农村电子商务培训教材:帮助你提升孩子的教育

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/03/29 17:33:32

性格分析 帮助你提升孩子的教育!

2009-3-7 15:06

提问者:青青岩石上 | 悬赏分:120 | 浏览次数:1153次

性格分析与孩子教育!---詹海东

 

E型(表现型)——性格活泼、开朗、爱说好动的孩子,这种性格特点的孩子思维活跃、反应灵敏,自我表现欲和交往能力强,口语表达能力也很好;但是,自制力差,做事没耐性,容易东张西望。

 

方法:对这类性格的孩子要多点赞美和嘉奖,同时标准不要过高,否则不但无效果,反而适得其反。作为老师和父母需要做的是,告诉他不做这件事会有什么痛苦,做好了会有什么快乐。

 

T型(思考型)——性格温柔、听话、善于思考的孩子,像这种性格特点的孩子自尊心强、有主见,凡事心中有数,做事有条理,有耐心、认真。但是很爱面子,做错了事,不能当面批评,否则会伤他们的自尊心。

 

方法:对这类孩子的教育比较容易,见效快,多采取准确性的表扬、少批评的方法,细心观察孩子的变化,让其解释自己的新发现,从一滴一点着手培养孩子的探索意识和创造意识。

 

D型(指导型)——性格调皮、专横、喜欢捣蛋的孩子,这种性格特点的孩子适应能力强,敢说敢做,富有创造性和个性,但“义气”十足,爱打爱闹,不能和同伴友好相处,规则意识较差。一般号称孩子王的孩子基本就是这类性格。

 

方法:对这类性格的孩子不要采取直接批评的方式,要多鼓励,必要时给予选择权,因为这类性格孩子天性渴望控制一切。同时,对这类性格的孩子要进行“爱心”培养,创造与同伴分享快乐的氛围,使他体验到同伴间友谊的乐趣。

 

A型(亲切型)——性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子,像这种性格特点的孩子比较稳当,做事不易出差错,专注力强、很听话。但是,他们喜欢独自做事,不爱交往,自我表现欲不强,从不把自己的想法告诉别人。

 

方法:对这类性格的号召应采用欣赏和理解的方法,多亲近孩子,多点拥抱,创造他们与别人交往、在集体场合说话的机会。

 

欲了解更多,请进本站:http://www.etda.net.cn/

注:在此处发表个人教育孩子的心得与新看法,一旦确定观点可取,我会给你加高分。

 

 

 

一、分析任性产生的原因
1、先天性格因素。2、家人过于宠爱,物质需求过于满足,有求必应。3、家长疏于管教,纵容孩子。4、成长年龄段因素幼儿自我意识强。

二、对策
1、冷处理方法
就是批评他,但不要总是唠唠叨叨的批评。然后冷落他一段时间,不理他,不和他说话,玩具要先收起来。过一阵子再再次告诉他因为什么受到冷落。
2、鼓励好的方面
孩子老是任性,如果他偶尔不再任性了,你就应该表扬他和奖励他,鼓励好的习惯,有助于改正坏习惯。
3、暗示代替言语
你不用多说话,用你的眼神和你的表情来给孩子暗示,往往比直接批评有效的多。孩子从你的沉默的眼神中看出你在生气,并且对他的表现很失望和忧郁,他就会收敛些了。
4、惩罚
你可以用禁止他喜欢的活动和其他东西的方法,比如如果他不听话,就不准他看电视,不准他出去玩,不准他吃爱吃的东西等等,但必须坚守原则,不要动摇。
5、家人过于宠爱
如果是因为过于宠爱孩子的原因,就应该注意不要过分宠爱孩子,对物质要求不要有求必应,应视是否确实必要而定。如果孩子已经可以从事一些简单劳动,可以教他做一些安全的家务。
6、家长疏于管教
劝你还是管管孩子吧,尤其注意道德上的问题,否则问题可能会严重的多。
7、交流
多与孩子对话交流,在和孩子心平气和的情况下说出你的意见,如果孩子不接受也不要生气。
——以上方法建议综合运用。
——如果因为性格和年龄段因素,应该只能抑制削弱而无法消除的。
——不可否认的,顽皮的孩子一般都很聪明,但需要正确引导。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

问孩子想不想成功




  找到孩子的成功点

  一位获得诺贝尔奖的科学家说:"每个人都能成功,没有成功的人只是没找到适合他成功的那个点。"要想让孩子成功,一定要找准、找对孩子成功的那个点,这是非常重要的。

  其实,孩子有很多成功点,就是没有被开发出来。有心的家长应该认真分析孩子哪块能成功,兴趣点在哪儿,潜质在哪儿,孩子一旦找到了适合自己的成功点,就容易朝着成功的台阶大步去迈进了。

  有人经常说我想成功,我想成人才。光想一点用也没有。俗话说得好,聪明的人去找成功,去实践成功,去一步一步走上成功的台阶;愚蠢的人每天想成功,不去实践,不去寻找,到老也没有成功。

  家长要学会理性思考,与孩子一起寻找成功点。如何寻找孩子的成功点呢?

  1.问孩子想不想成功

  孩子自己想成功和你让孩子成功是不一样的,前者是主动的,后者是被动的。如果孩子自己想成功,就会认真学习,珍惜时间,不知疲倦地钻研,有使不完的力。如果你逼迫孩子成功,孩子可能会厌倦,可能会失去斗志,没有精神去实践成功。

  一位小学五年级的学生,在三年级的时候特别喜欢机器人,他看着各式各样的机器人都喜欢。有一天,他拿着一个机器人对妈妈说机器人可厉害了,它是巨无霸,谁都打不过它,将来我一定能研究出一个机器人来打败这个巨无霸。妈妈一看孩子喜欢机器人,就认真地问你有什么想法。孩子说在一个科学画报上,看到一个国际上组织的小学生机器人设计大赛,很多国家的小学生机器人设计水平特别高,我一定要代表中国去参加比赛。听孩子说完以后,妈妈心说这不就是我孩子成功的兴趣点吗?这不就可以培养孩子迈上成功的台阶吗?妈妈说那你需要妈妈做什么。孩子说需要机器人设计资料,现在开始学电脑、学设计、学机械制造。妈妈说太好了,于是立刻带着孩子去少年宫报班。从此,孩子除了正常上学以外,业余时间就在少年宫学习。在少年宫老师的培养下,在妈妈的支持下,他开始研究机器人,最后参加了国际小学生机器人大赛,获得了金奖,给咱们国家争了光。

让孩子分析一下自己的性格



  要想让孩子成功,家长就要经常问问孩子想不想成功,了解孩子的兴趣点在哪里,把孩子的潜能激发出来。孩子要敢想,不要拘泥于书本上的知识,更不要被传统的东西所禁锢。

  家长发现孩子有了成功想法以后,不能讽刺挖苦孩子,更不能打击孩子的积极性,应该认真引导、鼓励、支持孩子,给孩子创造成功的物质条件,这才是聪明的家长。

  家长要有意识地培养孩子,主动与孩子交流,支持孩子多看有益的书,带孩子多参观有启迪的展览,开阔孩子的视野,勤于思考,遇到问题要多问几个为什么,逐步使孩子的思维灵活起来。

  专家提示

  孩子有了成功的想法,会产生内在的潜能,会有使不完的力量,最终会走上成功的顶点。

  2.让孩子分析一下自己的性格

  一位哲学家说:"性格和成功有着密切的联系。"性格对于孩子的成长很重要,不同的性格要用不同的教育方式去引导,不能千篇一律。

  家长应该经常分析孩子的性格,看看孩子的性格属于哪种类型的人,而后再与孩子一起研究成功的途径。比如:孩子是个急性子,适合干什么;孩子是个慢性子,适合干什么;孩子性格稳健,适合做什么,等等。

  有的孩子坐不住,特别喜欢体育,兴趣点在肢体运动上,家长偏偏让孩子坐着搞研究、读书、下棋,这样孩子会感到太难受,心中压抑,没有原动力,没有激情,就很难有所作为。

  有的孩子天生喜欢思考,比较沉稳,家长非要让孩子去在肢体运动上下功夫,孩子的兴趣点就没在那,成功的希望就小。

  一个少年围棋冠军,父母非常聪明,小时候孩子体质比较弱,经常感冒发烧,孩子不怎么爱出门,喜欢在家读书、思考问题,喜欢各种棋类。妈妈看见孩子性格比较沉稳,比较爱思考,反复设想怎么根据孩子的兴趣引导孩子成功的问题,给孩子报了一个围棋班,两年的时间,孩子的围棋水平提高得非常快,最终获得了围棋冠军。

