蟋蟀怎么吃:平谷区峪口镇依托四个平台建设 推进农村实用人才培养

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平谷区峪口镇依托四个平台建设 推进农村实用人才培养 责任编辑:平谷区 作者:佚名 更新时间:2011-10-28

近年来,平谷区峪口镇党委以“一人有项非农就业技能,一家有位非农就业人员,一户有条就业增收渠道”为目标,依托四个平台,扎实推进农村实用人才培养,促进了农民增收致富。

一、依托镇成人学校,通过理论课堂培养农村实用人才

镇党委、政府以实施民生工程为契机,整合资源,依托成人学校,开展农村实用人才技能培训。一是出台奖励政策。为调动农民群众参与积极性,实施以奖代补政策,对参加成人学校岗位培训并取得技术等级证书的给予一次性奖励300元。四年来共举办培训百余期,培训2000余人次,兑现奖金20多万元。二是开展便民培训。利用成人学校培训平台,分批就近组织常态化培训,方便了群众参与,提升了培训质量。2009年组织的中式烹饪培训班,镇社保所把课堂设在人数集中的北杨家桥村,购置了厨具、米面蔬菜等,让农民在家门口学习,58名学员全部取得了《初级中式烹调师》资格证书,90%以上实现就业。三是加强跟踪管理。镇政府建立了农村实用人才信息跟踪档案和数据库,与企业建立双向沟通机制,为取得技能等级培训证书的农村实用人才建立信息跟踪档案,广泛搜集、及时发布用工信息,积极推荐到用人单位就业。目前,累计成功推荐就业人员达1000余人,发布各类用工信息近300条次。

二、依托专业合作社,通过田间课堂培养农村实用人才。

峪口镇积极推进农村专业合作社建设,共发展合作社31个、社员2532人。为发挥合作社的优势,定期举办果树管理、温室蔬菜种植等专业技能培训。目前,共开办培训班30余期,培训社员2500人次。一是聘请专家送技术。各合作社积极与科研单位建立稳定合作关系,提供专业技术支持。西营村金果丰果品产销专业合作社积极开发有机富硒桃、富硒苹果产业,与全国高科技农业循环产业发展中心等单位开展技术合作,聘请专家深入该村20余次,为社员送去专业技术支持。二是示范带动促发展。合作社组织技术人员结合农时进村进社对社员开展技术指导和配套服务,带动其他农户积极参与技能培训。西樊各庄村北京豪宫果品产销合作社针对树势衰弱这一发展瓶颈,选取10户社员作为改良示范园,实施隔株间伐、铺反光膜等一系列优新配套技术,最终破解这一难题,并将技术在全镇推广,提高苹果产量,促进果农增收。

三、依托“一对一”帮扶,通过实践课堂培养农村实用人才。

“一对一”帮扶式培养,即将镇农办、林果的技术人员与农村实用人才结成帮扶对子,签订协议书,开展定向培训服务,培养了一批农村实用人才带头人。几年来,全镇共结成各类帮扶对子60对,包括种植、养殖、科技、民俗旅游等方面。胡家营村村民王宝贵,从事大桃销售10余年,想成为一名大桃销售经纪人,但苦于缺乏专业知识难以实现。在镇政府的帮助下,成为一名优秀的农村实用人才带头人,积极主动到外埠帮助本镇果农联系客户,介绍我区的大桃品种、价格和发展趋势,帮助组织收购,解决外埠客户的各种困难。现在,他每年销售大桃400万斤以上,成为宣传平谷大桃的一张生动名片。

四、依托信息传播媒介,通过空中课堂培养农村实用人才。

农村实用人才培养面临培养对象数量大、居住分散和易受农时农事影响等问题,峪口镇充分依托电子屏、手机短信、报纸、广播、宣传栏等媒介,开设空中课堂,让更多的人接受培训,通过自主学习成才,进一步扩大了培训覆盖面。镇社保所在镇政府大门口设置电子屏,常年滚动发布区内外用工和实用技术信息,为农民群众打开一个了解外界的窗口;镇农办利用农信通信息平台,以手机短信的形式,发布短小、实用、好记的信息;《今日峪口》报开设农科天地专栏,以每期不低于1/2的版面,刊登各类现代农业知识,确保农村实用人才学有所获;镇、村智能广播也开设“致富有方”专栏,向农民普及致富技术和宣传致富典型。全方位、多角度的信息传播,满足了农民群众的学习需求,提升了整体素质。