方向盘的尺寸是多少:引用 教师妈妈有妙招，“三维教育法”培养孩子的好习惯一

她曾一手将两个妹妹一个弟弟拉扯长大，还将他们全部送进大学校门；如今，她10岁的女儿品学兼优、前途无量。究竟掌握了何种神奇的教育秘籍，竟使她教育的孩子个个出人头地？

　　山东胶州市铺集小学的语文教师王爱霞因父母早亡，以姐代母拉扯两个妹妹和一个弟弟长大成人，妹妹都是硕士毕业，弟弟也考上了一所重点大学。因为艰辛抚养并教育出优秀的弟妹，两年前王爱霞被评为“感动胶州”十佳人物。在成功放飞弟弟妹妹的同时，上四年级的女儿王晴也在王爱霞的教育下，品学兼优，连年被评为“三好学生”。日前，记者走近王爱霞，听她讲述培养孩子的独门秘籍“三维教育法”：通过要事优先、统筹利用时间、有条理地生活三个方面，帮孩子养成良好的习惯，为孩子的前途清障。

　　在游戏中领会要事优先，

　　空瓶

摸清了事物发展的规律，王爱霞就知道下一步该怎么做了。除了率先垂范、言传身教，每一次王晴在规定的时间内同时做好几件事时，她就正面鼓励，大加赞扬。慢慢地，女儿掌握了统筹利用时间的技巧，养成了珍惜时间的好习惯。如果早晨到学校早，她会复习一下昨天学过的内容；外出的时候，她会站在公交站牌前仔细看，认一认上面的生字；等待朋友来家里玩，她就准备水果；等待开饭的时间里，她则拿起书读上一段……

　　聚沙成塔、集腋成裘，王晴把零零散散的时间都有效利用了起来。坚持两三年后，收获非常大，成为老师和同学眼中思路清晰、知识面宽、学习效率高的好学生。

　　在“找东西”游戏中做到条理清晰

　　王爱霞多年担任班主任，在她的办公桌上，一直放着一个笔筒，里面放着一堆找不到主人的文具，铅笔、橡皮、格尺、胶棒……丢三落四，这是小学生、尤其是低年级小学生的通病，和孩子们打了多年交道的王爱霞已经见怪不怪。

　　这种通病，在王晴身上也有。入少先队后，学校要求每天戴红领巾。有一次，母女俩已经走到学校门口，王晴见到门口查岗的高年级哥哥姐姐，突然立住不敢朝前走了，向妈妈求助道：“我忘记戴红领巾了。”为了节省时间，王爱霞只好到学校对面的超市里买一条新的红领巾给女儿戴上。一个学期下来，家里多出了五六条红领巾。

　　这还不算过分，更让王爱霞头疼的是，王晴喜欢随手乱放东西，转着圈找电视遥控器是经常的事，她最怕听到女儿问：“遥控器放哪儿了？”事实上，10分钟前她还拿在手里换台。有一次王晴写周记，一个句子写到一半时出现个错别字，但橡皮却找不见了。从床上找到床下，寻遍了每个房间的每一个角落，把书包倒了个底朝天，最终却在自己的裤袋里找到了。等她把错字改正，却不知道往下该怎么写了，拍着脑袋告诉王爱霞：“妈妈，我忘了我要写什么了。”王爱霞哭笑不得，她建议女儿把写过的东西从头读一遍，像找橡皮一样把忘掉的半句话找回来。

　　还有一次，美术老师布置了做手工的家庭作业，需要彩纸、剪刀、双面胶等近10种材料。做手工可是王晴的一大爱好，兴趣自然很高。可是，动手之前，找材料难坏了她，她找了这样找不到那样，等找得差不多，都过去半个多小时了，情绪也被破坏得差不多了。好不容易耐着性子动手做，可做到一半时，需要用一张黑色的卡纸做眼睛，她不得不停下来，再翻天覆地一通找。卡纸没找到，王晴却彻底烦了，把做了一半的手工活一丢，气呼呼地打开电视。

　　如此几次三番，王爱霞意识到问题的严重性。丢三落四、杂乱无章的坏习惯已经给女儿带来了麻烦，它的消极影响是绝对不能忽视的。为了让女儿养成一个有条理的好习惯，王爱霞绞尽脑汁。

　　周末在家休息，王爱霞邀女儿和她一起玩“找东西”游戏。她让女儿在3分钟内找到袜子、语文书、三角板、遥控器以及一年前爸爸出差买给她的泰迪熊。计时开始，王晴在各个房间里进进出出，3分钟内找到了4样东西，爸爸买的泰迪熊实在是想不起来放在哪里了。