  家长希望孩子成功,一定要分析孩子的性格怎样,不要强扭着孩子去干他不喜欢的事,这样不但孩子成功不了,还会让孩子感到很痛苦。

根据禀赋,决定孩子的成功之路



  家长要善于因势利导,根据孩子的特点,了解孩子的内心世界,激发孩子成功的欲望,把孩子的潜质挖掘出来。

  家长不要总是抱怨孩子淘气,孩子淘气是天性,千万不能一棍子把孩子"打死",压抑孩子的性格是不可取的。

  专家提示

  性格对孩子的成功很重要,要认真研究,对症下药,把性格优势充分展现出来。

  3.根据禀赋,决定孩子的成功之路

  家长希望孩子在各个方面都有特长,想让孩子学琴,想让孩子画画,想让孩子掌握民乐知识,想让孩子学舞蹈,想让孩子当画家、书法家,当英语通,这些都是好事,但是要知道孩子有自己的思想,不能说家长希望孩子想当什么家,就把想法强加到孩子身上,这会事与愿违,反而不利于孩子成长。

  如果孩子并没有这方面的天赋,家长盲目投入,花了很多钱,费了好多精力,一大堆痛苦和牢骚没处发,最后孩子还没成功,孩子不高兴,家长也不高兴,弄得双方非常郁闷,甚至还影响孩子的身心健康。

  一个非常有名的武打演员说小时候爸爸妈妈特别希望他当画家、书法家、诗人,可是他拿着书、笔写字时脑子都大了,很受罪,妈妈爸爸在外面监督着他读,其实他的脑子早走神了,后来他跟爸爸妈妈说读书特别难受,想学武术,能不能送他到体校学武术,他保证不学坏。爸爸妈妈看着孩子在那儿读书也很难受,认真地说只要你不学坏,身心健康,我们支持你。然后,就把他送到体校去了,他在那里学散打、学棍术、学剑术……

  从此,孩子的兴趣来了,成功的点被激发出来了,掌握了很多武术套路。有一次,一个摄制组正好缺一个替身演员,他做替身被导演看上了,导演认为他不仅武术好,还有表演天赋,从此他就走上了影视之路,现在不仅自己成名了,而且还影响了很多青少年。

  家长希望孩子成功,不要把自己的意志强加在孩子身上,要认真分析孩子究竟哪块能成功,长处在哪儿,弱点在哪儿,优势在哪儿,让孩子的优势最大限度地发挥出来,让孩子自己决定成功的道路,孩子就容易在成功的台阶上走的越来越高。

培养成功的兴趣点(1)



  家长应该放下架子,不能居高临下,尊重孩子的意见很重要,尊重可以让孩子自信,让孩子放开手脚大胆地去实践,会有意想不到的效果。如果违反孩子的意志,孩子不高兴,没有兴趣学习与钻研,成功希望就不大,这是家长应该认真思考的一个问题。

  专家提示

  孩子也有思想,也会分析问题,当孩子自己根据自己的情况找出成功的道路后,家长要支持、配合,才能保证孩子在成功的道路上越走越远。

  4.培养成功的兴趣点

  世界上没有哪一位科学巨匠不是从兴趣开始的,孩子好动是好事,玩玩拆拆,说明他在动脑筋。有一句话说得好,当一个人为了兴趣去干他所干的事情时,会乐此不疲,再苦、再累也愿意去干;当一个人做事情没有兴趣,就是给他多少钱,他也感觉不痛快,这是因为没有兴趣。

  有人说:凡是孩子发生兴趣并主动要干的事情,十有八九会成功。兴趣是决定一个人能不能成功的重要因素,很多理性的家长都会根据孩子兴趣来挖掘孩子,让孩子真正走向成功之路。

  每天的时间都是24个小时,孩子的年龄上下也差不了多少,寿命也基本差不多,在不出意外的情况下,能把大量的时间集中在兴趣点上,努力去钻研、实践下去,今天不成功,明天不成功,总有一天会成功。

  大合唱比赛中,一个学校的合唱队获得了金奖。金奖意味着这些孩子都算艺术特长生了,将来考高中、大学,都可以走艺术特长生这条路。合唱队指挥原来是一个特别淘气的孩子,人们问他怎么进入合唱队的,怎么当上指挥的。孩子笑着说:"我小时候特别淘气,上墙、爬树、藏猫猫什么都玩,每天头上、脸上、身上都是泥土,爸妈气坏了。一次,学校合唱队让同学报名,我去合唱队试了一下,音乐老师说我不仅有音乐天赋,还有指挥天赋。我一听特别高兴,进入合唱队以后,感觉合唱队真好,感觉整个人都变了。因为合唱队是一个集体,每天按时排练,按时换衣服,有老师给伴奏,还有指挥,还有同学之间的友情。比如我衣服扣子没扣好,无论是男生、女生都来帮我扣。脸没洗干净,妆没化好,同学都主动来帮助我,我感觉就像到了家一样温暖,我一下子就不想到外面去玩了,喜欢上合唱了。"

培养成功的兴趣点(2)



  一个非常淘气的孩子,一个原来在外面乱打、乱闹的孩子,因为偶然参加了一次合唱,立刻找到了成功的兴趣点,在这个兴趣点上一发不可收拾了。由此可见,兴趣要靠引发。

  家长在教育孩子时,千万不要走极端,有的家长经常说我这个孩子不可救药了,不是看电视、打游戏、踢足球,就是在外面瞎折腾,没什么出息,这种偏激的说法容易扼杀孩子的成功信心。其实,在玩耍中有意识地培养孩子的兴趣很重要。

  孩子成功点有很多,作为一个负责任的家长,一定要设法帮助孩子找到孩子感兴趣的成功点。如何帮助孩子找到感兴趣的成功点呢?一是多带着孩子参加各种活动,让孩子在活动中把潜质激发出来。比如,有书画展带着孩子参加;有棋类比赛带着孩子参加;有合唱表演带着孩子去参加;只要是有意义的活动就带着孩子去参加,兴许孩子在活动当中,就找到他感兴趣的那一块了,孩子就会一下子钻进去。孩子喜欢的事你不用管他,他会自觉地、认真地去做。二是有意识地引领孩子向成功人士学习,让孩子学有榜样,赶有方向,自觉规范自己的行为。

  一个孩子喜欢摄影,他是怎么喜欢上摄影的呢?有一次,爸爸单位有一个环保图片展览,爸爸带孩子去看展览。在图片展览现场,讲解员结合实物和照片,讲解沙漠、枯树和各种缺水干旱的照片,孩子看完以后产生了强烈的震撼,说要拿照相机拍这些照片成为环保志愿者。从此,孩子喜欢上了照相,让爸爸妈妈买来照相机,业余时间背着照相机到学校周围、商场、马路边、郊区去拍一些关于环保题材的照片,拍了好几万幅,最后好多照片都获奖了,有几家报社请他去当小记者。

  这个孩子年龄还小,如果坚持走下去,将来一定是一个非常优秀的摄影家和环保家,既达到了成功的目的,也做了对人类、对社会有意义的事。

  孩子的艺术兴趣,发现固然是重要的,更重要的是引导。大量经验证明,即使是普通孩子,只要家长教育引导得法,为孩子创造良好的环境,就能让孩子的艺术细胞得到滋润,使他们脱颖而出。

发现影响成功的缺点



  每一个或多或少表现出艺术才华的孩子,虽然家庭背景、成长环境不同,但他们都有一条十分相似的道路,即都有循循善诱的父母。天下的父母都爱孩子。但对孩子的艺术造诣,不要有过分的奢望,要顺其自然,适度引导,因材施教,这才是正确的选择。

  家长要理智对待孩子成功的问题,认真帮助孩子寻找成功的兴趣点,而不是天天空想着孩子成功,有想法不去实践,不去引导,也是竹篮子打水一场空。

  专家提示

  聪明的家长一定要设法培养孩子的兴趣点,或者帮助孩子找到那个兴趣点,这才是让孩子迈上成功台阶的关键。

  5.发现影响成功的缺点

  好多孩子都想成功,经常立大志,将来要当一个作家、当一个钢琴家、当一个小提琴家、当一个足球队员、当一个篮球队员、当一个诗人、当一个科学家、数学家、画家等等,无论当什么家,都是值得赞扬的。

