最新红外吸收粉:高职《商务英语》专业人才培养方案

一、招生对象与修业年限
招收对象：高中、中职毕业生
修业年限：全日制三年
二、 培养目标
培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，适应生产、建设、服务、管理第一线需要的，具有国际贸易、涉外文秘行业相应岗位必备的理论基础知识和专门知识，具有较强的商务英语听、说、读、写、译能力，具有良好的职业道德、创业精神和健全的体魄，能从事涉外企事业单位商务翻译、涉外文秘、国际贸易业务及跟单等国际商务相关岗位等工作的高素质技能型专门人才。
三、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构
（一）人才培养规格
1、专业能力：熟练的商务英语听、说、读、写、译综合运用能力、国际贸易实务与外贸单证操作能力、涉外秘书实务能力、跨文化交际能力。
2、方法能力：职业生涯规划能力、独立学习能力、获取新知识能力、决策能力
3、社会能力：人际交流能力、公共关系处理能力、劳动组织能力、集体意识和社会责任心
（二）综合素质要求
1、具有坚定正确的政治方向。
2、具有良好的社会公德、职业道德和诚信品质。
3、具有解放思想、实事求是的科学态度。
4、具有较强的遵纪守法意识。
5、具有爱岗敬业、诚实守信、乐于奉献、勇于创新的团队协作精神。
6、具有敢于拼搏、勇于尝试、主动探索、建功立业的创新精神。
7、了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，达到《大学生健康体质标准》，具有健康体魄。
（三）业务规格
1、知识结构
（1）掌握6000个以上英语词汇及系统的商务英语知识；
（2）熟悉国际贸易基本法规；
（3）掌握国际贸易基本流程及常见单证操作；
（4）了解涉外文秘工作的基本要求；
（5）初步的日语能力。
2、能力结构  (用专业能力学习分析表的形式描述)
（三）知识、能力、素质分解图表
（三）就业岗位群
表1：职业岗位对应的主要工作任务及职业资格证书表
职业岗位
主要工作任务
职业资格证书
外贸跟单员
在企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实
外贸跟单员
企事业单位涉外文员
涉外商务一般性的接待和一般性的文字处理工作
全国国际商务英语证书（一级）
国际贸易业务员
外贸进出口各个环节的工作
外贸业务员
国际贸易业务员
对外贸易中交往的语言平台
大学英语四级
国内外贸易业务员
国内外贸易中交往的语言平台
普通话二级乙等
注：每个学生可在上表中任选至少一个职业资格证书通过认证
四、课程设置（课程主要内容与教学标准）及时间分配
(一)必修课程
1.公共基础素质课程
（1）思政课：（课程代码10601001）
《思政课》是一门必修公共基础课，包含思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形式与政策等几部分内容，其中：
《思想道德修养与法律基础》以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以正确的人才观、人生观、价值观、道德观、法制观教育为基本内容，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育、引导大学生加强自身思想道德修养，增强社会主义法制观念和法律意识，提高思想政治素质和法律素质。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》以马克思主义中国化的二大理论成果为主线，帮助学生掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理及科学内涵，使学生树立建设中国特色社会主义的坚定信念，培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析解决问题的能力和实践创新能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性。
《形势与政策》通过对国家的政治、经济形势，以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景的分析，使学生正确理解党的基本路线、重大方针和政策，激发学生的爱国主义热情，增强其民族自信心和社会责任感，培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力，特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。
2）体育：（课程代码10602001）
