中国大学视频公开课

求助编辑百科名片

“中国大学视频公开课”由科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座组成，以高校学生为主要服务对象，同时面向社会公众免费开放。主讲教师既有两院院士，也有国家级教学名师。截至2011年11月9日，北京大学邓小南与阎步克教授的《中国古代政治与文化》最受欢迎。

目录

课程简介

课程内容

公开课背景

最受欢迎课程

课程意义

编辑本段课程简介

　　2011年11月9日，由北大、清华等18所知名大学建设的首批20门“中国大学视频公开课”将免费向社会公众开放。公众可通过“爱课程”网和其合作网站中国网络电视台、“网易”等欣赏和学习。

编辑本段课程内容

　　首批上线课程以讲授中国传统文化的课程为主，如南开大学《六大名著导读》、浙江大学《王阳明心学》、北京师范大学《千古名月》、四川大学《中国诗歌艺术》等。此外，还有传播人类文明优秀成果的课程，如武汉大学《古希腊文明的兴衰》；解读科技热点问题的课程也包含其中，如北航的《航空航天概论》。^[1]　　“中国大学视频公开课”首批上线课程表序号学校课程名称主讲教师讲数/时长（分钟）1北京大学中国古代政治与文化阎步克、邓小南16/6622中国人民大学薪火传承·中国传统哲学通论宋志明6/2873北京师范大学千古名月于 丹3/1104南开大学六大名著导读陈 洪12/4825东南大学戏曲史话王廷信4/1326浙江大学王阳明心学董 平9/3467华南理工大学文化传承与建筑创新何镜堂3/1238四川大学中国诗歌艺术王 红5/1679清华大学大学生心理健康樊富珉4/14410北京师范大学从爱因斯坦到霍金的宇宙赵 峥3/13911北京理工大学信息系统与安全对抗理论王 越4/13712北京航空航天大学演讲与口才姚小玲4/15013北京航空航天大学航空航天概论杨 超5/15614吉林大学哲学通论孙正聿5/15815华东师范大学学习心理学庞维国12/38716中国科学技术大学认识宇宙向守平6/21317武汉大学古希腊文明的兴衰赵 林13/42218中南大学人工智能PK人类智能蔡自兴、刘丽珏7/22219湖南大学现代礼仪袁涤非8/24920中山大学视觉文化批评冯 原5/223^[2]

编辑本段公开课背景

　　2001年，麻省理工学院就拉开了网络公开课程的序幕，将学院全部课程资料都在网上公布，随后，耶鲁、哈佛、剑桥、牛津等世界名校也都陆续开放校内课程。　　从2010年开始，哈佛、耶鲁等国外著名大学的公开课在网上异常火爆，不少国内年轻人特别是大学生都曾经通过互联网观看过。

