地球末日生存无限电塔:幸福从这里起航

幸福从这里起航

——《幸福教育在通许》序言

生活在这片土地上，我们都在追求幸福。然而，倘若问及幸福的内涵，那么，答案将是千姿百态的——不同的人，对于幸福有不同的理解，而对幸福含义的定位，又决定了我们行走的方式、追索的目标、仰望的高度和寻求的手段。

听到过许多人关于幸福的论谈，看到过许多人关于幸福的阐释，而深深地铭刻在我的内心并且在我深味之后改变了我的行进步履的却是来自《上学记》中何兆武先生的一段隽永、深刻的话，何先生在谈到他与学者王浩的一段讨论之后，说：“于是我引了不久前看到的T.S.Eliot的一段话：有一种更高层次的怀疑，它每天都在不断地（与自我）战斗。如果我们能活到有结果的那一天，它唯一的归宿就是圣洁，唯一的逃脱办法就是愚蠢。他听了非常欣赏。幸福是圣洁，是日高日远的觉悟，是不断地拷问与扬弃，是一种‘durch  leiden  Freunde(通过苦恼的欢欣)’，而不是简单的信仰。”这段话，不但适用于一个生命个体，而且同样适用于一个集体：个体的幸福来自“觉悟”、“拷问”“扬弃”之后的新生，而集体的幸福同样来自创造、革新、发现之后的渐进。因为我们知道，在我们生存的旅程中，我们不仅仅是一个在这世间路旁的客店里留宿的过客，我们还生活在这方空间、这段时间与我们自己的生命结合在一起的世界里。我们探求、付出、工作、思考的目的，不仅仅是接受、耗费现实世界已有东西，还要填充，用热情、用理性、用行动、用思想赋予这个世界一些美妙的、善良的、真实的东西，让它变得更为丰盈而美丽。——作为其中的一员，我们有责任看到它一天天地变得美好。这样，当有一天我们回首往事的时候，我们可以满意地告慰自己：我来过，我做过，我为这个世界的整体幸福尽己所能地提供了一丝助力。

我看到过许许多多这样的人，我衷心地希望在教育领域能多一些这样的人，因为，这个世界的未来毕竟是由教育决定的——有怎样的教育，我们将来就会拥有一个怎样的世界。我相信，亲爱的读者，你也应该是满怀如此热望的一个人，那么，请你暂时驻足吧，你将会从此时捧在你手心的这些册页中感受到一种响彻着“超越”的旋律的鼓点，感受到一种由“超越”带来的至高幸福。

在这里，你会看到一位富有责任的教育局长。他满怀热诚地凝望着一所学校，希望这所陷入困境的学校能走出泥淖，拥有一份本来就应该属于它的辉煌。他意识到，学校的发展就在于摆脱它的过去，而在新的路途中一步一步地跨越。为此，他曾忧心如焚，他曾前后奔走，他曾深情呼唤，他曾躬身践行；

在这里，你会看到一位富于行动能力的校长。他将学校的兴盛紧密地与自身的幸福、教师的幸福联系起来，站在生命与社会的高度上，“恒兀兀以穷年”；他实行课改，他提倡协作，他勤奋踏实，他永葆理想；在他的领导下，学校作为一个有机的集体，上面被覆盖着一层幸福的光晕；

在这里，你会看到一个爱岗敬业的教师群体。他们将学校的发展与自我的终极幸福融为一体，自觉自愿地担负起繁重的工作，并且在工作中努力地创新、改革，在这个过程中，他们享受着每天超越一点、每天收获一点的“觉悟”式的幸福，他们将这种幸福感既种在心灵里，让身心焕发出阳光般的色彩，又将它传播到学生那里，使那些天真可爱的孩子们也沐浴在同样的温暖下。

是的，我们的意志越自由、越宽广，我们的道德联系就越真实、越多样、越伟大。它的外在自由是摆脱苦乐导向的自由，它的内在自由是摆脱狭窄私欲的导向的自由。唯其如此，我们才能享受到真正的幸福；唯其如此，我们才能将这样的幸福传递给他人。

是的，作为教育工作者，不论处于什么样的位置，我们都有着共同的理想——我们愿意将自己感悟到的幸福真谛予以传递，因为我们不想让这样的局面在今天的教育领域一直延续下去：

曾经，我们准备接受的最伟大的教育被否定了，我们被造就成丧失世界并只找到一些信息的人。我们不给孩子们以地球，却去教他们地理；不教他们语言，却去教他们语法。他们渴望的是叙事诗，供给他们的却是编年的史实和日期。他们生在人类世界里，却把他们打入活的游戏世界。儿童的天性以其所有的痛苦的力量反抗这些灾难，而最终屈服于惩罚，陷入沉默。孩子们都喜爱柔软；他们全部的肉体和心灵，如同鲜花一样渴求阳光和空气。他们从不拒绝来自宇宙的要求与他们的感官建立直接联系的持续邀请。

而曾经一度，我们坚决而固执地割断了这种联系，我们让孩子失去了寻找幸福的欲望，也失去了获得幸福的能力。今天，清醒后的我们在理解了幸福的真谛之后，翻然悔悟，才试着迈出寻找与实现幸福的脚步。

多好啊，终于等来了这么一天；多好啊，终于有了这样的意识；而我在这里所说的通许县第一初中，则走得更坚决，更勇敢，他们将这种意识和思想付诸行动。

于是，孩子有了发自内心的欢歌；于是，孩子有了掩饰不住的热情；于是，孩子有了源源不断的动力；于是，孩子有了创造未来的冲动。

今天你坐在一个台阶上，数着星星；明天，你坐在高一些的台阶上，想着星星后面的世界；后天，你坐在更高的一个台阶上，编写着关于星星的童话。什么是幸福？这就是幸福，来自日甚一日，来自不断进取，来自天籁交响。

通许县第一初中，幸福从这里起航！