《体育》是一门以提高学生身体健康、心理健康和社会适应能力为目的的公共基础课，贯彻“健康第一”的指导思想，实践 “健康育人”、“终身体育”的理念， 落实“学生体质健康标准”确保达到培养目标。内容涉及田径、球类、体操、武术等，以身体练习与思维活动紧密结合，以体育与健康的知识、技能和方法为主要学习内容，通过教学，使学生掌握体育锻炼所需的基本运动和健身知识，形成一定的运动技能和锻炼身体的方法，形成良好的运动健身习惯。
3）实用语言艺术：（课程代码10603001）
《实用语言艺术》是一门由实用口才艺术、应用写作及普通话三大模块组成的公共基础课，内容涉及面较为广泛：社交礼仪、交谈技巧、演讲、辩论、求职语言、推销语言；计划、总结等日常性应用文；普通话培训测试。旨在通过本课程的教学，提高学生的社交能力、应变能力、写作能力，增强职业综合素养和社会竞争力，养成规范运用祖国语言文字的良好习惯，学生毕业时的普通话应当达到二级乙等或以上水平。
4）应用数学基础：（48课时，课程代码：10603002）
《应用数学基础》是高等职业院校学生必修的一门公共基础课，是研究空间形式和数量关系的科学，是科学和技术的基础，是人类文化的重要组成部分。内容涉及微积分、概率统计和数学软件等。通过本课程的学习使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。
(二)专业课
1）综合英语（开设156课时）课程代码：30606001
本课程的教学旨在从英语词汇、英语文化、英语综合运用能力、商务知识等方面为学生搭建一个综合平台，为他们展开其他课程的学习打下坚实的基础。
2）商务英语听力（开设96课时）课程代码：30606002
本课程内容主要涉及各种国际商务活动的情境。教学通过准备性练习、短小对话、较大篇幅的理解性材料和补充材料等步骤使学生从不同角度适应语音、语调,积累商务情境中的语料和商务知识。
3）商务英语口语（开设108课时）课程代码：30606003
本课程着眼于训练学生口头表达能力。教学中通过大量国际商务情境的模拟训练强化学生的英语口头表达能力,使学生初步形成国际商务活动中需要的口语能力。
4）语法与写作（开设48课时）  课程代码：30606004
本课程旨在通过基础语法的练习规范学生的英语语用习惯，并通过写作训练将语法知识转换为相应的语言应用能力。
5）秘书实务与秘书英语（开设52课时）课程代码：30606005
本课程是一门实用性非常强的课程,其主要任务是从实际出发,,将秘书工作按照“办文”、“办会”、“办事”三大线索,分别介绍文字文书,会议事物和事物处理等各项秘书工作,主要目的是提高学生各方面的能力,如写作能力、语言表达能力、组织与协调能力,培养学生的综合素质,为将来的实际工作打下坚实的基础。结合该专业特点，课程还融入秘书英语以适应国际商务工作需求。
6）商务英语阅读（开设96课时）课程代码：30606006
本课程旨在培养学生系统的商务阅读能力。教学材料以商务题材文章为主，辅以阅读技能及词汇构成方面的系统训练。通过学习，学生不仅在商务背景知识方面得到很大的扩充，还能在商务信息的获取、分析、利用方面形成应有的技能。
7）外贸函电与单证（开设52课时）课程代码：30606007
本课程融合了外贸函电以及外贸单证两方面的教学内容。通过本课程的学习，学生将掌握外贸函电的基本词汇、句型和格式，能阅读和草拟一般外贸业务文、电并按业务要求制作相应外贸单证。
8）外贸跟单实务（开设52课时）30606008
本课程着重使学生了解在企业业务流程运作过程中如何以外商客户定单为依据，跟踪产品（服务）运作流向并督促定单落实。
9）二外（日语）（开设86课时）30606009
本课程的教学内容为《标准日本语》初级,主要包括日语片假名、词汇、语法、课文与练习几大部分,使学生掌握800个日语词汇,能流利朗读并翻译课文内容,熟练掌握和运用所学的语法知识,在本课程学习完成后达到日语4级水平,为今后日语能力的运用和提升打下坚实的基础。
10）国际贸易实务（开设60课时）30606010
该课程依托于国际贸易基本理论的教学，着重实务技能的培养。通过课程学习，学生将系统了解国际贸易基础知识及国际贸易各操作环节的业务细节。
11）商务翻译（开设52课时）30606011
本课程着重训练学生形成常见翻译技巧，熟悉常见商务英语文体，最终让他们具备准确规范地翻译各类商务材料的实际操作能力。
（三）实践技能课
1）军训及入学教育（3周）课程代码：10000203
军训旨在培养学生不怕苦、不怕累、团结互助和坚韧不拔的精神，完成军事化基本科目的训练。通过训练使他们具有严明的纪律性，掌握基本军事理论和军事技能，增强国防观念，强化爱国主义、集体主义观念，促进综合素质的提高。入学教育旨在培养学生的良好行为习惯，增强纪律、法制观念，树立远大理想和正确的学习观，加深了对所学专业的认识和了解，适应新学校的生活节奏，为以后长达三年的学习和生活打下坚实的基础。
