海南三亚哈曼度假酒店:2006-2007学年度第二学期五年语文期中检测试卷

2006-2007学年度第二学期五年语文期中检测试卷

第一部分   基础知识（27%）

一、读拼音，写词语。4%

wǔ  rǔ　　　 dào zéi　　　 è  hào   　chān fú

二、用横线画出加点字的正确读音。3%

战役（yì  yù ）  作料（zō  zhó ）  两鬓（bīn  bìn ）

放肆（sì  shì ）  疙瘩（gā  da ）  大嫂（dǎ  sǎo  ）

三、将词语补充完整。6%

安（  ）乐（  ）  任（  ）任（  ）  同归（  ）（  ）

深（  ）厚（  ）  全（  ）全（  ）  扶危（  ）（  ）

四、照样子，写词语。3%

1、翻来覆去        顾   盼  弃   图     舍   求  

2、栩栩如生        有味      自喜                

3、浩浩荡荡                                       

五、选词填空。6%

1、（    ）的牧民（    ）地欢迎北京来的客人，静寂草原（    ）起来。（热烈  热情  热闹）

2、（    ）公共秩序、（    ）公共安全、（    ）公共财物、（    ）公共卫生等都是社会公德的基本要求。（注意 遵守 爱护 保持）

3、书是知识的（    ），力量的（    ），生活的（    ），我们要多读有益的书。（方向盘  源泉   海洋）

六、读下面的句子，没有毛病的在括号里打√，有毛病的打╳并改正（改在原句上）5%

1、初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。                                （  ）

2、教室里安静得出奇，大家在窃窃私语。         （  ）

3、他是飞机失事死难者中幸免的一个。           （  ）

第二部分   语言运用（8%）

七、按要求完成句子练习。2%

1、将句子中的冒号、双引号去掉，意思不变。

楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

2、把带问号的句子改成带句号或感叹号的句子，意思不变。

您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

八、明明和白白在打电话，请你发挥想象，写出明明的话，使得他们之间的对话合理紧凑。6%

白白：明明，我是白白。你找我有事吗？

明明：                                               

白白：噢！怎么回事？

明明：                                               

白白：那我问问清清，她可能知道。

明明：                                               

白白：不客气，这是应该的。

第三部分    积累感悟（13%）

九、根据提示，补充句子。3%

1、孔子以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“             

                          。”

2、一夜五更，半夜二更有半                                

3、翠翠红红，处处莺莺燕燕                                

十、课内阅读填空。5%

1、蒙汉情深何忍别，                                      。

2、《满江红》一词告诫我们：莫等闲，                       

3、但凡人都要有志向，正如《传家宝》所说：有志            

无志              。从小立下远大的志向岂不是更好？

4、古诗《舟过安仁》中最能体现童趣的两句诗是

                         ，                           。

5、用自己的话说说“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”这句诗的意思。

十一、《冬阳 童年 骆驼队》中的“我”和《童年的发现》中的费奥多罗这两个孩子的童年生活，哪一个给你留下的印象最深？为什么？写出你的理由，相信你有自己独特的感悟。（100字以内）5%

第四部分     阅读理解（22%）

十二、阅读短文，回答问题。（8%）

黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狰笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。

1、摘录词语（各摘录两个）3%

描写雨大的：                、             

描写山洪凶猛的：            、             

描写人惊慌的：              、             

2、用“——”画出片段中的一句比喻句。句中把              比作           。2%

3、根据片段内容补写句子，不要重复。3%

（1）因为                    ，所以                        。

（2）因为                   ，所以                        。

（二）我成长中的一件事（14%）

我学习成绩在班里一直名列前茅，老师们都很看重我，同学们也很佩服我，使我禁不住有些飘飘然，滋长了骄傲情绪。上学期发生了一件事，对我触动很大，使我重新认识了自己。

放假之前的一次队会课，班里要评选少先队员。我曾连续几年都被评上了，今年一定是我的，我心里美滋滋地盘算着。可是提名的时候，一连提了五、六个人，还没有听到我的名字，我不禁有些发慌了。（这时忽然听见夏萍说  老师  我选苏怡  我兴奋极了  心想    夏萍不愧是好朋友  够意思  出乎意料的是  经过举手表决  我的票不如夏萍的多  落选了  ） 我的泪水顿时充满眼眶，是委屈，还是悔恨，我觉得两者都有。我仿佛听见同学们讥笑我；邻居们在议论我；爸爸妈妈在责备我。

“大家还有意见吗？”老师微笑着问。

“老师，我有意见。”突然有人站起来说，又是夏萍。她不等老师说话，便滔滔不绝地讲下去：“苏怡虽然在自觉遵守纪律方面以身作则不够，而且有骄傲情绪，但这些是可以帮助她改正的。除此之外，她敢于批评班里的不良现象，有工作能力。特别是她学习努力，成绩一贯优秀。她符合优秀少先队员的条件。”班里安静极了，很久才爆发出一阵热烈的掌声，最后表决，三十只胳膊齐刷刷地举起来，同意夏萍的意见。

我不由得又落泪了，这是高兴的泪了，也是惭愧的泪。我心胸多么狭窄，只顾想自己怎样，不能正确地对待荣誉。而夏萍心胸宽阔，品德高尚，能当面指出我的缺点，这才是优秀的少先队员。想到这里，我，猛然站起来说：“我不够格，真的！”我又加重了语气，“到现在我才感到我不如夏萍！”老师听完笑了，语重心长地说：“你在这次评选中确实长大了。要记住，正确认识自己，就是进步的开始。”

1、结合上下文解释词语。2%

以身作则：                                                      

明列前茅：                                                 

2、请给括号内的部分内容加上标点。3%

3、用“——”画出一处描写心里活动的句子1%

4、根据短文分好的段落，写出第二段的段意。2%

5、文章写了“我”两次流泪，每次流泪的原因是什么？4%

第一次流泪：                                               

第二次流泪：                                               

6、用“     ”画出本文的中心句。2%

第五部分：习作训练（30%）

题目：           的爱

要求：1、把题目补充完整。“   ”填写与你生活在一起的长辈或亲戚，如父亲、母亲、大伯等。

      2、 通过具体的事例表现出这个人对你的一种纯真的亲情之爱，要有真情实感。400字。