周口好时光酒店地址:2009——2010学年度第一学期三年级语文期中检测

2009——2010学年度第一学期三年级语文期中检测

第一部分  基础积累与运用（40分）

一、        我会看拼音，写词语。（8分）

jiā  jié        pīn  mìng      mò  fáng       dà  gài     

yóu  piào      liáng shuǎng    zhù  míng       zá  zhì  

二、 选择正确的读音,在字音下打“√”（6分）

扇子（shān  shàn）  欢乐（lè  yuè）     好奇（hǎo  hào）

异乡（yì   yǐ）     照相（xiàng xiāng） 调节（tiáo  diào）

三、    比一比，再组词。（ 8分 ）

异（       ） 拼（        ）亿（       ） 邮（       ）

导（       ） 并（        ）忆（       ） 油（       ）

四、    填上恰当的词。（4分）

（         ）地喊叫        （         ）的衣裳      

（         ）地飞舞        （         ）的歌   

五、    下列词语你能归类写一写吗？（3分）

垂头丧气       打量        快活        注视        橙黄

   翠绿           观察        难过        桃红

1、 表示心情的词：                                   ___

2、 表示颜色的词：                                  ___

3、 表示看的词：                                    ___

六、    选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯。（6分）

果然     居然    依然    虽然

   1、这个方法（      ）很好，但不够安全。

 2、看着自己亲手做的书签，虽然不是很精美，可我（     ）很快活。

不但……而且……    如果……就……     因为……所以……

   1、这座桥（      ）坚固，（      ）美观。

2、（     ）开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，（    ）不同的植物开花的时间不同。

七、    我能把下面的诗句补充完整。（5分）

九月九日忆山东兄弟

第二部分:阅读（30分）

（一）阅读下面段落，回答问题。(15分)

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫喊着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”

1、照样子，写词语。

翩翩飞舞                                    

越飞越高                                    

2、这段话是围绕哪一句话写的，用“——”画出来。

3、 读第二句，用“  ”画出描写“我们”放风筝的动作的词语。

4、读了这段话，我体会到“我们”放风筝的心情是              

                                                   。

 （二 ）课外阅读（15分）

我爱大海

暑假(jià jiǎ)里 , 我跟爸爸来到北戴河 , 见到了无边无际的大海。

这是我第一次看到大海 , 它比我想像中的大海不知要大多少倍 , 蓝色的海水涌起滚滚浪花 ,波涛拍打着岸边的礁石。往远处望去 , 天和海连在一起，没有边际。

在沙滩上 , 我用湿沙子做了一个小沙人 , 先堆成人的模 (mó mú) 样 , 再用小贝壳和小石子做眼睛、鼻子、嘴 , 又用海草做头发。可惜这个沙人一点也不坚强 , 一个小浪打来它就散架了。

    坐在海边 , 海浪拍打着我的前胸、后背 , 就像妈妈的手抚摸着我 , 这时 , 我觉得这海和电影、电视里的海完全不一样。它并不凶猛 , 也不可怕。我躺在沙滩上 , 就像躺在摇篮里 , 又像躺在妈妈怀里 。

    爸爸带我来到浅海处游泳 , 正游得高兴时 , 忽然一个浪头打来 , 我没有丝毫准备 " 咕噜 " 一声 , 喝了一大口水，又咸又苦，可我却很高兴，总算尝到海水的味道了 。

晚上 , 我躺在床上 , 还听到远处传 (chuán zhuàn) 来海浪拍打礁石的声响。大海啊 , 你多么可爱 !

1. 为带点的字选择正确读音（正确的打“√“）。

2. 在括号里填上恰当的词语。

   (      ) 的大海 (      ) 的海水   (      )的浪花   

3. 用 “      ” 画出描写大海样子的句子。

4. 短文共有 （     ）个自然段。

(1)第三自然段写 “我 ” 在沙滩上                         。(2)第（    ）自然段写：“ 我” 躺在海滩上的感受。

(3) 第五自然段写 “我”在浅海                       的感受。

5.“我喝了一大口水 , 又咸又苦 , 可我却很高兴，总算尝到海水的味道了。” 这句话是什么意思?  (     )

(1)“我” 第一次看到大海 , 就要尝海水的味道。

(2) 尝到海水又咸又苦的味道 ,“我”很高兴。

(3) 表达了“ 我” 热爱大海的思想感情 。

第三部分：习作：（ 30分 ）

     秋天已经来到我们的身边，同学们，你们看见了吗？听见了吗？闻到了吗？触摸到了吗？相信你已经和秋姑娘交上了朋友了吧！快拿起笔，将你观察到的秋天写下来。要求语句通顺，书写工整，不写错别字。自己起一个喜欢的题目。

2009——2010学年度第一学期

三年级语文期中检测拓展试题

一、按要求写词语（6分）

（1）我会写4个有关“绿”的词语。

例：嫩绿                                                   

（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个

二、   按课文内容填空。（7分）

1、聪明在于学习，                      。

2、黄黄的叶子像              ，扇啊扇啊，扇走了            。

3、凌晨四点，牵牛花                   _________；七点，睡莲               ；下午三点，万寿菊                      ；昙花                        。

三、   认真读下面一段话，并正确加上标点。（7分）

有个同学问孙中山  你向先生提出问题   怕挨打吗   孙中山笑了笑  说   学问学问  不懂就要问    为了弄清楚道理   就是挨打也值得    你是好样的   这个同学称赞道