2）计算机信息技术实训（3周）课程代码：10306102
通过培训，学生应熟练掌握常用办公软件的相关操作，具备获得办公自动化中级证书水平，同时掌握基本网络应用技能及电子商务基本技能。
3）国际贸易实务实训（2周）课程代码：30606101
该实训以国际贸易操作流程为培训框架，整合国际贸易业务涉及的各方面内容，以外贸业务员的知识体系和操作能力要求为标准实施教学活动。
4）外贸单证实训（2周）课程代码：30606102
此项目是针对学生将来的就业岗位进行的实务操作训练。通过对交易过程中涉及到的交付、运输、保险、商检和结汇等单证等进行实训，让学生掌握审证、制单、审单、交单等方面的工作，更加熟悉整个贸易流程，为将来上岗作好技能上的准备
5）听说实训（2周）课程代码：30606103
听说实训是听力和口语课程的延续，该课程通过密集的听力和口语训练使学生在相应课程形成的技能得到强化。
6）背诵实训 （2周）课程代码：30606104
该实训使学生通过背诵能巩固语法和词汇、培养语感、提高写作、加深理解、增强记力、提高鉴赏能力和语言审美能力、培养语言使用的自信心。
7）秘书实训（2周）课程代码：30606105
针对学生毕业后就业发展方向，从秘书实务、职业道、秘书英语等几方面进行实训，要求学生全面掌握办文、办事、办会，培养高尚的职业道德，今后能在各类外贸工作中从事文员、秘书类工作。
8）毕业设计（论文）（6周）课程代码：30606601
该项目着重训练及考查学生针对任务运用专业知识进行资料搜集、整理、利用以及分析问题、解决问题的能力。
9）顶岗实习 （31周）课程代码：30606301
该项目主要是为学生正式就业之前提供一个磨合期。学生通过该时期的锻炼，能够将所学知识、技能与期望的工作岗位要求之间进行对比，并根据对行业的了解进行知识和能力的补充、调整，为毕业后就业作好充分准备。
10）毕业教育（1周）课程代码：30606401
该项目主要针对毕业生毕业、择业、就业过程中的心理调整、角色转换过程中要注意的问题进行心理疏导。
11）暑假社会调查（2周）
该项目主要目的是让学生通过调查了解社会，分析社会，为将来更好地适应社会打下基础，也有利于学生在了解社会的基础上树立正确的学习观、就业观。
（五）拓展学习课程
1.专业限选课
1）国际市场营销(开设26课时)课程代码：20606001
本课通过教学使学生了解国际市场营销的特点，了解国际市场营销调研的内容、调研方案、调研方法,掌握国际市场细分及定位方法，学会国际市场营销组合策略。
2）国际经济贸易地理（开设26课时）课程代码：20606002
该课程以各国各地区生产发展及生产力布局为基础，讲述世界上各国家、各地区商品生产的地域分工、商品交换的地理分布与地理格局的特征。通过课程学习，学生应初步掌握社会基本经济规律和生产布局的规律，以世界各国、各地区的生产分布和生产发展水平为基础，了解它们不同市场的基本条件和特点，各自在国际贸易中所占的地位以及各个市场上不同的商品结构、供求、交换、运输状况。
3）餐饮英语（开设30课时） 课程代码：20606003
学生通过该教材的学习，既能培养扎实的餐饮专业英语的应用能力应用于实际当中，又能了解源远流长的饮食文化，提高学生的整体素质。
4）国际商法 （开设30课时）课程代码：20606004
该课程主要讲授有关国际商事法律的基本知识，目的是让学生初步掌握国际货物买卖法，以及与此有关的国际货物运输法、国际货物运输保险法、商事组织法、世界贸易组织法等方面的法律原理和法律知识。
2.大类专业选修课
五、教学进程
（一）全学程教学时间分配表
学期
理
论
教
学
课程设计毕业设计
顶
岗
实
习
其他实践教学
军训入学毕业教育
机
动
考
试
总
周
数
假
期
总
计
1
12
2
3
1
1
19
6
25
2
12
5
1
1
19
8
27
3
15
2
1
1
19
6
25
4
13
4
1
1
19
8
27
5
0
19
19
25
6
0
6
12
1
19
19
合计
52
6
31
13
4
4
4
114
28
148
（二）实践教学进程表（必修）
合计学分：57
课程代码
课程名称
学分
年级、学期、教学周数
一年级
二年级
三年级
1
2
3
4
5
6
10000203
入学教育军训
3
3
30606104
背诵实训
2
2
10306102
计算机信息技术实训
3
3
30606103
听说实训
2
2
暑假社会调查
2
2
30606101
国际贸易实务实训
2
2
30606102
外贸单证实训
2
2
30606105
秘书实训
2
2
30606601
毕业设计（论文）
