形成氢键的元素:小学古诗70首归类
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/30 03:48:32
春:1、《咏柳》
2、《春日》
3、《游园不值》
4、《凉州词》
5、《绝句》
6、《江畔独步寻花》 唐
夏:1、《池上》
2、《小池》
3、《晓出净慈寺》 宋
4、《江南》
秋:1、《枫桥夜泊》
2、《山行》
3、《暮江吟》
冬:1、《江雪》
2、《逢雪宿芙蓉山主人》唐
3、《梅花》
4、《塞下曲》
雨:1、《春晓》
2、《春夜喜雨》
3、《江南春》
4、《渔歌子》
5、《送元二使安西》 唐
6、《芙蓉楼送辛渐》唐
日:1、《绝句》
2、《悯农》
3、《乐游原》
4、《忆江南》
5、《望庐山瀑布》 唐
6、《望天门山》
月:1、《古朗月行》
2、《塞下曲》
3、《静夜思》
4、《泊船瓜州》
5、《望洞庭》
6、《出塞》
美景:1、《望湖楼醉书》宋
2、《饮湖上初晴后雨》宋
3、《望庐山瀑布》
4、《望天门山》
5、《书湖阴先生壁》
6、《惠崇春江晓景》
7、《题西林壁》
8、《早发白帝城》
9、《浪淘沙》
思乡:1、《静夜思》
2、《九月九日忆山东兄弟》唐
3、《月夜忆舍弟》
友情:1、《赋得古原草送别》唐
2、《送元二使安西》
3、《赠汪伦》
4、《送孟浩然之广陵》
5、《别董大》
6、《芙蓉楼送辛渐》
爱国:1、《绝句》
2、《石灰吟》
3、《已亥杂诗》
4、《题临安邸》
5、《示儿》
6、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》宋 陆游
7、《竹石》
母爱:《游子吟》
边塞:1、《凉州词》
2、《出塞》
3、《塞下曲》
4、《凉州词》
酒:
2、《江南春》
3、《送元二使安西》唐
4、《凉州词》
托物言志:1、《蜂》
2、《墨梅》
3、《竹石》
4、《石灰吟》
节日:1、《元日》
2、《清明》
3、《九月九日忆山东兄弟》唐
乡村:1、《四时田园杂兴》
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。2、《乡村四月》
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
3、《村居》
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
4、《所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
5、《小儿垂钓》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
其他:1、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
2、《咏鹅》唐
3、《风》唐 李峤
4、《登鹳雀楼》唐 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
5、《鹿柴》唐 王维
6、《悯农》唐 李绅
7、《:寻隐者不遇》唐 贾岛 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
8、《江上渔者》唐 范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
填空:
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象,“随风潜入夜, 润物细无声”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。
2、“小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花,亭亭玉立,令人喜爱,而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”。
3、秋“霜”:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。秋“叶”:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。秋“月”:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。秋“露”:露从今夜白,月是故乡明。
5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来,无数仁人志士为了祖国,陆游临终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的满腔豪情,
6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁,酒能增进友谊,王维说:“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”。
7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩。
8、儿童是那样天真可爱。“ 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注,“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“ 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真,“小娃撑小艇,偷采白莲回”写出了儿童采莲时的稚态,“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
9、根据“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“ 墙角数枝梅,凌寒独自开。”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”“ 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
10、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”所说的那样,美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一;“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天;“少壮不努力,老大徒伤悲”告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间;“我生待明日,万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。
12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是,看起来写的是物,实际上是在言志,其中“梅”具有素净雅洁的特点,“竹” 具有顽强坚定的特点。“石灰”具有百折不挠、清白的特点。
13、当我们浪费粮食时,妈妈常用“ 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗来教导我们。
16、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”表达对家乡亲人的思念。
17、离家的游子对着一轮明月思乡思亲,这样的诗句有:“《静夜思》中的“举头望明月,低头思故乡”;《月夜忆舍弟》中的“露从今夜白,月是故乡明”
18、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是《示儿》,这首诗表达了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”至死不渝的爱国热情。我还知道其他的爱国诗,如《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,诗句是“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年”
19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》,诗为“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”;王之涣的《凉州词》,诗为“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。
20、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”说明了这个问题。
21、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“ 横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有个性。
22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,缠缠绵绵。此景象真可谓是“ 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦”。
23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗“海内存知己,天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时,写下了“ 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”的诗句,高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”表达了对好友的美好祝福。