编辑本段最受欢迎课程

　　2011年11月9日上线的20门课中，北京大学邓小南与阎步克教授的《中国古代政治与文化》处在点击排行第一名的位置，紧随其后的是中国人民大学宋志明教授的《薪火传承·中国传统哲学通论》，北京师范大学于丹教授的《千古明月》排在第三位。爱课程网的工作人员王女士说，这些视频一上线就有很高的人气，排行榜都是根据点击量自动生成的。　　在排行榜中，前五名都是社科类，特别是关于中国古代政治、文化、哲学的课程特别受大家的喜爱。　　排名第一的《中国古代政治与文化》侧重从政治与文化两条线索，以宏观的角度，让大家对中国古代史有基本的了解。　　另外，一些关于自然科学类的课程也非常受大家欢迎，排在前15名的有5个。但是一些通论、概论等偏理论性的课程则排名相对靠后。　　中国大学视频公开课（首批）点击排行榜前15名（截至2011年11月9日）　　序号学校课程名称主讲教师1北京大学《中国古代政治与文化》邓小南、阎步克2中国人民大学《薪火传承·中国传统哲学通论》宋志明3北京师范大学《千古名月》于丹4南开大学《六大名著导读》陈洪5浙江大学《王阳明心学》董平6华南理工大学《文化传承与建筑创新》何镜堂7四川大学《中国诗歌艺术》王红8清华大学《大学生心理健康》樊富珉9北京师范大学《从爱因斯坦到霍金的宇宙》赵峥10北京理工大学《信息系统与安全对抗理论》王越11北京航空航天大学《演讲与口才》姚小玲12华东师范大学《学习心理学》庞维国13中国科学技术大学《认识宇宙》向守平14中南大学《人工智能PK人类智能》蔡自兴、刘丽珏15湖南大学《现代礼仪》袁涤非　我国高水平大学率先向社会推出“中国大学视频公开课”，用免费开放本校视频公开课的实际行动，贯彻落实十七届六中全会精神以及胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，实现大学服务社会和文化传承创新的使命和社会责任，积极发挥文化育人作用，推动学习型社会建设，促进优秀传统文化瑰宝和当代文化精品的网络传播，弘扬社会主义核心价值体系，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，为推动人类文明进步做出积极贡献。　　高水平大学把实现大学的使命和社会责任与学校的可持续发展结合起来，将充分体现学校先进教育理念、鲜明学科特色和精湛教学水平的名师名课放在公开的网络环境下，在实现社会责任的同时，为造就一批名师、名课创造机遇，为真正具有较高教育教学质量、注重人才培养的大学带来新的发展契机，为学校的可持续发展创造更为广阔的空间。在高水平大学的带动下，越来越多的高校将更加重视提高教学质量，鼓舞和激励教师积极投入教学和人才培养工作，以视频公开课为突破口，推进教育理念转变、教学内容更新和教学方法改革，鼓足勇气面对信息化时代带来的新的挑战和机遇，推出更多、更好的视频公开课，推动教育开放，服务学习型社会建设。　　“十二五”期间，为贯彻落实教育规划纲要提出的“提高质量是高等教育发展的核心任务”，国家鼓励和支持高等学校开展“中国大学视频公开课”建设，并将这项工作列入教育部和财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。　　中央媒体中国网络电视台及商业网站“网易”积极支持我国教育开放，以公益为目的，免费与“爱课程”网同步推出“中国大学视频公开课”，贯彻落实十七届六中全会精神，致力于发展健康向上的网络文化、提升高校学生及社会大众的科学文化素养，促进社会主义文化大发展大繁荣。　　首批“中国大学视频公开课”推出以后，在全国高校的参与下，将陆续向社会推出数量更多、质量更高、内容更加丰富的视频公开课。　　^[3]

编辑本段课程意义

　　我国高水平大学率先向社会推出“中国大学视频公开课”，用免费开放本校视频公开课的实际行动，贯彻落实十七届六中全会精神以及胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神和教育规划纲要，实现大学服务社会和文化传承创新的使命和社会责任，积极发挥文化育人作用，推动学习型社会建设，促进优秀传统文化瑰宝和当代文化精品的网络传播，弘扬社会主义核心价值体系，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，为推动人类文明进步做出积极贡献。　　高水平大学把实现大学的使命和社会责任与学校的可持续发展结合起来，将充分体现学校先进教育理念、鲜明学科特色和精湛教学水平的名师名课放在公开的网络环境下，在实现社会责任的同时，为造就一批名师、名课创造机遇，为真正具有较高教育教学质量、注重人才培养的大学带来新的发展契机，为学校的可持续发展创造更为广阔的空间。在高水平大学的带动下，越来越多的高校将更加重视提高教学质量，鼓舞和激励教师积极投入教学和人才培养工作，以视频公开课为突破口，推进教育理念转变、教学内容更新和教学方法改革，鼓足勇气面对信息化时代带来的新的挑战和机遇，推出更多、更好的视频公开课，推动教育开放，服务学习型社会建设。　　“十二五”期间，为贯彻落实教育规划纲要提出的“提高质量是高等教育发展的核心任务”，国家鼓励和支持高等学校开展“中国大学视频公开课”建设，并将这项工作列入教育部和财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。　　中央媒体中国网络电视台及商业网站“网易”积极支持我国教育开放，以公益为目的，免费与“爱课程”网同步推出“中国大学视频公开课”，贯彻落实十七届六中全会精神，致力于发展健康向上的网络文化、提升高校学生及社会大众的科学文化素养，促进社会主义文化大发展大繁荣。　　首批“中国大学视频公开课”推出以后，在全国高校的参与下，将陆续向社会推出数量更多、质量更高、内容更加丰富的视频公开课。^[4]

参考资料

• 1

  资料  

  http://media.people.com.cn/GB/40728/16179754.html

• 2

  明起公众可免费学首批“中国大学视频公开课”  

  http://news.qq.com/a/20111108/001272.htm

• 3

  中国大学公开课 北大最受欢迎  

  http://finance.ifeng.com/money/roll/20111109/5021902.shtml

• 4

  “中国大学视频公开课”首批课程正式上线  

  http://www.icourses.edu.cn/news/details?uuid=e09385da-1338-1000-9e50-e724242786ee

开放分类：

中国，视频，大学，公开课