  孩子有想法,说明孩子想成功,家长应该感到欣慰。可是为什么多数孩子走着走着,就离成功越来越远了呢?关键的问题是孩子身上有好多致命的缺点没有及时克服,最后导致孩子没法迈过成功的台阶。

  一个钢琴培训班里,钢琴师指着蒙尘已久的钢琴说,很多家长给孩子买了几万块钱的高级钢琴,用了三四年,就扔在储藏室里面了,尘土都好几厘米厚了,太可惜了。为什么呢?就是因为孩子没有毅力,家长没有毅力,学着学着感觉太困难了,就不学了。其实,有很多孩子还是很有天赋的,再坚持一下,兴许就能成功了。

  钢琴老师的话很有道理,家长们看看自己家的储藏室里是不是也有丢弃的二胡、小提琴、长笛、手风琴、钢琴、电子琴等乐器,孩子学了一年半载之后,坚持不下去了,孩子在这条路上就没法成功了。

  成功跟爬山一样,越往上爬,越感觉呼吸困难,甚至心脏都快跳出来了,说明成功来之不易,不是说一句话,坚持一天、两天就能成功的事。有的人成功了,但是奋斗了七八年,甚至几十年,坚持很重要。

  成功确实不容易,它需要坚持,需要克服缺点。我们睁大眼睛看看孩子有什么缺点,比如:爱睡懒觉,本来要早起,周六、周日不上学了,应该还是正常起床,练琴、练画、背英语单词、写书法、锻炼身体等等,可是很多同学,或者家长到了周六、周日,一睡就睡到八九点去了,起来以后再磨蹭一会儿,到十一点了,吃完饭了,中午再睡个午觉,下午两三点出去了,时间都浪费了。

养成远大的志向



  有的同学后劲不足,虎头蛇尾,开始很兴奋,我一定要学,哪怕不吃饭、不睡觉也要学,过了五天、七天、十天了,家长督促着他去学,他都不愿意学了,怎么能成功。这都是成功路上的缺点,要把这些缺点克服掉,才能在成功的台阶上一直走下去。

  当孩子根据兴趣爱好确定了成功的目标后,或有了远大的理想后,就要看看孩子身上有哪些缺点,帮助孩子赶快克服掉,成功才有希望。

  如果孩子没有毅力,就应该有意识地锻炼孩子,让孩子多吃苦,明白毅力对于成功的重要性。

  专家提示

  缺点是成功路上的拦路虎,一定要想方设法克服掉,这样才能轻装上阵,真正迈上成功的台阶。

  6.养成远大的志向

  俗话说:"少小不立志,老大空悲切。"很多孩子没有远大的志向,与成功相差十万八千里。为什么孩子没有志向?一是孩子对立志的重要性没有足够的重视,还没有从根本上理解立志的深刻含义;二是在孩子的脑子里听的最多的话就是好好学习,使孩子没有多余的时间考虑立志的问题;三是家长没有很好地教育孩子去立志,使孩子脑子里根本不明白立志对人的成长有多么关键,导致孩子对立志产生距离,最终畏惧立志,甚至把立志当成儿戏。

  孩子如果不立志,就很难有所作为。成功的人必然是立志的人,志向能起到引航作用,能起到激励作用,能给人以无穷的力量,使人意志坚定,增强克服各种困难的信心,能使人养成良好的习惯,克服惰性,所以要想实现梦想,不仅要立志,更要立长志。

  一个14岁的孩子获得了国际发明比赛的金奖,记者问孩子为什么能取得金奖。孩子说是从小就立志为国家争光,我们国家古代有很多发明家,现在应该有继承人。我就想让全世界的人知道中国现在也有发明家。

  远大的志向对孩子成功是多么的重要。人如果没有志向,就可能失去生活信心,干什么都打不起精神来,最终会一事无成。人要想有所作为,必须树立远大志向;要有知难而进的坚持力,不被任何艰难险阻吓倒;要有自制力,提高自己的心理承受能力,及时消除各种不健康的消极情绪,把心态调整好,满怀信心地坚持下去。

找出孩子的优势



  家长应该告诉孩子树立远大志向的重要意义,使孩子懂得振兴中华民族的重担将来必然要落在他们的肩上,现在不努力、不刻苦、不拼搏、不掌握先进的科学技术知识,将来就无法完成历史赋予的使命,让孩子产生紧迫感、使命感,真正树立起爱国、报国之志向。

  要经常给孩子讲英雄人物的先进事迹,鼓励孩子向他们学习,从英雄人物身上找到自己的人生坐标。

  专家提示

  志向能给人以极大的激励,让人从心中产生无穷无尽的力量,并朝着预定的目标勇往直前地进行下去,直到成功的时刻。

  7.找出孩子的优势

  孩子要想成功一定要根据自己的特长,用自己的优势去走成功之路,会减少很多拐弯的地方。孩子成功的优势在哪里,家长要认真考虑。

  每个人在前进的道路上都有成功的可能,自身的优势在哪里,哪块是最容易成功的,需要准确地找出来,对孩子成功很有帮助。

  人的精力是有限的,随着岁数增大,家务事、工作压力都来了,一个人不可能有多余的精力做很多成功的事,一生中能找到一个成功点已经很不容易了,这时候就要优中选优,根据自身的优势,在最容易成功的那些点里面选择一到两个,然后把它发展下去、坚持下去,最后就一定能取得成功。

  一个记忆力非常好的孩子特别喜欢两国国家领导人谈话时的同声翻译角色,这孩子下决心学英语,报了一个英语班,而且还报了一个小语种班,经过六年的努力,最后终于考上了外国语大学,现在当了一名真正的同声翻译。后来他经常回母校做报告,告诉同学们只要发现自己的特长,发现自身的优势,就在这上面去努力,没有不能成功的事。

  这个孩子的记忆力好,又喜欢翻译,就应该在这上下功夫,就会减少很多弯路。如果把孩子的这个优势放弃了,偏要孩子到外边去踢足球,费了很多劲也不见得能进入国家队。

  事实说明,孩子成功点非常多,如果不去引导,不去开发,不去实践,不去根据自身的优势发展,可能就无法成功。

  如何找自身的优势?一要根据自己的兴趣爱好,找到适合自己的事。二是根据家庭情况确定,家庭有文化艺术氛围,可以在这方面下功夫。三是根据经济条件确定,家庭经济条件好,自己又有追求,可以在多个方面培养自己。

让孩子自己去探索



  专家提示

  善于扬长避短的人,善于发挥自身优势的人,善于思考的人是最容易成功的人。

  8.让孩子自己去探索

  孩子能不能成功,关键要行动。如果孩子不敢去做,不敢去参与,不能把自己的优势展示给人们,人家怎么能了解你呢?

  有一个小小发明家,有一次他跟妈妈去商场,出来以后路过一片草地,看到草地浇水浪费很大。他想现在整个社会都提倡节水,如果能把水省下来该多好。回到家以后他跟妈妈说要设计一个自动喷水装置,将来用于浇绿地。妈妈同意他的想法,说将来不仅能节水,这个发明还能为人类做贡献。孩子今天想、明天想、后天想,想了一个月也没动手去做。妈妈说孩子咱们老想不行,你能不能亲手做一做。孩子说做就做,于是妈妈和爸爸带着孩子去了一个搞自动化控制的单位,找工程师给孩子灌输这些知识。孩子慢慢喜欢上了自动喷灌,在工程师的指点下开始动手,设计了一二百种草地喷灌装置,参加了几次比赛,获得了大奖,后来几所大学都想要录取他。

  如果这孩子不去实践,光在那儿想成功,可能一辈子也成功不了。可见,勇于探索是让孩子成功的重要基础。

  家长发现孩子有探索的想法了,一定要鼓励、引导孩子去实践,不能打击孩子的积极性,想方设法给孩子创造条件,激发孩子的勇气。

  家长要时刻告诫孩子在探索过程中不能怕失败,让孩子明白失败是成功之母的道理,要敢于面对失败,曙光就在前面。

  家长要积极参与到孩子的探索过程之中,可以与孩子一起实践,一起从中感悟到实践的乐趣。

  专家提示

  探索是一切的基础,探索不要怕失败,也不要怕麻烦,更不要怕苦、怕累,只有勇于探索的人才能达到成功的顶点。

支持孩子的选择(1)




  父母,你应该给孩子什么?

