偷偷爱你 迅雷:浅谈摄影作品中的层次美

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 11:51:36

浅谈摄影作品中的层次美  

张季昶老师   

  在摄影作品的创作和审美中,除了构图、用光、影调、色调以外,“层次”也是一项审美的重要内容。花卉之美在于它有着多层次相互交错的花瓣;风光之美在于草原、湖泊、丘陵、山峦、森林、村落、彩霞等多层次景物的交相辉映。

近景、中景、远景和主体、衬体位置的安排,都会形成不同的层次。此外,光线的明暗、色彩的对比,同样也可以形成形式多样的层次。这些多元化的不同的层次,增加了画面的质感,丰富了画面的美感,提高了画面的审美情趣。因此,层次在摄影的创作、构思和审美中,是需要反复斟酌的问题。

 从词义上来讲,层:是重叠,积累的意思。次:指的是排列的顺序。如:由近及远起伏逶迤的山峦、近大远小错落有致的树丛、明暗相间颜色各异的光线,都会产生视觉冲击的审美效果。

   摄影作品层次的内容大体可以分为:

 1。远近层次:由于物体位置远近不同,形成的层次。 

 2.景物层次:由于物体种类不同,形成的层次。

3。明暗层次:由于光线明暗不同,形成的层次。

 4。色彩层次:由于色彩的深浅或色相对比不同,形成的层次。

由此可见,层次所包含的内容是多方面的。 

层次的审美效果

      1。层次较多:画面丰满,增加观赏性,含蓄性;  有更多的想象空间; 不单调,不淡薄。增加画面的质感及层次感。

      2。层次过多:趋于饱满;  也可以是一种艺术表达的另类风格; 处理不当也可能 显得繁复,繁杂,拥肿,拥挤,拥塞。

      3。层次过少:画面简练;突出主体;  抽象表达;另类的艺术风格。(如:剪影)   也可能画面显得单调,淡薄。

从此可以看出,不能绝对地说层次越多越好,或层次越少越好。例如: 剪影式的画面层次较少却很简炼,对主体的轮廓美和线条美表现得淋漓尽致。又如:近暗远明、近水远山多层次的画面,同样具有极大的欣赏魅力。 

各种层次的审美分析   

1。远近层次:近景,中景,远景的合成;  错落有致,栉次鳞比;  虚实相间; 主体与衬体的结合; 

2.景物层次:景体有别(如:草原,湖泊,高山)形成多样性的画面,更显得丰富多彩。

3。明暗层次:近暗远明, 近明远暗;  暗中有明,明中有暗,明暗穿插。更具有质感,立体感。

4。色彩层次:色彩的层次丰富,更富于美感;同种深浅不同或色彩的层次较少,更有淡雅的感觉。 色彩鲜艳或对比度强烈,更引人注目。                    

   因此,在摄影创作中对于层次多少的处理不同的构思,各有千秋,互不排斥。不能绝对化。因为审美是没有统一标准的,个性差异极大.审美中的多元与宽容是走向文明与进步的表现。以某种意识形态或个人绝对权威意志去控制艺术创作,是对人类文明与艺术灵魂的残酷杀戮。

 

附:  光的分类:(1)按光谱的色别分类:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫。

                                (2)按色彩的心理效应分类: 冷色,暖色:              

                                         冷色:如:青,蓝,绿。 

                                         暖色:如:红,橙,黄。

                                (3)按色彩的物理效应来分类: 重色,轻色:

                                         重色:较深沉的颜色。有凝重感,收缩感。 如:黑,墨绿,深蓝。

                                         轻色:较清淡的颜色。有鲜艳感,扩张感。  如:白,淡粉,浅黄。

色彩的搭配:

    (1)同色搭配:同色或同一种颜色深浅不同的搭配。其效果是:色调一致,柔和。

    (2)相邻色搭配:在光谱中的邻近色搭配。如:红与橙的搭配;青与蓝的搭配。 其效果是:色彩协调,过度平稳。

     (3)主辅搭配:在主要的基本的色块中,有少量另种色彩相搭配。其效果是色彩穿插,活泼多样。

     (4)强反差搭配:色彩对比度大的搭配。  如:黑与白的搭配;红与黑的搭配。 其效果是视觉冲击力强,抢眼,夺目。 

名词解释:

                 (1)安全色:相互之间比较容易搭配的颜色。如:黑,白,灰。

                 (2)元色:纯正的某一种颜色。 以光谱为准。

                 (3)调和色:居于几种元色之间的颜色。 如:咖啡色,粉色。

                 (4)光是频率较大的电磁波。 不同颜色的光的电磁波的频率不同。

 图片举例分析:名家名作、 网上下载、 师生作品、 时尚作品等。

 课程作业:

            拍摄五张以上层次比较丰富及层次比较简炼的照片。

            从网上下载或视频截图一些你欣赏的摄影作品。

附:视频截图程序:PPS、exe:出现欲截图的画面时点击Print→开始→程序→附件→画图→编辑→粘贴→文件→另存为→保存。

  PPT:对着欲截图的画面右点击出现菜单→另存为图片→找出文件夹→保存。