抖腿是什么原因:中考语文总复习资料大全(18)--参考答案(4)

　　（十三）诗词鉴赏类

　　（一）

　　1．“极写饮酒之多”或“极写饮酒之痛快”。

　　2．“表达了诗人对自由自在生活的热爱之情”或“朋友之间的深情”。

　　（二）

　　1．吟余小立闲干外。

　　2．因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形矣。

　　（三）

　　1．别院深深、树阴满地、时一声。

　　2．清凉。

　　（四）

　　1．听到《折杨柳》笛曲。

　　2．表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

　　（五）

　　1．D

　　2．竹林里传来一阵阵欢歌笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了；荷叶纷纷向两旁摆动，那是打鱼人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归了。

　　（六）

　　1．勾勒出宁静甚至冷寂的气氛(以此渲染离别的环境)。

　　2．表达了作者离别相思之情。

　　（七）

　　1．《阳关曲》《阳关三叠》

　　2．“更尽”给人以一饮而尽的畅快淋漓之感，更能表达老朋友之间痛快豪爽之情，传递朋友之间的深厚情意。

　　3．（1）以此地美景暗示关内外环境的巨大反差。（2）作者留客之心，不舍之情寓于美景之中。

　　（八）

　　1，面对“暮春”，诗人说：“莫怨”春老花残，因“根蒂在”；“有东风”，所以春去春再来。诗人借此流露出了对生活、对人生积极、乐观、向上的思想情感。

　　2．花开花落，只要花根不死，春去了还会再来，这是自然规律。它暗示了人们不要因暂时的失意而伤感难过，应该以积极、乐观的心态去面对更美好的未来。

　　（九）

　　1．“画师”、“画工”、“工匠”、“匠人”、“画匠”等。

　　2．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　3．示例1：为官一身清，赢得高洁名。示例2：不求名利守高洁，一生恬让留清名。示例3：清廉正直垂青史。

　　（十）

　　1.作者在诗中写了这样一个细节：家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。

　　2.游子客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。

　　（十一）

　　1.诗圣，五言律诗。

　　2.戍鼓断人行，有弟皆分散，无家问死生，寄书常不达，况乃未休兵。（写出两句即可）

　　3．诗人思念故乡，感情上觉得故乡的月比其他地方的月更明，突出了诗人对故乡的热爱之情。

　　（十二）

　　1.别名杜鹃鸟，它常在暮春季节啼鸣。

　　2.因子规不停啼叫，不信唤不回已消逝的春光，作者借此抒发顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。

　　（十三）

　　1.“柴扉”表现了“园”的简陋。

　　2.告诉人们，一切美好的、向上的、生气勃勃的事物都具有顽强的生命力，是不可压抑的。

　　（十四）

　　1.“青山”“白水”“北郭”“东缄”。

　　2.班，意思为“分别”。写马犹不愿离群，悲鸣不已，更进一层衬托出双方难舍难分的情谊，情意深沉，宛转含蓄。

　　（十五）

　　1.描写的是诗人闲居所在地蓝田辋川的秋景。其基本特征是恬静、清幽。

　　2.“五柳”原指陶渊明（潜），其号为“五柳先生”。以接舆比裴迪，以陶潜比自己，抒发超然物外的志趣。

　　（十六）

　　1.表现出诗人听到消息时非常震惊的心情，也表现出诗人与白居易的友情之深。

　　2.首尾两句景色的特征是暗淡。借景物来烘托心情，浓墨描写诗人当时愁苦的心情。

　　（十七）

　　1.色彩鲜艳缤纷，意境开阔高远。

　　2.描写出了一种清新、欢快开朗的格调。表达了作者无比欢快、舒畅的心情。

　　（十八）

　　1.在暖洋洋的春风里，野草蔓延滋生，散发出阵阵香气。

　　2.“残”写出了梅花在春天已逐渐凋谢；“涨”写出麦苗喜人的长势，如春水一样快速生长。

　　（十九）

　　1.照应上句的“雨”字．又形象地表现了山色苍翠的浓润和诗人被美景浸染的愉快心情。

　　2.色彩明亮鲜艳，对比强烈，充满生趣。

　　（二十）

　　1.以“白虹”这一奇特的比喻，写出了钱塘江潮水狂涛滚滚，从远及天边的江面上奔涌而来的壮阔景象。

　　2.以“晴天”、“晚日”来陪衬江潮，突出潮水雄阔浩淼的景象和极其盛大的气势。

　　（二十一）

　　1.怀才不遇、壮志难酬的悲愤（或者渴望知遇、实现雄伟抱负的强烈愿望）希望平定叛乱、巩固国家统一。

　　2.像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君孤独寂寞凄凉直抒胸臆苍凉悲壮。

　　（二十二）

　　1.“征尘”表示难忘征战生活；酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈，只能以酒消愁。

　　2.第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

　　（二十三）

　　1.处境的小如意和思想上的拘谨、局促等摆脱拘束，畅快自由。

　　2.前两句以今昔对比，直抒胸臆，流露同考中进士后的兴奋和得意，思潮飞腾。后两句在写法上不同于前两句的直抒胸臆，而是采用了情景交融的表现手法，写自然的春风荡漾，写马蹄的轻快，加之如锦似绣的长安花，景色可谓灿烂，心情可谓舒畅，一切景语皆情语，而“看尽长安花”的艺术夸张，又进一步渲染烘托了得意之情。

　　（二十四）

　　1.从“访才子”而“才子”已经作“流人”可见，两个人没有相遇。

　　2.对比江岭梅早，而北地春迟，表达了作者对朋友的思念和牵挂。

　　（二十五）

　　1.留，柳。