  在成功的道路上,孩子无论有多大的能力,都离不开家长的给予,家长是孩子的第一任老师,也是孩子成功的设计师。

  在孩子的成长中,家长一定要教给孩子做人的道理,给予孩子各种知识和鼓励,孩子一生都忘不了。这是孩子永不消失的力量源泉。

  家长给予孩子并不是代替孩子,如果代替了孩子,那就等于害了孩子。给予与代替是两个截然不同的概念,人们经常研究这么一个问题,为什么同样一个班、一个年级、一个学校,最后有的孩子成功了,有的孩子没成功。其实,成功孩子的背后肯定会有聪明的、智慧的家长。因此,家长应该认真思考教育问题,怎么给予孩子更多的成功机会,怎么给孩子创造出更多的成功条件,怎么把孩子带进一个更好的成功环境中去,这是很重要的现实问题。为了孩子将来的成功,家长应该给予孩子什么呢?

  1.支持孩子的选择

  家长一定要支持孩子,这是不能忽视的问题。家长天天盼着孩子成功,孩子有想法了,有兴趣了,告诉家长了,你又不支持他,那孩子怎么能成功?成功需要物质基础、时间和家长的配合,不是想成功就成功了。所以,家长应该在支持这两个字上下功夫,默默无闻地支持下去,不图回报,孩子没有不成功的。

  有一个孩子的画在全世界都很有名,他就是一个高中生,现在很多大学都要他。记者问他是怎么取得成功的,这么小小年纪,画怎么画得这么好。孩子说是因为父母的支持。他父母说孩子从5岁多就喜欢画画,家长给孩子报了一个画画班,这个班每年都招生,前后有好几千人,为什么最后只有我的孩子成功了。通过观察,多数家长在老师讲完课后立刻带着孩子吃麦当劳去了,到游乐场玩去了,或者回家了,而我们则带着孩子奔老画家家里,让老画家给孩子讲一些知识,既教孩子画画技能,还给孩子讲一些画画的道理,因为画画跟做人一样,心要装着世界、宇宙、亲人和生活,眼睛看着整个宇宙,使孩子眼界宽阔,让孩子通过画画感悟到人生。只要有时间,我就联系这些画家,给孩子提供更多的交流机会,感染孩子。有时间还带着孩子去野外写生,画野外的小鸟、河里的青蛙、野外的庄稼、农村耕地的牛、猪圈里的猪、山坡上的羊、牛在山上吃草的情景、蛐蛐、蝈蝈、葫芦、丝瓜、农家乐……

  这位家长太聪明了,家长说只要时刻想着让孩子成功,就要用实际行动支持他。所以,不是家长给孩子报了班,学了知识孩子就能成功了,这里面有很多艰辛。

支持孩子的选择(2)



  现在家长都很忙,工作压力比较大,还要照顾老人,自己的身体健康状况也不怎么好,教育孩子的责任也大。培养孩子的目的是什么,不就是让孩子成为一个自食其力的人吗?家长既然养育了孩子,就要全身心地支持孩子,平时少睡一会儿觉,少看一会儿电视,主动带孩子去参加有意义的社会活动,在孩子的成功点上,给孩子扩宽一些知识,给孩子创造一些好的成功环境,孩子就会逐渐迈向成功的台阶。

  家长不要老埋怨孩子没出息,应该先检查自己的行动如何,是不是完全地支持孩子了。一定要在这方面认真思考,而且要有实际行动。

  家长在孩子面前说话要有分寸,不要伤害孩子的自尊心。有的家长经常对孩子说,我这个月的工资全给你花了,弹琴给你花钱、学英语花钱、上补习班花钱……其实成功不单纯是钱的事,有很多成功是不需要花钱的,只是一个支持问题。

  家长支持孩子成功不是无条件的,应该是有条件的,合理的要支持,不合理的坚决反对,不能由着孩子的性子来。

  专家提示

  孩子在成功道路上奔驰,不仅需要知识,还需要家长的全力支持,没有各方面的支持,没有家长的无私奉献,成功则无从谈起。
学会给孩子以宽容



  2.学会给孩子以宽容

  有人说,宽容是一种涵养、风度、境界、艺术和智慧。它是从善良心灵中流淌出的爱的泉水,它是从睿智头脑中升华出的美的绿荫,它是一切生命成长中不可或缺的呵护与滋润。

  俗话说:父爱如山,母爱如海。某机构搞了一个调查,孩子希望拥有什么样的父母。百分之百的孩子说希望爸爸宽容,妈妈善良,这话听着简单,但是在现实生活中会经常看到一些不宽容、不善良的父母。不是说父母不爱孩子,只能说父母脑子里根本就没有这个意识,当父母的应该给孩子什么,家长没有认真去思考,更没有认真去实践,造成无法与孩子交流的结果,致使一家人显得很生疏。

  两个做计算机业务的老板孩子一般大,都上初中。十年前这两个老板分别给孩子买了一台586电脑,当时586型的电脑很贵。电脑搬回家以后,发生了同样的一件事,因为家长宽容和不宽容出现了两个完全不同的结果。

  第一个老板把电脑给孩子之后上班去了,晚上回来看见孩子把电脑给拆了,由于老板不懂心理学,不宽容,气坏了,上去给孩子一巴掌,破口大骂,说这么贵的电脑,你怎么给拆了,败家子,你这个淘气的家伙,以后什么也不给你买了……,这一打、一骂,孩子不敢说话了,从第二天开始到学校见到谁也不说话了,因为孩子的自尊心受到强烈打击,下课就躲到墙角边,最后孩子得了自闭症。老板急坏了,不知道该怎么办。再后来,孩子跟他也不说话了,老板着急地说儿子你跟我说话吧,我给你买十台电脑,你赶快跟我说话吧。父亲怎么央求孩子,孩子也不跟他说话。因为父亲伤害了孩子的自尊心。当父亲的要知道父爱如山,要宽容,要知道如何关心孩子的身体健康和心理健康,难道孩子的心理健康还不如一台电脑?

  另外一个老板特别宽容,回家后看见孩子把电脑给拆了,没有发火,心说孩子喜欢电脑,在研究电脑,这很好。这个老板把帽子一摘,鞋一脱,光着脚丫子坐在地毯上,搂着儿子说你真聪明,比老爸胆大,老爸小时候就拆拆收音机,今天你把电脑都拆了,咱们一块拆。儿子以为爸爸要打他,一看爸爸不但没打他,还跟他一起拆,还表扬他,鼓励他,儿子也来精神了。第二天老板没上班,到中关村电脑配件城给孩子买电脑配件资料,电脑组装书,买主板、驱动器、CPU,买了一大堆原材料回来了。从此以后,他儿子就喜欢上电脑设计,其实也没有影响学习。有一年,儿子参加了一个电脑设计大奖赛,设计的电脑特别合理,后来这孩子被国外几家IT制造商看上了,主动要他去外国工作。

  由此可见,孩子的发展与家长的宽容有很大的关系。如果你是一个宽容、善良的家长,那么孩子成功的几率就大,在成功的台阶上会迈得稳当。

  富兰克林说过,宽容中包含着人生的大道理,没有宽容的生活,如在刀锋上行走。

  为什么有的孩子脾气暴躁,爱打人、骂人、欺负人,这与父母亲平时教育孩子不宽容,很严厉,打骂孩子,给孩子坏影响有很大关系。为什么有的孩子爱嫉妒人,心胸狭窄,爱报复人,爱说人家坏话,爱怀疑人,父母平时的行为表现就是这样,慢慢影响得孩子也这样了。
给予孩子自信



  做家长的要先教育好自己,对待孩子要宽容、善良,自身的素质要高,榜样作用要强,以自身良好的表现让孩子在家长身上感悟到力量,感悟到真正的父爱和母爱,感悟到做人的东西,这样孩子就容易成功了。

  宽容的家长应该允许孩子犯错误,应该允许孩子出点格,应该允许孩子与你辩论,这样才能使孩子轻松地朝着成功的台阶上迈进。

  宽容并不是纵容,发现孩子身上有了缺点和问题,一定要及时帮助解决,甚至严肃批评教育,不能坐视不理。

  宽容的家长能给孩子自信,能给孩子最大的发展空间,让孩子更早地坚强起来。

  专家提示

  宽容是一种雅量,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。

  3.给予孩子自信

  孩子都想成功,都有梦想,可是多数孩子有时候缺乏自信,比如上台讲话之前心慌,经常问自己能不能行。家长要了解孩子的心理,及时帮助孩子调整不健康的心理状态。

  自信就跟人体需要钙一样,没有钙就软,甚至得软骨病,发育就不好,钙充足人生长发育就结实。自信心也是如此,人有了自信心就勇敢,就敢于说话、表现和实践。现在是一个表现的社会,你不表现,别人怎么知道你,怎么能发现你。

