偶看新闻级配碎石弯沉检测:,读魏书生《如何做好班主任》有感
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/04/28 07:36:59
如何做好班主任工作---读魏书生的《如何当好班主任》有感
zhan 发表于 2006-8-14 22:45:06
如何做好班主任工作
班主任在教育系统中被尊称为“世界上最小的主任，最大的工程”，如何做好一个班主任，那是个很值得思考的教育教学问题。
1、教育学生做人放在首要位置
“千教万教，教做真人”。教育要把德育放在首要位置，树立育人为本的思想。坚持教会做人比教会做学问更重要的原则，要引导学生先学会做人，后学会做学问，让他们学会做文明人，学会做中国人，学会做现代人，学会做一个人格健全的人。
2、热爱学生，平等民主地对待学生
首先，班级管理要以厚爱为出发点。班主任只有把爱的情感投射到学生的心田，师生间才能产生心心相映的体验，收到良好的教育效果。记得有人说过这样一句话：爱就是教育，没有爱就没有教育。教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。因此说热爱学生是班主任工作的基础和前提。其次，要平等地对待每一位学生。每个人都有所长，也各有所短，全能的人是不存在的。这就要求班主任用辩证的眼光去看待每个学生，既要看到其优点、长处，又要看到其缺点和不足。面对成绩好的学生，班主任不能以“一美遮百丑”，对其百般呵护；面对成绩差的学生，班主任不能因其成绩不理想而对其“一票否决”。无数事实证明，“戴着变色镜”去待人处事，结果只能是事与愿违，适得其反。我们老师的观念对学生的影响是非常大的。记得在学习心理学时，有一种“皮格玛利翁效应”，说的是一位老师如果认为某学生好，那么在他的影响下，这个学生的成绩会越来越好；如果老师认为某学生根本不行，那么在他的这种情绪影响下，这个学生的成绩会越来越差。因此班主任对所有学生都应一视同仁，避免歧视和偏见。
3、树立师生平等的观念。
随着社会的进步，现代的儿童少年独立性、自主性明显增强，对人格自由发展充满渴望，充满热情。因此，我们的班主任不应以唯我独尊的姿态俯视学生，操纵班级的一切活动，而应从“指挥者”变为“引导者”，以激励取代训斥，扶持取代包办、民主取代操纵。要尊重学生的人格和自尊心，这样才能使得学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，在这样的环境里人的潜能、智力才能得到充分的发展。在师生地位如此不平等的情况下，师生间的情感沟通必然处于“绝缘”状态，这样的班集体自然也就没有什么活力可言。因此我们不仅要把自己扮成严师的角色，而且还扮演好"管如严父，爱如慈母，亲如朋友"的三重角色，做到以心换心，以诚对诚，学生的崇敬之情便会油然而生。这样孩子门都能能够愉快地接受我们的批评与指点，积极配合班级里的工作。