excel表格怎么下拉框:作文起步要走得轻快,有时别累着了孩子
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作文起步要走得轻快,有时别累着了孩子
发布:佚名 时间:2011-5-19 9:52:00 来源:京翰教育中心 录入:韩雪 人气:716 【文字:大 小】 作文起步要走得轻快,有时别累着了孩子 小学一年级处在作文的萌芽阶段,一年级孩子的作文处在起步阶段,最要紧的是培养兴趣,只要是孩子感受到快乐,当顺着好好去培养培养。当然,前提是别累着了孩子,特别是作文起步,要让孩子一路走得轻快,多培养孩子学习的好习惯(学会留心观察,学会用心去感受)比写什么样的好作文要强上几百倍!孩子们的作文如果多了教师的指使(教师会不自觉地充当孩子们的"扶手"或"指挥棒",甚至"拐杖"),这样,孩子们写出来的东东一定少了份孩子们的本身的"野气",这也是小作者作品中显露出来的"大人味",如果"一如既往",教师对孩子们导引得越多,参进自己的想法越多,孩子们的写作会越显疲乏,到时所写的内容就狭窄了。
比如,就一篇《爸爸妈妈笑了》而言,也要因情而定。这是一位一年级学生的萌芽小作,还不要认为是作文入门时的作品,孩子能这么写,写平常事来表现自己“懂得珍惜父母的劳动,懂得用自己的爱去回报社会,回报父母亲人”的美好行动,这已经就是孩子自己的那颗“金子般的心灵在绽放”,我们当教师的就应当“大大的赏识”,这没有错!一年级时,教师要当好“扶手”,让学生在说话写话、写段成文上比别年段的孩子赢在起跑线上,孩子迈好了作文的第一步,以后孩子的写作“生涯”一定会一路好走!
当然,随着孩子的成长,对作文的慢慢认识,当教师的应适时放开“扶手”,让孩子们地起步作文走得轻快些,大胆地让孩子的“野气"迸发,给予孩子写作的自由,让孩子张开联想的臂膀,孩子们的佳作会成倍地回报我们.
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