9
6
30606401
毕业教育
1
1
30606301
顶岗实习
31
19
12
合计
57
5
5
2
4
19
19
（暑假社会调查安排在第一学年结束后进行，不单独计算学分，不重复计算实践课时）
(三) 理论课教学进程表（必修课程）
合计学分：66
课程模块
课程代码
课程名称
学分
教学课时
考核
方式
理论教学周学时
总计
理论
实践
考试
考查
1
2
3
4
5
6
公共基础领域
10601001
思政课
7
152
104
48
1-4
2
2
2
2
10601002
体育
4
48
48
1-2
2
2
2
2
10603001
实用语言艺术
2.5
48
48
1
4
10603002
应用数学基础
2.5
48
48
2
4
10403020
心理健康教育
1.5
30
30
1
1
10403021
职业指导
1.5
30
30
1
1
10403022
形势与政策
1
小   计
20
356
308
专业学习领域
30606001
综合英语
8
156
156
1-3
4
4
4
30606002
商务英语听力
5
96
96
1-2
4
4
30606003
商务英语口语
5.5
108
108
2
3
4
4
30606004
语法与写作
2.5
48
48
1
4
30606005
秘书实务与秘书英语
3
52
52
4
4
30606006
商务英语阅读
5
96
96
1-2
4
4
30606007
外贸函电与单证
3
52
52
4
4
30606008
外贸跟单实务
3
52
52
4
4
30606009
二外(日语)
4.5
86
86
3
4
4
2
30606010
国际贸易实务
3.5
60
60
3
4
30606011
商务翻译
3
52
52
4
4
小   计
46
858
858
合     计66
1214
1166
（注：“思政课”的实践教学安排在第一学年结束的暑假进行2周社会调查，不再单独计算学分）
（四）拓展学习领域进程（最低选修学分：12.5）
课程类别
课程代码
课程名称
学分
教学课时
理论教学周学时
备注
总计
理论
实践
1
2
3
4
5
6
拓展学习领域
专业拓展课程
20606001
国际市场
营销
1.5
26
26
2
任选三门
20606002
国际经济贸易地理
1.5
26
26
2
20606003
餐饮英语
1.5
30
30
2
20606004
国际商法
1．5
30
30
2
专业拓展课最少应修学分及学时
4.5
82
公共拓展课程
公益劳动（全院限选）
2
36
36
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
企业班组管理（全院限选）
1
24
24
文学欣赏
1
24
24
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
任选三门
音乐欣赏
1
24
12
12
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
美育
1
24
24
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
书法
1
24
24
ˇ
ˇ
ˇ
ˇ
社团协会活动
2
48
24
24
ˇ
ˇ
ˇ
任选二门
专业协会活动
1
24
24
ˇ
ˇ
ISO9000质量体系认证
1
24
24
ˇ
ˇ
公共拓展课最少应修学分及学时
8
180
合计
12.5
六、毕业标准
1、所修课程（包括实践教学）的成绩全部合格，修满 139.5   学分，并取得最低选修 12.5    学分。
2、参加国家人社部计算机高校技术考试合格。
3、获得《全国国际商务英语证书（一级） 》及与本专业相关的职业技能中级及以上等级证书。
4、获得英语4级及以上证书。
5、获得普通话二乙及以上证书。
6、参加顶岗实习并成绩合格。
七、学时与学分分配比例
类别
课程门数
学时分配
学分分配
学时
学时比例
学分
学分比例
公共基础领域
9
500
18%
26
19%
专业学习领域
19
2010
72%
97
69%
拓展学习领域
专业拓展
最少选课门数：3
82
3%
4.5
3%
公共拓展
最少选课门数：6
180
7%
8
6%
操行分
4
3%
总计
37
2772
100%
139.5
100%
八、说明
1、公共基础领域包括7门基础课程和两门实训课程（入学教育军训和计算机信息技术实训）。
2、专业学习领域包括11门专业课程和8门实训课程。
3、为保证培养目标，要注意教学计划的稳定性，但也可根据需要，在课程设置、教学环节、教学进程、学时安排、放假日期等方面有一定的灵活性。并要随时总结教学实践中的经验