偶看新闻阿岚记忆碎片1:“五步法”让学生爱上写作文
来源：百度文库 编辑：偶看新闻 时间：2024/05/04 18:55:28
“五步法”让学生爱上写作文
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增大字体 http://www.100kaoshi.cn 作者：佚名 时间：2010-09-16 来源：中学考试资源网文章摘要：作文，对绝大多数学生来说是个大难题。写作文时，不是咬着笔杆苦苦思索，就是翻找作文书寻找范文。为了应付考试，背诵各类作文。这样写出来的作文就可想而知了。我经过几年的摸索、尝试，从以下几步激发学生兴趣，收.......作文，对绝大多数学生来说是个大难题。写作文时，不是咬着笔杆苦苦思索，就是翻找作文书寻找范文。为了应付考试，背诵各类作文。这样写出来的作文就可想而知了。我经过几年的摸索、尝试，从以下几步激发学生兴趣，收到了良好的效果。
一、 展示教师日记，激发兴趣。
孩子天生就有好奇心，而好奇心正是创造世界的源泉。一日，我把我的日记本拿进了课堂。我认为师爱与母爱是相通的。孩子们睁大了好奇的双眼，——啧啧，老师要揭开他们的神秘面纱喽！我给他们读了我写给女儿的一封信。一段时间，我心情郁闷，经常对女儿大发雷霆。一天夜里，我洗完衣服准备睡觉时，发现女儿在屋里的白板上给我写了一份留言条，指责我心情不好往往拿她出气。我震惊了，一个刚刚七岁的孩子，写的竟然这样词通意达，一针见血。我流着泪写整整两页稿纸的道歉信，放在了还挂着泪珠的女儿的枕边。带着对女儿的深深忏悔，我几次凝噎，流着泪读完了日记。教室里，是那样的寂静，泪水，在同学们的脸上无声的滑落。一位女同学更是嚎啕大哭，问及原因，她哭着说：“老师，你真是一位好妈妈。我不是好女儿，天天惹妈妈生气。”我心里一动，让学生在踊跃。日记了支个招，改善我们的母女关系，同学们甚是此后，我常把我的日记读给学生听，让他们分享我的喜怒哀乐，他们也甘愿以“为老师排忧解难”作为天下己任，洋洋洒洒写上好几张。那一段时间以来，学生跟我特别亲近，心中的秘密都能告诉我，包括那些“不可告人”的秘密。我很感动，他们把我当做了知己啊！我知道，我敞开了心扉，便也走进了他们的心灵。
二、 开展走进名著活动，学会表达
常听到老师和家长抱怨：“没少让孩子读书，积累句子，可孩子怎么还是不会表达呢？”我认为，想让孩子写好作文，学会表达是关键。选材再好，观察再仔细，表达不清还是没有用只有能言善辩，既能办好事又善于表达的人才能适应新世纪的需要。阅读名著就是和高尚的人谈话，由此，我开展了“走进名著”活动，设计了丰富多彩的活动：猜词秀、论三国、辩西游、写剧本、演名著等，使名著热潮一浪高过一浪。不善读书言辞的学生在市区口语交际比赛中获得三个二等奖。最怕写作文的魏平平在“使我受益匪浅”作文比赛中获市一等奖。
三、 记录灵感，激活真情实感
孩子们精力旺盛，对世界总是充满好奇，如果能因势利导，定能激起思想浪花。一天正上课，提前突变，狂风大作，黄沙满天。待这沙尘暴偃旗息鼓后，我和同学们到走廊观察。灵感犹如泉水，喷涌而至。色彩纷呈的日记一气呵成。描景的用词准确，写环境的思想深刻，我和同学们一起朗读自己的日记，欣赏着，陶醉着。
叶圣陶说，生活犹如泉涌，文章犹如溪水，源泉丰盛而不竭，溪水自然活泼的流个不停。叶圣陶的话给我们指明了作文教学的方向。
四、 重视模仿练习，发挥创新精神
仿写，是初写者的一种重要写作方式。课本的每篇课文都文质兼美，，仿写会收到良好的教学效果。但一定要拓展学生的写作思维，发挥创新精神，才能写出有个性的文章来。
五、 重视修改，推敲提高
好文章是改出来的。我采用了几种方法齐头并进。面批、互改、课堂评价。众人拾柴火焰高。学生明白了写法，也学会了筛选素材。
当然，这一切都需要老师付出大量的心血，耐心引导。