温江孔雀城新房售价多少:适应新课标 提高图书馆藏流通率

   随着新课改的进一步深化，新课标的实施，学生在课堂之外的学习空间越来越大，这就意味着图书馆在教学过程中担当的责任也越来越重大。学校图书馆作为教育的辅助设施、教育手段的延伸工具，也要适应课程改革这一时代步伐，适时地进行自身内部的调整，转换图书馆管理的思路，充分发挥图书馆职能。我校图书馆作为省一级图书馆除了硬件上达标以外，在科学管理方面更是下足了功夫，图书馆流通率年年保持在人均每年二十册以上的标准。我们主要在以下几个方面开展了工作。

一、配合新课标的实施，合理配置文献资源
      图书馆除了做好日常的流通服务外，还要充分挖掘与新课程相关的资源，收集、整理和提供与新课程相关的文献资料，并进行二次文献、三次文献的加工处理，多方面做好推荐和咨询工作。我校图书馆定期做好各科新课程文献的题录索引，通过图书馆网页发布，或直接印发到各学科组，做好推荐工作，为广大教师进行教育研究及时提供丰富的图书资料信息。同时做好学生课外读物书目推荐工作，为学生提供丰富的课外读物，开阔他们的视野。在新课标实施以来，教师担负着教书育人的重任，教师的教育观念也随着起了很大的变化，他们急需不断的进行“充电”，尤其是专业素养的阅读必须强力跟进。为了适应这个要求，我校图书馆专门开辟了“教师专业素养阅读新书架”，除了配备教育经典著作外，还包括最新出版的教育理念类图书、国外引进的最新教育科学著作、教学探索类图书、教学微观技术类图书等，把国内外最新的教育科研、教学实践成果纳入到了学校老师们的视野中。并在通知栏、校园网上及时进行新书推荐工作，得到了一致好评。

二、丰富多彩的读书活动吸引了更多的读者走进图书馆
      我们图书馆每学期举办一至两次读书活动，如“趣味问答”知识竞赛、“一句话书评”活动、“我读书?我快乐”征文、“读书交享悦”等等，形式多样读书活动，这些活动有抢答的、有在全校征集的、有座谈会形式的……。“一句话书评”让同学们对全书进行概括提炼，哲理性强，言简意赅，表达灵活。如高一6班谢超同学针对《细雨中的梦幻》书评如下：“云深竹径音犹在，雨打月容梦不同”。高一1班陶晶同学针对《文艺复兴》书评：“艺术有一种魔力，它给予你无限典雅、浪漫、自由，使你暴发出一种无法控制的热情，发觉人生的真谛”……读书活动的开展吸引了全校更多的同学喜欢走进图书馆，提高了图书的流通量。
      另外，我校图书馆每学期定期利用橱窗用柱状图形显示全校各班的借阅率情况，使各班的借阅率数据一目了然，同时也引起了班级与班级之间借阅图书的竞争。并在年级当中评选出“读书之星”，并附上“读书趣闻”或“读书心得”文章，同时向全校同学推荐“自己最爱的一本书”。在教师中间，也同样进行“读书状元”的评选活动，并利用周三的政治学习时间进行“为创建学习型的教师队伍提供必要的服务与帮助”的专题讲座，教师的读书心得也在橱窗内向全校师生做展示。

三、着力在提供优质服务上下功夫
      我校图书馆设置在教学楼的一楼，地理位置相对比较优越，图书馆是师生上下课的必经之路。图书馆面向师生全天候开放，不论是课间、中午还是放学，随时可以进行借还书。即使寒暑假也面向师生开放，每周至少开放一次，向师生提供全方位的服务，这也是提高图书流通量的一个重要原因。新学期开学，初一、高一新生借书证能保证在15日内陆续制作发放完毕，与此同时，新书架上新书介绍不断推陈出新，保证了馆内的新读者借阅需求。
      我校图书馆管理软件的预约功能使用非常频繁。对于畅销图书，我馆充分利用管理软件的预约功能，节省师生的查找时间，做到图书借阅有序。每年大约预约图书2百余册。另外，及时进行图书催还也是提高图书流通量的一个重要因素，我馆定期每月底进行一次催还和图书赔偿工作，做到借还有序。开展个性化的服务，我校图书馆要求每位管理人员负责某一项图书馆服务项目，如图书馆预约、图书馆检索、世界名著介绍、历史地理方面的知识咨询等。图书馆管理人员能成为具备一定检索能力的专业人员，唯有如此服务才能真正到位。
       我馆以教学、教研为中心经常采用问卷调查、个人征求意见等方式，随时了解、掌握教学上的新动向，及时地给教师提供有使用价值的图书馆资料，使教师获得各学科新的研究动态。图书馆及时购买有关新课标方面的新书刊，立即分类编目；充分利用报纸期刊索引或新书介绍提供教师参考学习。
开设阅读指导课。图书馆开设阅读指导课是课程改革中的必然趋势。我校图书馆定期对学生进行图书情报知识的教育，教给学生查阅、搜集、利用资料的技能。通过阅读指导，为学生提供获得知识的途径，给学生以基本技能训练，引导学生养成终生利用图书馆的良好习惯。
      中学图书馆处于新课程改革的前沿阵地，如何适应课程改革的趋势与特征？如何办好学校图书馆，提高图书馆的利用率？不仅仅只依靠有力的管理、开放的有序，更应该依靠我们每一位图书馆人参与图书馆的学习和研究，在新课程改革的浪潮中，图书馆内在潜能将会得到前所未有的发挥。