广州星海音乐厅刘思桦:2010-2011学年度第二学期六年级月考语文试题

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/05/03 12:26:55

2010-2011学年度第二学期六年级月考语文试题5.31

 

一、听力考查。听录音(读两遍),然后回答问题。(3分)

1、小女孩住进医院的原因是                。(1分)

2、与小女孩同病房,靠近窗口的是(谁)            。她每天都为小女孩(做什么)                      。小女孩终于也可以起来了,当她朝窗外一望,她惊呆了(原因)                                                         1.5分)                           

3、每当小女孩遇到挫折和悲伤时,她就会想起这位可敬的老太太,想起她

                                                              0.5分)

朗读操作。你能有感情地读出这段话吗?请注意:将你认为重读的字或词划上“△”,并用“∥”划出节奏。(3分)

我。

三、书法展示。请你用长体仿宋字,将下面的字写在田字格内,注意要工整美观。(3分)

 
               

 

 

 


四、积累与阅读(50分)

(一)课内积累。(20分)

1、把词语补充完整:(   )拥而(  )   (  )兵(  )政   (2分)

2、把诗句补充完整:                       ,不在于饰貌。(1分)

3、小红一直没有好朋友,是因为待人不真诚,你要教她与人相处之道,你会说:“                     ”(2分)

4、下列句子中,朗读停最恰当的是(     )。(2分)

      A.此不为/近者热/而远者凉/乎?

 B. 此/不为近者热/而/远者凉乎?

       C. 此不为/近者热/而/远者凉乎?

       D.. 此不为/近者/热而远者凉/乎?

5、小刚对我说:“我要和我的妈妈去你家呢!”(改为转述句)2分)

                                                       

6、同学们认真讨论并聆听了校长的讲话。(修改病句)(2分)

                                                       

7、本学期,你又积累了许多思念家乡的古诗吧,请你默写喜欢的两句。(2分)

                                                      

   8、从括号内选一个正确的读音划“—— ”。(3分)

优待(dài  dāi        剥削(xiāo  xuē)  夹(jiā  jiá)衣

转(zhuǎn  zhuàn)椅   被捕(bǔ     pǔ)  散(sǎn  sàn)布

9、用直线把有关联的内容连起来。(4分)

法国               笛福                  《汤姆·索亚历险记》

丹麦              安徒生                 《卖火柴的小女孩》

美国              马克·吐温             《鲁滨孙漂流记》

英国              雨果                   《悲惨世界》

(二)课内阅读。(12分)

阅读《十六年前的回忆》回答问题。

那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

  我奇怪地问他       为什么要烧掉呢    怪可惜的    

待了一会儿,父亲才回答 :“不要了就烧掉,你小孩子家知道什么?”父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。

  后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。

  局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲(    )地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我(     )离开呢?”母亲只好不再说什么了。

1、“籍”用音序查字法应查      ,再查      ;用部首查字法应     

再查       画,与之相近的字是       ,并组词         。(3分)

2、这个片段主要讲什么?(2分)

                                                                             

3、请找出最后一个自然段的中心句用“﹏﹏”画出来。(1分)

4、把文中画(  )的句子里填上合适的词语,想一想从中可以看出父亲是一个怎样的人?

1+1=2分)

                                                                           

5、给文中没有标点的句子加上标点。(2分)

6、在文中找出前后照应的句子相对应的句子画上直线,并说说这样写有何好处?(1+1=2分)

                                                                          

                                                                          

(三)课外阅读。(18分)

                                          

我家后面有一片绿草茵茵的坡地,那就是我小时候放羊的地方。

太阳隐去了羞得通红的大圆脸,偏南风吹来了(   )的晚霞,这是一天最怡人的时刻。羊吃草,要算这时候最欢了。瞧,它那聚精会神的样子,真好像世界上没有什么事可以使他分心了。它们把小嘴贴在草地上,鼻翼不停地动着,有毒的"土香草"被留下来了,嫩芽一根接着一根被扯断送进了嘴里,嘴巴一歪一歪地,是那样永不倦怠地咀嚼着……几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来"翻草",把胃里尚未消化的草根、草茎返送到口中,进行第二次、第三次……咀嚼。