  某单位组织国际民乐比赛,获得金奖的话对以后升学、出国都有益,而且对孩子一生都有益。有一个弹吉他的孩子上台的时候胆怯了,问自己能行吗?他哆嗦着走到台上,快叫他名字时哆嗦得更厉害了,爸爸妈妈立刻从后排跑上来,隔着十米远举着一张孩子在八达岭长城上挥着手的大照片给孩子看。孩子看到妈妈爸爸举着的大照片,一下子就镇定了,心说我都登上了长城,我是好汉了,怕什么。孩子有了自信心以后,立刻镇定地给评委们鞠躬,弹的是传统的乐曲,加入了感情,想起了长城那种气壮山河的魂,想起了爸爸妈妈抱着他在长城上的情景。弹完以后场下热烈鼓掌,孩子赢得了所有评委的赞赏,评委们都给他了满分。这个孩子不仅给中国争了光,还给他们学校争了光。可见,带着自信和感情弹吉他比单纯应对考试弹吉他效果完全不一样,关键时刻家长给孩子自信很重要。

给予孩子自由的空间



  在孩子成功的道路上,一定要给孩子信心,不要打击孩子。说话一定要讲究方式方法,不能说一些不负责任的话。如有的家长看到孩子想学画画了,随口说你还学画画呢,连圆都画不圆;有的孩子想学书法了,有的家长随口就说你连斗大的字都写不好,蜘蛛爬的一样,练什么书法,这些讽刺挖苦的话会把孩子的信心打下去,孩子怎么能成为书法家,怎么能成为书画家,怎么能有所作为?

  平时要多鼓励孩子,发现孩子的优点就实事求是地赞扬,在言谈话语中把信心给孩子。鼓励孩子自己的事情自己干,让孩子体会做完事以后的成就感。鼓励孩子多参加集体活动,多发言、多组织活动,让孩子得到锻炼。

  另外,家长自己也要自信,遇到事情不能优柔寡断,影响孩子的心理健康。

  专家提示

  自信是成功过程中最重要的,没有自信心就等于没有骨头,全身都是软的,成功即使在你眼前也会失去。所以,任何时候都要坚定信心,敢于说我能行。

  4.给予孩子自由的空间

  现在很多家长管理孩子特别严,不让孩子干这个、干那个,生怕孩子出事,什么都限制孩子,孩子说去门外玩一会儿,家长阻拦孩子;孩子说画画,家长担心耽误学习时间,不允许;孩子说听音乐,家长斥责孩子不好好学习,反对孩子听,总是限制孩子的活动,只是一味地让孩子死读书,这样下去会限制孩子的成长,会使孩子丧失很多成功的机会。

  大发明家爱迪生说:"自由是发明创造的源泉。"要想让孩子成功,就要充分给孩子自由,让孩子在自由、快乐中学习、生活和创造。

  一个很知名的漫画家,人们特别欣赏他的漫画,记者请漫画家谈谈是怎么当上漫画家的。漫画家说:"这源于父母给我的自由,小时候家穷,连根铅笔买起来都费劲,没办法只好用木炭和石膏画,那时候家里的地板是水泥地板,墙都是白灰墙,有时候妈妈烧火,我就用没烧完的木炭在墙上涂鸦,画喜鹊、青蛙、黄牛,什么都画,爸妈从来不批评我乱画。墙画满了,父母就用白灰水把墙壁又刷白了,我又接着画。有时候在墙上画累了,就在地板上用石膏画,想怎么画就怎么画,觉得特别自由,画着画着,就迷恋上了漫画了,由涂鸦之后喜欢上漫画,最后真正成了漫画家,最后我就有意识地去画漫画了,成功的根本点就因为爸妈给了我自由。其实,我有一个邻居跟我一样,但是这个邻居的父母爱干净,他小时候也爱涂鸦,他在他们家墙上画了两次,爸妈就打他,说他不讲卫生、败家子、淘气鬼,本来他画画的天赋比我好,最后因为爸妈老打他,不让他画,扼杀了一个比我还好的漫画家。"

从感情上与孩子在一起



  漫画家的这段话很有教育意义,家长们应该认真思考。一个漫画家跟一个哈佛毕业的学生,跟一个CEO有什么区别呢?位置不同,对社会都有贡献。

  现在很多家长都关心孩子,可是大部分家长关心的是孩子的学习成绩,而没有关心孩子的成功点。其实,业余时间孩子画一画,做点喜欢的事,只要没有危险,耽误不了学习,反而还促进学习,甚至还可能因为这一点成功了。

  孩子在学习这条路上往前挤,最后只有那么几个人到哈佛、剑桥、清华、北大,多数孩子是到不了这些学校的,与其都在这条路上拥挤着,为什么不让孩子分散一点力量,到他喜欢的兴趣点上去?事实证明,在孩子的兴趣点上培养孩子更容易使孩子成功。

  给孩子自由,就不能总是限制孩子的行动,要给孩子活动空间,给孩子独自处理事的机会和权利。凡是孩子能自己干的事就要孩子自己干,不能大包大揽。一定要告诉孩子要自由更要遵纪守法,不能只要自由,不讲法纪。

  专家提示

  给孩子自由才能使孩子放飞梦想,才能使孩子无拘无束地去实践、探索和创造,才能有机会成功。

  5.从感情上与孩子在一起

  感情相当于人体里的血液,人如果没有血液不能活,孩子成长也是如此,孩子跟父母有血缘关系,没有情感交流,就陌生了,最后甚至成仇人了。所以,关心孩子的成长,希望孩子成功,父母一定要给孩子更多的情感。

  有心理专家做了一个调查,凡是有暴力倾向的孩子,有心理阴影的孩子,多数都与父母不给孩子情感有关系。少数家长几乎不跟孩子交流,或者父母经常在家里打架,给孩子心理造成沉重打击,家里有恐怖的感觉,孩子得不到情感上的温暖,逐渐孩子也会出现暴力、冷漠的情况,还能谈什么成功。

  一个15岁的学生离家出走了,人们震惊了。老师问这个孩子,孩子说因为父母闹离婚,经常吵架,谁也不理睬他,没有人跟他说知心话,让他感到很孤独,特别没有意思,不想在家呆了。

  离家出走的孩子说的话给我们一个启示,孩子是有感情的人,不是给孩子吃的、穿的就行了,应该给孩子感情,让孩子感到温暖和快乐。如何给孩子情感呢?

肯定孩子的做法



  一是多关心。生活上给孩子更多的关心,体贴入微,让孩子吃好、穿好、休息好。如果孩子生病了,要更加关心照顾,积极医治,使孩子感受到父母的爱。

  二是多交流。平时多跟孩子在一块交流,善于倾听孩子的意见,让孩子说说心里话,帮助孩子解决实际问题。

  三是多带孩子到户外活动。利用节假日陪孩子到外面参观,让孩子感受大自然的美妙。不但能让孩子心情舒畅,还能使他感悟到父母亲的爱。

  四是创建和谐家庭。家庭是孩子的港湾,父母要恩爱,孝敬老人,给孩子做好榜样。父母千万不能当着孩子的面吵架,更不能在家进行不健康的活动。

  五是充分利用现代化的通信手段进行交流。出差在外,可以给孩子打电话,可以给孩子发短信,可以在电脑上与孩子交流,让孩子知道你时刻在他身边。

  专家提示

  感情是人生中很重要的东西,没有感情的人,不懂感情的人一定是很孤独、冷漠的人,谈何成功。

  6.肯定孩子的做法

  如果肯定了孩子,就会让孩子产生自信心,就会让孩子有主见,自己决定做一些事,对孩子形成坚毅的性格很有好处。

  一些不自信的孩子经常会怀疑自己的行为,本来是简单的事,心里嘀咕:这么做对不对,我得问问妈妈爸爸、爷爷奶奶去。这是孩子没有自信心的表现,这与平时家长不给孩子肯定有直接的关系。家长要认真思考这个问题,究竟应该怎么给孩子肯定。

  如果孩子遇到事情犹豫、慌张,他将来走向社会,可能就没有主见,怎么能够成功?古往今来,凡是成功的人大都是有主见的人,都有自己的思想,都能自己决断大事。

  现在的一些家长太庇护孩子,像一只大老鹰一样,两个翅膀保护着孩子,生怕孩子出一点事。家长保护孩子到初中、高中还行,孩子进了大学、社会以后,怎么保护?家长保护不了孩子一辈子,兴许还会害了孩子。