　　只有一样东西没找到，王晴感觉战果还不错，对这个游戏颇感兴趣。此后的一段时间，王爱霞一有空就和女儿玩“找东西”游戏，并且有策略地从容易到难，再从王晴自己的东西到家居生活用品。王晴为了赢得游戏，开始留意家里的物品摆放规律。王爱霞也趁着女儿热情高涨的时机，和女儿一起，把女儿的房间分成学习区、玩具区、休息区等几个部分，再把女儿的物品分类，摆放到相应的区域。如此一来，王晴的房间变得井井有条。到后来，用不了两分钟，王晴就能找到家里的任意5样东西。

　　不出王爱霞所料，王晴在“找东西”游戏中，变得越来越有条理。小学三年级以后，找橡皮、遥控器类的事情再没有发生过。更令人欣慰的是，王晴还对房间的分区和物品摆放进行了改良，比如把学习区的物品又具体分为课本、文具、课外读物等小类，把常用的东西放到容易发现的位置。并且，王晴还在妈妈的带动下，学会了每日维护房间的卫生和井井有条的秩序，用完东西及时归回原处，每隔一段时间清理废弃的物品。

　　如今，王晴已经上小学四年级，正如王爱霞所期盼的那样，德、智、体、美、劳都在向理想的方面发展。在接受采访时，王爱霞说：“有教育专家说，儿童时期最好的教育就是养成良好的习惯，好习惯是成功的基石。我在教育女儿，包括教育我的弟弟妹妹时，一直坚持同样的原则，就是帮他们清除人生路途上的障碍。我认为最好的途径，就是想尽一切办法帮他们养成好习惯。”

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子里先放乒乓球还是黄豆

　　35岁的王爱霞出生在山东省胶州市，因父母早亡，不得不照顾年幼的弟妹。她大学毕业后在家乡铺集小学当了一名语文教师，当时两个妹妹一个上大学、一个上初中，弟弟还在读小学。学教育专业的她，将三个弟妹都送进了大学校门。在多年的教学及培养弟弟妹妹过程中，王爱霞积累了丰富的教育经验。

　　她一直牢记着这样一个小故事：一家公司组织面试，应试者在总经理办公室等候。十几分钟后，总经理进来宣布面试结束，让大家打道回府。应试者都不服气，面试还没有开始，怎么就结束了呢？总经理说，办公室里装有摄像头，应试者在等待的时候，翻翻这儿、弄弄那儿，一举一动都被总经理尽收眼底。一个人在没人监督的情况下的所作所为，最能体现其本质，所以他们都被淘汰了。这个故事让王爱霞很受启发，好习惯能够给人带来更多的成功机会，小小的坏习惯常常会遮蔽他所有的光辉。

　　1999年8月，王爱霞的女儿王晴出生。2005年9月，王晴上小学，她很懂事，知道妈妈要备课，要辅导小姨、舅舅和自己的功课，还要做家务，就跟在妈妈身后帮着干这干那。有了这么一个小帮手，王爱霞很欣慰，但她也有烦恼。女儿的道德品质培养不用操心，完全可以通过自己的言传身教来潜移默化，可是，她不喜欢学习，一让她坐下来写作业看书，就开小差，一会儿玩橡皮、一会儿乱写乱画、一会儿跑下楼去玩，根本管不住自己。等真正开始学习时，又到了睡觉的时间。临睡前急三火四地写作业，字写得潦草不说，准确率也不高。

　　作为小学教师，王爱霞知道，女儿身上的毛病，其他孩子也有。当务之急，就是要让女儿分清轻重缓急，自觉地把学习放在第一位。一个星期天的晚上，一家人吃过晚饭，王爱霞把女儿和弟弟、妹妹叫到眼前，和他们一起“做游戏”。她准备了一堆黄豆和一个阔口瓶子，让三人把黄豆先装进瓶子。瓶子快装满的时候，她又拿来一个乒乓球，也让三人装进瓶子。三人摇摇头，哪里还装得下呀？王爱霞建议三人把黄豆倒出来，先装乒乓球，再装黄豆。三人照着做了，结果刚好装了满满一瓶子。

　　王爱霞说：“瓶子好比一天的时间，乒乓球代表最重要的事，黄豆代表杂七杂八的琐事。如果我们每天都先做这些琐碎的小事，那最重要的事岂不就没有时间做了？”弟弟妹妹听了，很有感触，认真地点了点头。其实她这也是做给女儿看的，王晴一直在旁边好奇地看着，虽然不能完全理解妈妈的话，但也似懂非懂地点头。王爱霞随即拿来一张纸，让女儿按顺序写出她觉得重要的事。王晴用拼音写道：写作业、画画、做手工……王爱霞因势利导：“既然你认为学习是最重要的，那是不是应该把时间和精力都放在学习上呢？”王晴再次用力地点了点头。