我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次地(   )下面这些问题:我们学校不正像这一片绿草如茵的地方吗?我们在学校里学习是否也能像羊吃草那么专心致志,珍惜大好时光呢?我们分得清周围世界的嫩芽和"土香草"吗?新的知识学过以后,对于那些不理解或消化不透的"草根""草茎",是否善于经常"翻草",反复咀嚼,直到完全消化为止呢?羊吃草给我们的启示实在是有意义。要是我们在学习中像羊吃草那样,有聚精会神、永不倦怠的态度,有一丝不苟、分辨毒草的能力,有不厌其烦、反复咀嚼的精神,那还有什么知识学不好呢?

1.  解释下面词语意思。(2分)

习习:                         绿草如茵:                   

2.  23自然段括号中应填入什么词语最恰当。(4分)

⑴第2自然段括号中应填入最恰当的词语是(   )。

A.五花八门     B.五光十色     C.五彩缤纷

⑵第3自然段括号中应填入最恰当的词语是(   )。

A.思考    B.琢磨    C.研究    D.想着

3.用小标题概括第23自然段的内容。(4分)

2自然段               3自然段                   

4、给短文加一个适当的文题写在文前的横线上。(3分)

5、将“我们学校不正像这一片绿草如茵的地方吗?”换一种说法写在横线上。

                                                 (2分)

6、羊吃草给我们在学习上的启示是:                                         

                                                                         (3分)

五、课外积累。 (3分)

(一)国学时空(1.5分)

1、昔年乘醉举归帆,______________

2、___________________,长歌楚天碧。

3、两岸猿声啼不住,___________________。

(二)课外天地(1.5分)

本学期,除了课本之外,你还读了哪些课外书,请你把书的名字写下来:《                   》                   》《                   》并给大家简单介绍一下你最喜欢的一本。                                                           

                                                                          

六、交际与实践。(3分)

(一)口语交际。(1.5分)

请你也当小诗人,把这节诗接下去。

  毕业分手的时候,一本同学录成为联络图,

  成为年轻的问候,成为                       

  成为          ,成为            

(二)综合实践。1.5分)

小学六年来,我最喜欢的一副对联是                                       

                             ;我最爱读的古诗句是                          

                        ;我最爱的名言警句是                                

七、练笔与习作(共35分)

(一)练笔。小学是我们人生的启蒙阶段,我们忘不了老师对我们的教诲,还有一个多月的时间我们就要告别小学生活了,此刻,你有什么想说的吗?请写下来吧!(5分)

                                                                          

                                                                         

                                                                         

(二)习作。在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试让你轻松与快乐,有的考试给你压力与苦恼……对于考试,你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自拟,体裁不限,字数在500字左右,注意写出自己的心声来。(30分)

 

 

 

附:听力材料

有一个活泼好动的小姑娘,在车祸中不幸撞断了腿,住进了医院。她躺在床上,不能动弹,苦不堪言,度日如年,整日以泪洗面。与她同病房,靠近窗口的是一位慈祥的老太太,她的腿病已经快好了,每天能够坐起来观赏窗外的景色。小女孩多么想看看窗外的景色啊!可她的腿上着夹板,高高吊起,身子不能坐起来,又远离窗口。每当老太太推窗观景时,小女孩羡慕极了。有一天,老太太又打开窗子,小女孩情不自禁地问:奶奶,您看见什么了?能不能讲给我听听?老太太爽快地答应:行,行!从此以后,老太太每天给她细细地描述窗外美丽的景色。小女孩边听边想像,不由得心旷神怡,心中的郁闷渐渐化为乌有……一个月过去了,老太太出院了,小女孩终于也可以起来了,她迫不及待地挣扎着欠起身,伸长脖子,朝窗外一望,她惊呆了:窗外能看见的只有一堵黑墙!这时,小女孩的心豁然开朗,原来老太太为她推开的是一扇心窗!
以后,每当小女孩遇到挫折和悲伤时,她就会想起这位可敬的老太太,想起她为自己描述的窗外的美景……
 

 

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