  现在好多孩子到了社会上以后,不会做饭,不会洗衣服,甚至连家里的一些简单的小事都不会做,这与家长平时不给孩子肯定有关系。

让孩子知道坚持(1)



  有两个高中生,一个会做饭,一个不会做饭,人们问其中的一个人为什么会做饭。他说上小学的时候,爸爸妈妈老出差,有一次进厨房做方便面、炒鸡蛋,爸爸妈妈说方便面好吃,鸡蛋好吃,告诉他以后方便面里再加点菜就更好吃了,鸡蛋里稍微加点盐就更好了。有了父母的肯定以后,他的胆子更大了,敢做饭了,不光会做方便面鸡蛋了,还会做烙饼、饺子、炸酱面、炖鱼、炖肉等等。这样的孩子将来走入社会,一定能独立。而另外一个不会做饭的孩子说:"我才不愿意做饭,因为有一次做饭时,好不容易把饭做好了,我妈一进门,劈头盖脸地骂了我一顿,说你这孩子为什么进厨房,烫手怎么办,煤气泄漏怎么办,你应该等妈妈回来做给你吃,你干啥进厨房,气死我了……"

  本来孩子做饭家长应该肯定,相反这位家长却埋怨孩子,不肯定孩子,让孩子心理有了问题,觉得我做饭不对,我不应该做饭,做饭是可怕、危险的事,是大人的事,以后孩子就不愿意做饭了。将来一个不会做饭的孩子生活能力一定差,至少他会感觉生活中缺少点什么。

  肯定孩子不是简单地表扬,而是恰如其分地告诉孩子什么地方对,什么地方不对,如何改正,提高孩子独自解决问题的能力。

  孩子独自做事情,无论结果多么糟糕,家长不要急于否定,更不能急着阻拦,应该循循善诱,指导孩子把事情做好。

  教育孩子时,家长不能盛气凌人,居高临下,以免把孩子吓住,使孩子失去自信心。

  专家提示

  适时地肯定孩子,对孩子成长非常重要,这一点家长要有清醒的认识。大胆地肯定孩子,孩子一定能成功。

  7.让孩子知道坚持

  坚持是成功的重要保证,一个人只有学会坚持,才能达到成功的顶点。很多孩子没成功,就是因为半途而废。谁都有成功的梦想,上高中、上大学的时候热血沸腾,可是到了四五十岁了,有多少人成功了?没有几个人。原因是什么呢?就是因为没坚持下来,自己放弃了,可见坚持对于想成功的人很重要。

  一个少年作家,她的书在社会上反响非常好,记者问她怎么成为作家的,怎么出了四本书,100多万字的作品。她说:"我没什么特殊的秘诀,就是坚持下去了。上小学一年级的时候,老师要求学生坚持每天写作文、读书,我就认准了这个理,一直坚持到我写完第四本书。现在每天坚持读一个小时的课外书,文学的、历史的、人物的、哲学的,不管时间多忙,一定坚持一个小时,每天坚持写800字以上的日记和随笔,受益匪浅。"
让孩子知道坚持(2)



  现在很多学生写日记都在那凑合着写,糊弄老师,完成任务,就像流水账一样,早上几点起床,吃了什么,中午见到了谁,父母今天干什么了,日记的内容少,没有实质性的东西,根本达不到促进写作水平的程度。如果要写的话,就应该一直坚持下去,认真地写出生活中的东西来,每天不少于800字的作文,每天要坚持一个小时的读书,孩子就会一生受益。

  坚持需要毅力,对人是个严峻的考验,要想让孩子成功,一定要想方设法地鼓励孩子坚持,在孩子成功的兴趣点上,在孩子的爱好上,要经常教育孩子坚持。

  要设法增强孩子的心理承受能力,逐渐使孩子坚强起来,经得起各种打击、挫折与失败,知道失败是成功之母。

  平时家长应该主动给孩子讲成功人士是怎么坚持的,影响孩子的思想,让孩子向他们学习,使孩子自觉地排除各种干扰与诱惑,明白一分耕耘,一分收获的道理,起到潜移默化的效果。

  专家提示

  坚持是成功的根本保证,没有坚持,再好的成功计划都会化为乌有。

什么时候"睁一只眼闭一只眼"(1)
  第08课
  这才是最聪明的父母

  什么是大智若愚,其实就是跟孩子装糊涂。现在有些家长跟孩子生活在一起怕孩子受委屈,怕孩子吃苦,怕孩子这,怕孩子那,在怕字的作用下,就主动包揽了很多孩子自己该做的事情,这等于限制了孩子的发展和思维,这是很危险的事。既然想让孩子成功,就要让孩子思维展开,把孩子手脚放开,孩子才能得到锻炼,勇敢地往前跑。

  家长既想让孩子成功,又拽着孩子,又束缚着孩子,孩子不可能成功。所以,做一个大智若愚的家长很重要,这样孩子才会离成功的道路越来越近。那么,怎么做一个大智若愚的家长呢?

  1.什么时候"睁一只眼闭一只眼"

  学会"看不见"让家长很为难,其实就是不放心。一些家长经常嘀咕说:孩子这么小做事能不能行;孩子这么小吃苦怎么办;孩子背书包沉怎么办……

  有的家长不给孩子干事的机会,看见孩子书包沉,主动给孩子背书包;孩子都高中了,有的家长看着孩子衣服脏了,还给孩子去洗衣服;有的家长看着孩子吃完饭了,赶快给孩子洗碗;有的家长看着孩子去到外面学琴、学艺术,还帮着孩子拎东西,长此下去,不利于孩子健康成长。

  如果家长真心希望孩子成功、成才,就要"装看不见",给孩子独立做事的机会,只有"装看不见",孩子才能逐渐长大,才能独自思考问题,独自解决问题。

  一个孩子考到外国名牌大学去了,在出国之前人们问孩子为什么能考取名校。他说这与我父母"装看不见"有关系。小时候我依赖性特别强,上小学、上初一的时候,还让爸妈给我穿袜子;吃饭的时候,还让爸妈在身边陪着;夜间上卫生间也要妈妈陪。有一次,爸爸妈妈生病了,我的衣服脏了,学校要搞活动要求穿干净衣服,我就自己洗,爸爸看到我洗的衣服说我洗得好,表扬我会洗衣服了,衣服叠得整整齐齐了,是一个勤快的孩子。妈妈告诉我衣服袖口脏用洗衣粉单独揉一揉就好了,我觉得我爸妈特别好,鼓励我自己干事。从那以后,我就爱洗衣服了,再以后我个人的学习、生活问题,爸爸妈妈就不怎么主动地帮我了,无论我怎么学习,父母也不干预了。有时候我喜欢看一些课外书,我爸妈也不干涉。其实,看课外书也是为文科好,学好文科需要大量的知识。有时候我去学校查资料,去别处买一些书,我爸妈都"装看不见",我在父母"装看不见"的情况下,吸取了很多知识,我觉得生活特别轻松、愉快。为什么能考出去,就是因为考试的时候,涉及了大量的课外知识,我平时读的书都管用了。

  孩子的话给人们很多启示,希望孩子成功的家长要认真思考,究竟应该怎么"装看不见",怎么锻炼孩子的独立能力,因为孩子独立能力强,一生会受益;如果孩子独立能力不强,会受到很多挫折。

  一个家长希望孩子出国留学,但是孩子没有顺利出去,为什么没能顺利考出国,就是因为孩子的自理能力欠缺。别人问这个孩子会不会洗衣服,平时读了多少本课外书。他说:"我不会洗衣服,除了课本以外,什么课外书都没读。我爸妈不让我读课外书,一读课外书,就说我没好好学习,后来我就不敢读了。本来我挺喜爱劳动的,有一次我洗衣服,衣服领子没洗干净,我妈指责我说,你这个孩子,怎么洗衣服连领子都洗不干净,越说我越觉得耻辱,认为洗衣服可怕,所以我干脆就不洗了,索性把脏衣服扔给妈妈洗。"

什么时候"睁一只眼闭一只眼"(2)



  现实生活中,很多孩子有依赖行为和思想,这样下去孩子将来很难成功。家长学会"装看不见"很重要,孩子做事时毕竟年龄小,他们有些事情可能做不太好,家长要"装看不见",要多鼓励和引导,给孩子肯定。当孩子自觉地把兴趣坚持下去了,独立能力自然就具备了。孩子今天洗衣服洗不干净,家长鼓励他,明天他肯定会洗干净了。如果孩子今天洗不干净衣服,你批评他,他可能就不愿意洗了,将来就麻烦了。孩子洗衣服的事说明了一个道理,家长不要过于溺爱孩子,要相信孩子的能力。

