wb诺伊尔和wb布冯:李青-积累语文学习要诀

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/25 10:19:21

积累语文学习要诀

 

状元:李青
    江苏省姜堰中学2004届高中毕业生
    2004年高考总分670分
    语文135分
    被上海财经大学国际会计专业录取。

回首自己高中语文的学习历程,我感到语文学习最重要的方法就在于积累,在于长期坚持不懈的积累。

古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果说语文的学习是一幢大楼的建设,那些零碎的小知识便是砖砖瓦瓦,而积累则是将砖瓦堆砌成高楼的过程。

字词需要积累,阅读方法需要积累,名句格言需要积累,作文技巧同样需要积累。

课本是积累的第一阵地。俗话说:万变不离其宗。语文学习的“宗”即为课本。无论是高一高二的基础学习,还是高三的综合复习,我从未把课本抛开。一篇篇的课文看上去似乎没什么大作用,其实看细了,字音字型、成语应用、写作方法方面都有我们学习的内容。此外,文言文的字词、句式的积累绝大部分是在阅读课本时进行的。现代文主要看写作方法和表达技巧以及书下注释,文言文则要记忆各个文言实、虚词的含义,特殊文言句式,并且要善于联想,举一反三。

积累的第二大阵地是平日的试卷讲义。将自己读错的字、写错的词、不理解的成语摘录下来,早读课拿出来读一读看一看。否则如同狗熊掰玉米,掰一个,丢一个,当然是没有收获的。除了实在的基础知识,从试卷中获取的还有看不到摸不着的财富——解题技巧。例如诗歌赏析,从练习中,我们可以总结出诸如常用写作手法、常用抒情方式以及常用意象表达的特殊感情等。

积累的第三大阵地为课外读物。不要认为高三的学习很紧张,读一篇文章不如练十道习题。就好像人体中的微量元素,虽然每次我们从书中得到的很少很少,但是一旦缺乏,健康就会有问题。通过看书,我们积累到的是阅读能力,是语感,是写作技巧。现代文阅读一直是许多人难啃的骨头。一旦对中心的领会有了偏差,答题就很难正确。多阅读能帮助我们培养学习语文的兴趣,从自己喜欢的文章和故事中寻找乐趣、得到启迪;多阅读能帮助我们更快地找到阅读的感觉,更准确地体会到作者的用心和情感;多阅读能帮助我们扩大知识面,积累丰富的写作素材,避免写作时的内容空洞;多阅读能帮助我们调节紧张的学习带来的疲惫,体验生活的丰富多彩,感悟人生的悲欢离合,让我们在感动中学会以情作文。

积累,不仅要“积”还必须会“累”。所谓的“累”即为将收集的琐碎语文知识进行整理总结,温故知新。多问问自己:词语看了吗?课文背了吗?刚刚看的文章自己有什么感想吗?这一类的题目有什么相似性和解决方法吗?这样,我们之前的努力才有价值,才能日积月累出语文素养。

此外,作文水平的提高讲求“多练习”。拳不离手,曲不离口。同样,笔一旦离开手久了,对写作的感觉生疏了,就很难写出令人满意的文章。我坚持四五天写一篇短文,主要是记录下生活中值得关注的事情,记录下自己的感情与想法,这样不但能培养自己的观察能力,又练了笔,同时积累下写作素材,一举多得,何乐而不为!

文字,真是一种奇妙的东西。有了它,我们能让心情在笔端流淌,让关怀与爱心在彼此间荡漾。它是我们生活中必不可缺的成员,从不分离的伙伴。我们有什么理由学不好语文——这门与文字与生活紧密相连的学科呢?

当我们学会了“积”,学会了“累”,学会了持之以恒,那么,建设一座金碧辉煌的语文学习大厦便不再是梦想。