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七年级期中成绩分析会
(2008-11-15 11:59:47)转载 标签： 期中
成绩
分析
指导性
建议
校园
分类： 学校活动 为总结经验,分析改进不足,更好的促进下半学期的教学，我于11月14日下午组织七年级段任课教师举行期中成绩分析会。分析会由我主持，罗书记到会作期中检测分析及其对策的指导讲座。首先我汇报了学校开学至今两个多月的系列活动都是重视对学生的个性的张扬和特长的发展.同时让他们感觉到初中生活的快乐和充实! 我们七年级在今年生源质量较差的情况下，利用小班化的优势，关注每一位学生,工作是有成绩的，在这次六校联考中,特别是在高分段取得领先优势，出人意料的，低分段也控制的很好。因为我们教师对待学生始终做到了“关注每一位”，学生们的童心在小班时刻闪亮。这些不就是我们老师辛勤付出的回报吗！
我发给老师期中六校联考成绩和各班期中成绩数据，罗书记从期中考试目的、七年级段整体成绩状况、班级成绩差异、学生个体成绩偏科等方面作了具体分析，向老师指出要象医生对待化验单一样对待成绩报告单,并表扬我们七年级段的老师非常敬业，难能可贵。而且，学生继续前进的态势很好。并对我们下一阶段的教学工作指出指导性建议:
1、树立信心，坚信自己的智力、实力和干劲。
2、开动脑筋，提高效率，改善工作质量和生活质量。
有效教学，有效反馈，有效矫正； 要另辟蹊径，在课程模式上创新.个性发展，分类指导（培优补差）, 突破点在下午的辅导课。
3、相信学生，依靠学生，关爱每一个学生，鼓励每一个学生。
校园活动皆课程，要通过各种课程，让孩子感受到尊重、成功.前20%学生，要加强高远志向的培养，要提高作业的难度和质量。后20%学生，要加强正面心理刺激，要注重对学习习惯的培养，要盯实。
4、做好试卷分析，特别是题目得分率分析，找出题目背后所隐藏的教学行为或观念上的偏差。
5、深刻理解新课程理念，正确把握应试能力的培养。
课堂上：人人有兴趣； 能力上：人人有训练；
罗书记充分地肯定了此次考试教师们的认真态度，并提出了更高的期望。
接着我布置下阶段的工作要求：每个备课组要召开备课组会议,在下周要拿出试卷分析报告,我们要用数据说话,用数据指导我们的教学.并要求每位老师做到:
坐得住:（时间保证）多思教法，深入钻研，认真批阅，勤于辅导.
靠得实:（工作作风）全力以赴，真抓实干，调整状态，舍得投入.
教得活:（教学方法）调动状态，激活气氛，提高效率.
谈得来:（感情投入）了解学生，关心学生，争取学生.
盯得紧:（中心工作）多提问，多面批，多检查，多指导，多督促.
管理严:（课堂纪律）小处着手，严格要求，不随便，不马虎.
练得勤:（教学手段）重视练习巩固，加强纠错整理。
最后班主任留下来,我们讨论了下阶段的工作:家长会和运动会的事情.这次我们期中成绩分析会开的应该是很及时很有必要的.
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