  "装看不见"不是说不管孩子,"装看不见"不是不帮孩子,其实"装看不见"是为了更好地支持孩子,给孩子更大的独立空间,让孩子独自去思维和行动,掌握做人的道理,掌握生活技能,将来孩子无论离你多远,自己会生活得很好。

  "装看不见"需要家长下狠心,不能太心疼孩子,现在孩子吃点苦、受点罪不是坏事,正是磨练人生的最好时机。

  专家提示

  在孩子的成长问题上"装看不见"是一门学问,是让孩子健康成长的重要保证。

有时不妨装作"听不见"



  2.有时不妨装作"听不见"

  现在很多孩子依赖性特别强,孩子喝水、吃东西随口就找爸妈要,经常能听到孩子说,妈妈我要喝水、吃苹果、吃饭、穿衣服、我的衣服在哪儿、我的作业本在哪儿、我的鞋在哪儿、我的红领巾在哪儿、我的团徽在哪儿……

  孩子什么都问妈妈爸爸要,家长要是真爱孩子,不能跟保姆一样伺候孩子,只要孩子一喊,马上就过来帮孩子,长此下去,孩子就养成了依赖惯性,在成功的道路上走的就一定不顺利。因为孩子老依赖人,自身没有独立的东西,形成不了很好的习惯,怎么能成功。所以,为了孩子独立和成功,家长一定要学会"装听不着"。

  一个家长说她孩子都上初中了,上厕所还得叫妈妈陪着,不让家长陪着,孩子就拉不出大便。这样的孩子将来肯定干不了什么大事,一定会吃苦头。有一次,孩子参加学校的活动,在外面住5天,孩子住宿的房间里不是坐便器,是蹲便器。孩子蹲着拉不下来大便。因为大便问题无法解决,5天中,孩子满嘴长泡,眼睛红,嗓子哑,浑身起疙瘩,对孩子的身体健康影响很大。将来孩子走向社会,连基本的生存都做不到,还谈什么成功。所以,聪明的家长要学会"装作听不见",才能让孩子摆脱依赖。如果今天你容忍了孩子,那孩子长大了以后怎么办?家长总不能跟孩子一辈子。家长明白了这个道理。一天孩子上厕所又喊妈妈陪,妈妈"装听不见",开门出去买菜去了。孩子到了卫生间,也能顺利地把大便拉下来,慢慢地孩子不叫父母也能自己做事情了。

  其实,在教育孩子的问题上要严肃一些,孩子到了外面,别人谁能像家长一样爱护孩子,在社会上别人不会让着孩子,家长应该狠狠心,狠心是一时的,会让孩子一生都幸福。家长要是狠不下心来,什么事都依着孩子,都听孩子指挥,孩子让你干什么,你就干什么,最后就麻烦了。

  学会"装听不见",要求家长不能过分宠爱孩子,过于宠爱孩子就等于害了孩子,要有意识地培养孩子自己解决问题的能力。

  学会"装听不见"还需要家长耐心地给孩子讲道理,让孩子明白这是为他好,越早"断奶"对孩子成长越有利。

  学会"装听不见"全家要达成默契,不能各行其是,偷偷地唱红脸,给孩子钻空子。

  专家提示

  "装听不见"是使孩子摆脱依赖的最好的手段,家长要敢于下狠心,这是对孩子的爱护。

该"下狠心"就一定要下狠心
  3.该"下狠心"就一定要下狠心

  现在家庭条件都好了,独生子女几乎没有吃过苦,吃的好,穿的好,学习条件好,在家都有自己的学习室,不像过去一家人都挤一块,在饭桌上写作业。

  在孩子成长的问题上,家长要下点狠心,该批评的就要批评,该严肃指出孩子问题时就严肃指出来,家长不下狠心的话,老是忍让、迁就、护着,孩子在这种环境中成长肯定会吃亏。

  家长希望孩子成功,孩子成功更应该有优秀的品质和优良的行为习惯才行,没有优良的品质,还谈什么成功。所以,家长下狠心,对于孩子成长非常重要。

  一个妈妈非常苦恼,有一天找到教育专家哭着说,今天没上班,心里特别难受。原来,她孩子今年上高二,今天早晨迟到了,孩子出门时,说妈妈不负责任,不配当妈妈。教育专家说孩子迟到与妈妈有什么关系。妈妈说:"从上幼儿园、小学、初中,一直到现在,每天早上叫孩子起床都是我的事,有时候我怕孩子上学晚,定好3个闹表,保证每天叫孩子,养成了叫醒的习惯,孩子自己根本就起不来。我昨天加班,身体也不好,今天早上3个闹表我都没听着,晚叫了孩子半个小时,孩子上学肯定晚了,孩子要面子,学校管的还严,谁去晚了谁罚站,还得做值日,还得写检查,孩子就跟我急了,说我害了她。"

  这件事是怨妈妈,还是怨孩子,归根到底,还是与妈妈不下狠心有关系,就是"断奶"太晚。

  有的孩子从小学开始就自己起床、叠衣服、收拾书包、上下学,独立能力特别强。这个孩子上高中了,还要妈妈叫起床,妈妈能叫到他多大年龄?将来到社会上谁叫他?

  教育专家建议这位妈妈从明天开始,让孩子自己起床,晚了就是他自己的事,要让他有责任意识。晚上下学了,教育专家与孩子认真地谈了一次,这个孩子意识到了起床应该是自己的事,不是妈妈的事,就向妈妈道了歉,妈妈的气也出来了。

  第二天早上,妈妈下狠心了就是不叫他,这孩子真没起来,上学又晚了,他出门也没跟妈妈说什么。老师也批评他说,你都快18岁了,已经有一半的行为能力了,马上你就要成为一个成年人了,起床是你自己的行为,不是你妈妈的事情,你应该替妈妈分担了。晚了这一次后,第三天开始,孩子自己就能起床了,再不用妈妈叫了,因为他知道,起床晚是他自己的行为造成的,跟他妈妈没有关系。

  妈妈一狠心,孩子起床问题解决了。妈妈高兴地说,看来下狠心真的很重要,要不然的话天天早上担惊受怕,生怕孩子早晨起不来,耽误学习。

  要想让孩子成功,一定要敢于"下狠心",在一些事情上要早断奶,而且断的越早越好,更有利于孩子成功。

  "下狠心"需要全家人配合,不能爸爸下狠心了,妈妈袒护;也不能妈妈爸爸都下狠心了,爷爷奶奶袒护,一定要形成全家一盘棋的思想,让孩子找不到"救命草"。

  "下狠心"并不是不帮助孩子,关键时候,容易发生危险的地方,家长必须要尽到监护人的职责。

  专家提示

  "下狠心"正是让孩子真正成长起来,让孩子独立起来,如果家长总不敢下狠心,将来受罪的可能还是家长。
不要凡事都"配合"孩子



  4.不要凡事都"配合"孩子

  家长关心孩子,并不是什么都要配合孩子。有的家长不理解"配合"这两个字的含义,盲从地应从孩子,盲从地服从孩子,最终导致孩子养成一种不好的习惯。

  比如,有的孩子爱看电视,甚至吃着饭看电视,不良习惯都需要家长批评教育,帮助孩子及时改正。有的家长怕孩子受委屈,就违心地允许,其实就等于配合了孩子,这对孩子的成长很不利,一定要知道不配合孩子的重要性。

  比如,孩子没有认真写作业,在那儿乱玩,在规定时间内没有做应该做的事情,如果孩子再提出一些条件来,家长就不应该去再配合他了,让孩子知道没做好该做的事,家长是不配合的。

  比如,有的孩子希望家长帮他做事,可是他自己却做不好自己的事,心想:反正家长也不说我,也不管我,我就不写作业;我想吃什么,家长肯定给我买;我想看什么,家长也给我买回来;我想玩什么,家长肯定同意,这么发展下去,孩子就没有约束力了。

  为什么有的孩子不听话,就是因为家长盲目地配合孩子,盲目地服从孩子,导致家长在孩子心中没有地位和尊严了。希望孩子成功,就要让孩子养成好习惯,让孩子有个好的行为准则,让孩子有好的时间观念,通过巧妙的不配合,让孩子受到惩罚,孩子就会明白一些事理,让孩子知道如果没有时间观念,爸妈就不配合我;如果没有好的学习习惯,妈爸就不配合我,孩子明白了这个道理,以后就会知道该怎么做了。

