一份很好的三生教育资料

2009年04月15日 查看:4795

杨学诗

《中共云南省委高校工委、云南省教育厅关于实施生命教育生存教育生活教育的决定》（下称《决定》）提出的“三生教育”渠道，除“学校教育”、“家庭教育”之外，还有“社会教育”。于是，《中国教育报》、《云南日报》、《春城晚报》、《云南教育》等很多省内外报刊都在积极地刊发有利于促使学生树立正确的生命观、生存观和生活观的文章。笔者心想，这些文章，在校学生由于订报刊不多加之学习任务重而可能很少读到，教师若能把它们搜集起来，在上课时随机进行穿插讲解或诵读，定能对课本的某些观点、知识起到佐证或拓展延伸的作用，加大教育力度，收到较好的效果（这种做法“合法”：《决定》要求“整合社会教育资源”，倡导学科“渗透”；省教科院《中等职业学校“生命·生存·生活”教材分析与教学建议》指出：教材具有开放性，“教师应根据实际充分引导学生进行教学拓展和引申”）。因此，从去年开始，笔者就注意搜集报刊上刊发的有关“三生教育”的资料了。在所搜集到的那些资料中，有一份标题叫做《从代课教师到教育厅厅长》。这是一篇约有3000字的记者采访稿，中间配有一张被采访者的半身工作照，见于2008年9月10日《春城晚报》A6版。为该报记者刘超写文，付兴华摄相。被采访者为现任云南省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏。笔者不清楚记者和罗厅长在出这篇文章时是否将它作为“三生教育”资料来考虑，但实际上它已经成为一份很好的“三生教育”资料了。教育题材，读者面宽该文引言称：“昨天晚上，省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏接受了本报独家专访，首次讲述了他从童年艰苦求学岁月到担任教育厅厅长的奋斗历程。”我们可以料到，罗厅长“从代课教师到教育厅厅长”的过程中，与“教育”以外的其它方面，肯定也有很多的奋斗经历与辉煌成就，若写那些“教育”以外的事，对在校学生而言，因涉世未深，听（读）起来可能有会艰深晦涩之感，兴致不高，效应不好。可贵的是，作者似乎明确这一点，让文章有一条明确的主线（明线），即“教育是我（罗厅长）一生挥之不去的情感”主导选材，选用了与“教育”有关的以下几事：“童年读书”、“下乡、当代课教师”、“近30岁开始自学”、“工作之余加强学习、写作和培养兴趣”以及“人生感悟”、“教师节‘寄语’”。这样，该文只要是具有高小以上文化的人，都能读得懂，受教育面也就随之大大扩宽了。主题吻合，事迹感人《意见》指出，三生教育中“生存教育是基础、是关键”。而生存教育，因其内容极其宽泛，需要从多个角度去努力，其中一个角度就是开展“奋斗教育”，强化学生的生存意志，让他们直面挫折，战胜困难，取得事业的成功，赢得美好的生活，体现更大的生命价值。该文的主题，正好与“三生教育”这一角度要求相吻合！即该文除了有上面提及的主导选材的那条主线之外，还有一条主线（暗线），主导选择具体事例，说明罗厅长的成功，是凭借顽强的生存意志，直面挫折、战胜困难的结果，告诉人们欲想成就事业，必须艰苦奋斗，“天上掉不下馅饼”来，激励人们强化生存意志，奋发进取。该文很多地方用第一人称，倍感亲切，我们只要读一下下面的几个“片断”，便可知它是否能强化学生的生存意志了。“童年，一年只能穿一双布鞋……‘很多时候，为了节省鞋子，或者是没有鞋子，即使是大冬天，我也是打着赤脚走路上学，有时会穿草鞋……不管条件怎么艰苦，我的学习成绩始终名列前茅，没有什么困难难得住我。’”“1968年12月，因为文革原因，罗崇敏中断了初中学业，来到了江川县当时最偏远、最贫困的雄关公社当知青……更多的时候是在地里干农活，成为一个面朝黄土背朝天的农民。这农活一干就是3年半……1981年4月，当了9年工人后，江川化肥厂倒闭……被调到江川中学工作，主要负责刻蜡板，其次是顶班炊事员和教务工作……当了一年代课教师……‘从那时起，我下定决心，要通过继续学习来改变自己。’……经过一段时间的刻苦钻研和学习，以代课教师的身份被评为全州和全省的先进教育工作者。”“1982年，近30岁再次捧起初中课本……1984年参加云南大学以及玉溪地委党校等院校的大专自考，仅两年时间，在繁忙的工作之余……获得了云南大学党政管理等3个大专文凭。”“1987年……被调到江川县政府……‘当了秘书后，感到学习任务更重了。’每天早上7点半到晚上12点，来得最早、走得最晚的那个人，永远是他……直到现在历任多个职务后，罗崇敏每天休息时间仍不超过6小时……先后从中央党校经济管理，中国社科院研究生应用社会学、中央民族大学经济学等院校毕业（获取2个本科文凭、1个硕士文凭、1个博士文凭）。”“经常在饭桌上、车上，甚至在卫生间都在思考……三分之一的时间用来学习和写作，三分之一的时间用来工作，剩余的三分之一时间用于睡觉等生活安排……已出版《现代旅游概论》等17部著作和60多篇论文……”“人生是短暂的，怎样珍惜今日，用好今日，这是生命价值的体验和展现。”“特别祝愿全省学生快乐学习，健康成长，集激情、兴趣、挚爱、理性、意志力于一身，珍爱生命、致力生存、奋斗生活、智慧人生，成为社会需要的有用人才。”够了吧？怎么样？△作者系云南省弥勒县民族职业高级中学教师，中共党员，邮编652300。