　　之后的一段时间，王晴放学进家门的第一件事就是写作业、读书。偶尔懈怠了，王爱霞就举起装有乒乓球和黄豆的瓶子，王晴见状一吐舌头，立即乖乖地学习去了。就这样，经过一次又一次的反复教育，王晴终于养成了专心学习的习惯。并且，她还活学活用“要事优先”原则，每天都把要做的事情按先重后轻、先急后缓的顺序列在本子上，集中精力把重要的事先做完。

　　有时候，舅舅、小姨周末回家，好不容易休息一天，自然要坐在电视机前看看电视。这时，王晴就拿出装有乒乓球和黄豆的瓶子，举到舅舅和小姨面前，让他们别看电视，先去把重要的事做完，回头再看。王晴一副煞有介事的样子，逗得一家人笑声不断。

　　生活中学会统筹利用时间：

　　一个箱子能装两个箱子的东西

　　王爱霞很喜欢华罗庚的一句名言：“凡是在事业上有成就的人，无一不是利用时间的高手。”她还很喜欢著名的时间管理专家阿列斯·伯雷说过的一句话：“一天的日子，就如同一个行李箱，如果你懂得装箱的技巧，一个箱子就可以装两个箱子的东西。时间的使用，也是同样道理，如果一天当中的时间，你都能善加利用，我相信你的一天等于他人的两天时间。”

　　尽管王爱霞惜时如命，可是，每天还是忙得焦头烂额。下班后带着女儿走进家门，她就一头扎进厨房忙着做饭。吃过晚饭，洗完碗碟，再辅导女儿写作业，转眼就到了睡觉时间。睡前整理书包，复习、预习功课，洗漱一番，上床时往往就快10点了。日程看起来排得满满当当，环环相扣，母女俩每天都像上战场似的，忙得不亦乐乎。

　　有一天下班后，王爱霞在厨房里忙碌，她把大米淘好放进电饭煲，然后洗菜、切菜、炒菜。等菜炒好了，米饭也熟了。这个被她重复了无数次的程序忽然给了她一个启示：有些事情是可以交叉着做的，节省时间提高效率，为什么不让女儿也试试呢？

　　有了这个想法，王爱霞立即付诸行动。她看到女儿正在全神贯注地看动画片，就把一盘毛豆端到女儿面前，让她一边看电视一边剥豆子。虽然有时候看电视看得太入神忘了剥，但动画片结束后，王晴竟也剥了半盘豆子。王爱霞为了奖赏女儿，就把这半盘豆子炒了，当稀世珍宝似的分给家人每人几颗，并一再表示，这是王晴的劳动成果，大家一定要好好品尝。这可把王晴高兴坏了。

　　和普天下的母亲一样，王爱霞也期待着女儿有一个美好的未来。未来是由一分一秒的时间构成的，充分利用现在的每一分每一秒，就等于把握了未来。可是，女儿年纪太小，还不懂得时间的宝贵，也没有能力去统筹运用时间。王爱霞便利用日常生活中的每一个机会，教孩子养成巧妙安排时间的习惯。

　　王爱霞的家距学校有15分钟的路程，以往母女俩牵着手步行，常说些无关痛痒的家常话。现在，王爱霞改变了策略，她要让这15分钟变得充实有效。她根据女儿的课程进度，每天准备一些题目。这些题目有的是学过的，有的是与课程相关的课外知识，还有一些选自《十万个为什么》。一路上，母女俩边走边说，王晴答对了，王爱霞就说：“恭喜你，答对了，加10分！”王晴高兴得连蹦带跳。日复一日，上学15分钟、放学15分钟，加起来就半个小时。母女俩这样坚持的结果是，王晴在大大小小的考试中都拿到了理想的成绩。

　　王爱霞抓紧一切机会，让女儿“一心二用”，比如去游玩的路上背古诗、看电视的时候削铅笔、扫地的时候听英语、整理书包的时候背课文。除此之外，她在做饭或者洗碗的时候，让女儿搬个小凳子，坐在厨房门口背课文或读课外故事；女儿写作业的时候，她则坐在女儿身边备课……王爱霞很快就惊喜地发现，经过这样巧妙地安排时间，母女俩不再像以前那样焦头烂额。以前每天晚上忙到10点才能上床，现在9点就可以了。女儿拥有了自己可以自由支配的时间，比如画画或者做手工。

　　养成一种好习惯并不是一蹴而就的事情，王爱霞通过查阅资料得知，初步养成一个习惯需要21天，形成一个稳定的习惯需要90天。也就是说，一个习惯的形成，一定要持续很长时间，并且坚持的时间越长，习惯就越巩固。