Office 2013安装不了:n种学习方法1

来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/29 21:39:04
n种学习方法 n种学习方法
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白
3、不要整个晚上都复习同一门功课。
4,劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
5,合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。
6,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的
7,学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,
8,每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高学习的基本要求。
9.学习时要全神贯注。
10,坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。
11、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。
12、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。

思考方法
1)分层思考
在我的同学中有一个人算是经典案例,他学习起来很用功,但似乎不管长时间也
没有气色。并且常问一些让人哭笑不得的问题。我花可长时间也无法让他明白学
校开的课程到底和实际的开发有什么联系。

这里引出了一个对于学习者最终要也是最基本的思考方法:分层。可以说99%论
坛上的哭笑不得的问题是因为没有分层思考造成的。遇到这样的人只能先教他们
学会如何的进行分层思考,再向他们推荐学习资料。

练习分层思考其实非常简单,你考虑拓扑时,就不要考虑数据流程,考虑数据流
程时就不要考虑存储,考虑网络间的协议时,就不要考虑一台机器上的数据是如
何处理的。只要忽略具体的细节,每次只弄懂和问题相关的最小的部分。等你全
部弄懂之后,再考虑层次之间的联系。经常假设“它就是那个样子”,跳过一些问
题也是好的方法,当你发现跳过一些问题会加速自己的理解时,这些跳过的问题
往往就是处于不同层次下的,甚至当你发现一些问题是属于其他层次的时候,问
题本身不复存在了。


2)从整体到局部,从局部到整体
当学会了分层思考后,掌握2)就变得十分简单了。在每个层次上,很多的问题是
相互独立的,将他们归纳出来,如果有必要了解,逐个击破。很多人会抱怨某某
东西很难,其实加上分层再划分之后,逐个解决起来就容易多了。分层是为了获
得综览,划分局部是实际解决问题的必要的步骤。

整体到局部的另一个好处是,实际上你获得了某个技术的最小单位。这些最小单
位通常也会被其他的技术所采纳。举个例子,你了解LDAP时熟悉的FQDN、OID、
realm、BNF等等,在了解电子邮件,HTTP,Keberos的时候也会有用。事实上划分
是再自然不过的方法,只是对于初学者,也许需要特别强调一下。

此外,有些局部的技术可能是不需要了解的,比如说UPnP,可能你只有在解决实
际环境的问题的时候才需要考虑,虽然它哪里都可以见到,但是你绝大部分情况
可以忽略它,无论是在考虑拓扑时,还是在分析代码时。

3)创造和发现问题
创造和发现问题并不一定在你完全掌握了某个技术之后。而是在1)、2)的前提
下,能够在学习的过程中提出建设性的问题。这些问题绝大多数会在学习的过程
中自然的获得答案,少数会在论坛的讨论中得到结论。如果还有剩下的,那么可
能你发现了技术本身存在的缺陷,恭喜你。

事实上创造和发现问题的人很少出现“迷惘”,或者找不到“实践的途径和方法”的
情况。如果出现了这种情况,很可能1)、2)的条件都没有具备。如果1)、2)
都具备了的话,才有下面的方法训练:

多问“如果”。典型的就是在1)时,先问自己,如果是自己会怎样设计?把这个问
题从开始保留到结束。
多问“为什么”。配合“如果”,多问别人为什么这么设计,并且把让这个问题贯穿
到整个的学习过程。
多问“哪些”,哪些东西是可以替换的?这样可以发现实现同一目
的不同方法,很容易发现当前协议的不足之处以及更好的解决办法