  孩子让家长配合,家长要有条件、有原则地配合,在配合这两个字上,家长应该多动脑筋,不是盲目的服从。

  专家提示

  不配合是教育孩子一种好方法,要巧妙地运用好,真正达到教育孩子的目的,引导、鼓励孩子自己走到成功的台阶上去。

学会跟孩子"辩论"



  5.学会跟孩子"辩论"

  要想让孩子成功,家长就要学会跟孩子辩论,其实家里有辩论的气氛非常好,辩论会让孩子思维敏捷起来,让孩子语言流畅起来,让孩子说话有逻辑性,让孩子看问题准确,这是成功的基础,更是成长的需要。

  在一个中学生的辩论大赛上,获得辩方冠军的学生显得特别自信,记者问他有什么经验没有。他说:"除了同学配合,老师教育以外,关键就是从小得益于父母经常跟我辩论。我们家吃饭的时候就是一个辩论会场,国际形势、心理问题、经济问题、菜价高低、教育问题,考大学等问题都辩论,遇到什么问题就辩论什么。辩论没有人格高低贵贱之分,也没有辈分之分,完全是单纯的辩论,越辩论,我就越爱说话,看问题越准,逻辑性越强。为了辩论取得主动权,我自己去读书,有时候为了辩论过爸妈,我就偷着去看有意义的书,掌握一些知识,有时候还去问老师、同学,所以我的知识越来越宽,越来越敢说话,后来我爸妈真的辩论不过我了。有时候我爸妈不懂的历史知识,我能说出来;有时候我爸妈糊涂的东西,我能给他们说清楚。后来在学校参加辩论选拔赛,代表学校参加比赛,我都是能够以很好的成绩进入候选人名单,这次得冠军也是如此,我觉得这是很自然的结果。"

  学生的话给我们一个重要启示,要让孩子成功,应该引导孩子学会辩论,大胆地开家庭辩论会,在宽松的氛围当中,启迪孩子的思想,让孩子的语言能力、组织能力、思维能力都提高。

  辩论的内容不要单一,要宽泛一些,这样可以充分发挥孩子的想象力,全面提高孩子的素质。

  辩论不是吵架,双方不能闹矛盾,对事不对人,不能因为观点不一致就不欢而散,家长更不能吹胡子瞪眼睛,挫伤孩子的积极性。

  为了保证家庭辩论会持久地坚持下去,可以规定时间,每周几次,一次多长时间,最好有辩论记录,或者录音,以便日后整理使用。
  专家提示
  辩论是提高自身素质的重要手段,一定要勇敢地去辩论,在辩论中提高才学。

善用"旁敲侧击"去激励孩子
  6.善用"旁敲侧击"去激励孩子

  教育孩子的过程中,家长学会运用"旁敲侧击"的方法很重要,现在很多学生有想法,有想法但他不去做,或者有想法后,觉得做不了,这就需要家长认真思考。此时,家长要学会引导,运用"旁敲侧击"法激发孩子的创造欲,激励孩子去实践。

  "旁敲侧击"也就是"激将法",就是激励孩子去实践。有的孩子是"顺毛"的,你顺着他,他高兴,呛着他不行;有的孩子是"倒毛"的,必须呛着他,他才去干,根据孩子特点,恰当地运用"旁敲侧击",能起到事半功倍的效果。

  一个搞科技发明的高中生,最后被保送到一所著名大学去了。他在初中阶段就喜欢发明,有一次他听老师讲,现在大街上汽车尾气危害严重,其中最严重的就是尾气中的铅,当铅的浓度高了以后,孩子吸进肺里,会导致孩子不聪明,影响孩子的神经系统。如何测量出铅的含量来呢?老师号召学生们多动动脑筋,搞搞发明。这个学生爱动脑筋,知道铅危害这么大,决心做一个铅浓度测量仪。他主动把想法告诉爸妈之后,爸妈为了防止孩子出现怕困难的情况,就运用"旁敲侧击"的方式说:"你干不了,你肯定是'三天打鱼,两天晒网',咱们还是多睡会儿觉吧。发明是一个艰苦的过程,搞铅探测很难,涉及到图纸、电子测量、空气测量和数据分析,好多事情要做。你不行,你没有耐力,不是爸爸妈妈瞧不起你,你干点别的行,干这个因为你没有耐心,肯定干不了,算了吧。"孩子一听,顿时来劲了,一拍胸脯说:"我是个男子汉,一定能成功,你们放心吧。"爸爸妈妈说:"那我们打赌,你要是能坚持下来,爸妈就服气了。"孩子与爸妈打赌了。从此,孩子除了学习以外,就找学校的物理老师研究铅怎么探测,又到科技馆去参加了科技馆的少年班,研究了110次试验均失败了,到第111次,这个孩子发明的铅浓度探测器终于成功了,最后获得了金奖。

  如果家长不运用"旁敲侧击"法的话,孩子可能会半途而废,不会走到成功那一步。教育孩子要因人而异,针对孩子不同的特点,采用不同的方法。孩子属于激励型的,你就大胆地激励他;孩子属于"呛毛"型的,那你就大胆地"激将"他。

  运用"旁敲侧击"法要掌握火候,火候不合适,起不到效果,一定要在恰当的时候使用。

  家长在运用"旁敲侧击"法激励孩子前,应该分析孩子的想法与行动是不是可行,是不是符合客观规律,是不是正确的,如果违背客观规律,属于根本不可能办到的事,千万不要乱"旁敲侧击",以免让孩子走弯路,挫伤孩子的积极性。

  运用"旁敲侧击"法激励孩子以后,不是撒手不管孩子了,要在可能的前提下,征得孩子同意,最大限度地帮助孩子,给孩子创造物质条件,完成创造任务。

  专家提示

  "旁敲侧击"是教育孩子的一种手段,一定要根据孩子的特点,根据不同的情况,科学地加以运用。

  7.家长也不妨当当"学生"

  好多家长在孩子面前总是以老师的身份出现,盛气凌人,一言九鼎,不给孩子解释的机会。往往是孩子刚说一句话,家长给他说十句话,弄得孩子有想法也不敢说了,有思想也不敢跟家长谈了,所以家长学会当学生很重要,有利于融洽关系。

  俗话说:三人行必有我师。家长千万别认为你是家长就一定会比孩子强,其实在很多学习科目上,有些家长还真不如自己的孩子。现在确实有的科目拿给家长看,家长不一定会。在孩子面前,家长要谦虚一些,学会当学生,善于倾听孩子的话语,甚至还要主动问孩子问题,这样就容易调动孩子的积极性,让孩子心情放松,促使孩子主动去掌握更多的知识,让孩子知道在某些方面自己也能"教育"家长了。孩子有了这种概念以后,就能提高自信心,就会形成健全的人格。所以,家长一定要尊重孩子,明白学会当学生的重要性。

  小明今年14岁,喜欢写诗,诗歌写得特别好,还发表了好几本诗集。为什么小明取得了这么大的成就呢?其实就是家长愿意当学生。小明几岁的时候,每次写完一首诗,就给爸妈念,爸妈听得可认真了,连声说诗写得好,有感情、有想象力……爸妈为了鼓励小明,为了让小明成才,就认真地听小明说,诚恳地与小明交流,问小明为什么写这首诗,写这首诗的出发点是什么,要想表达什么意思,越问小明问题,小明越高兴,越高兴越想写,最终完成了几万首诗。

  小明的家长是聪明的,可是我们很多家长,不愿意听孩子说,更甭说当学生了。如果听孩子说都不愿意,孩子成功的机会可能会让你给挡住了。

  因此,家长希望孩子成功,就要让孩子充分发表自己的见解,让孩子充分展示自己的思想和能力,让孩子的自信心和自尊心得到充分满足,孩子就会越来越愿意学知识,这样孩子在成功的道路上后劲十足,会越走越远。

  家长学会"当学生"要有一种宽广的胸怀,要有甘愿当人梯的精神,乐观地面对孩子。

  其实,要想让孩子成功还有很多种办法,家长要记住学会当学生、装听不见、装看不见,学会大智若愚,学会跟孩子配合,学会跟孩子不配合,学会鼓励孩子,学会"激将"孩子,根据孩子的性格,科学教育孩子,才能引导孩子迈上成功的台阶,实现人生价值。

  专家提示

  家长学会当学生不是一件容易的事,需要家长大度,需要家长智慧,需要家长有耐心。