文，回答问题：

荷包蛋

一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：

“吃哪一碗？”

“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”

“孔融是孔融，我是我――不让！”儿子态度坚决。

“真不让？”

“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子又一口，把蛋呑了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。

“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。

儿子显得一脸的无奈。

第二次，那是个星期天上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起无蛋的那碗。

“不后悔？”

“不后悔！”儿子说得坚决。

儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。

“记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”

父亲指着蛋教训儿子说。

第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧上面，一碗上边无蛋。

父亲问儿子：“吃哪碗？”

“孔融让梨，儿子让面――爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。

“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。

“不想占便宜的人，生活不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。

1．将文中能涉及文章主题思想的句子画上横线。

2．儿子借用“孔融让梨”典故所表现出来的心态：

第一次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．文中三次描写儿子吃面时的动作、神态、准确传神地刻画了儿子　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的形象。

4．文中三次吃面的过程都是由　　　　　　　——　

—的发展顺序构成的。

5．父亲三次做荷包蛋面和三次对儿子的教训是颇动了一番脑筋的，他的具体做法是：

第一次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第三次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

6．本文告诉人们一个人生的哲理　：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

12册课文内容填空

一、按要求填空

1、《烟台的海》一文中，描写波浪汹涌的句子有：

描写海水顽皮的句子有：

2、《大江保卫战》一文中，描写战士们不畏艰险，勇救群众的句子有：

3、《莫泊桑拜师》一文中的“师”是指，他教育莫泊桑，要把文章写好：“贵在，才气就是的结果；对你所要写的东西，光还不够，还要能。”

4、《孔子游春》一文中，描写大自然迷人风光的句子有：

。孔子说水“有”，是因为；说水“有”，是因为；说水“有”，是因为；说水“善施”，是因为……由此看来，水是啊！

5、《白鹭》一文中，说白鹭“是一首的诗”，是因为白鹭“，，一切。”具体描写白鹭颜色、身段的句子是：。又说白鹭是“一首的诗”，是因为白鹭在、、时都充满了，给人以的享受。

6、《碧螺春》一文中，描写采茶姑娘走向茶园的句子是：；描写采茶时神情、动作的句子是：。碧螺春以它独特的、、、赢得了人们的喜爱。有位外国诗人这样写道：。

7、《秦兵马俑》一文，是从和这两方面来介绍兵马俑的，连接这两个特点的一句话是：。

8、写的《给家乡孩子的一封信》中，最让你感动的一句话是：，因为。

9、这学期课文中有一个“在生死关头，将自己的生死置之度外”的人，他是《》

中的，文中让你最受感动的地方是。

10、马上就要告别校园，告别朝夕相处的同学和老师，你现在的心情是，因为。你最想对老师说的一句话是：；最想和同学说的一句话是：。

六年级语文按照课文内容填空复习卷

填空：

1．《我们爱你啊，中国》一诗中，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的（壮丽的山河）、（丰富的物产）、（悠久的历史）、（光辉的成就），抒发了对伟大祖国的（无比热爱）之情。

2．《暖流》讲的是江泽民主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈的事，说明了江主席（对中国古典文学的热爱），表达了他（对青年人的关怀）。

3．本文的“暖流”用来比喻（江泽民主席看望南开大学师生员工并和他们亲切交谈，他对青年人的关怀如同一股暖流），使大家感到（兴奋、喜悦、激动、幸福）。

4．《海伦.凯勒》一文记叙了海伦一岁半时遭受了(双目失明、双耳失聪)的极大不幸后，在沙利文、萨勒老师的鼓励和指导下（以惊人的毅力顽强刻苦地学习）（渴求知识）的故事，表现了她（对生活的无比热爱）以及（不屈不挠）的奋斗精神。

文中叙述了海伦的4个小故事：不幸的海伦——海伦学盲文——海伦学说话——海伦上大学。

5．海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。句中引号表示（引用）

海伦很快学会了用手指“说话”。句中引号表示（特殊的含义）

她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。句中引号表示（特殊的含义）

6．“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。”

“我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持练习，练习，练习……”

以上句子表现了海伦.凯勒不屈不挠的奋斗精神。

7．《村居》作者是（）代的（）。全诗是（），（）。