三国全面之霸业:八年级物理上册期末实验探究专题练习

八年级物理上册期末实验探究专题练习
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________

1、图中刻度尺的分度值是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­___________；该物体的长度是__________cm。

2、（1）图中,木块A的长度为         cm。 

（2）图表示一支温度计的一部分，它的示数是        ℃。

3、衡衡同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是衡衡决定探究为何敲桶不同部位声音有差别？

（1）衡衡敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调           （填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递                。

（2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在             ，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的          

          有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较           ，上部没有浸到油，振动就较         （填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

4、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：○1尺子伸出桌面的长度越长振动越        ，发出声音的音调越            ；○2尺子伸出桌面的长度越短振动越        ，发出声音的音调越            。由此可得出结论：音调的高低与                          有关

5、如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是                     ，此现象说明                    ；塑料球的作用是                      

6、为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。

（1）在没有抽气时，小华用家里的电话拨打手机，他       （选填“能”或“不能”）听见手机铃声。

（2）当小华尽量抽尽瓶中的空气后，再拨打手机，他听到的手机铃声的情况是：          。

（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是                 。

7、为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。

(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动，测得数据如下表： 

点光源的高度H／cm

20

30

40

50

60

影子长度L／cm

30

15

10

7.5

6

该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是         

(2)分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点光源高度的增加量相同，则影子长度L的变化量           (选填“增大”、“减小”或“不变”)

(3)图中S可表示点光源到短木条距离，如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系，应如何操作        

8、某小组同学在“研究光的折射规律”的实验中，按正确的方法安装和调节好实验装置。他们使光从空气斜射入水中，按表一中的入射角i依次进行了三次实验，并将相应的折射角r记录在表一中。然后他们使光从空气斜射入玻璃中，重复上述实验，并将数据记录在表二中。为了进一步探究入射角i和折射角r之间的关系，他们进行适量的运算，将结果分别记录在表一和表二的后四列中。

表一（空气斜射入水）

实验

序号

入射角i（度）

折射角r（度）

入射角的正弦sini（×10^－2）

折射角的正弦sinr（×10^－2）

入射角的余弦cosi（×10^－2）

折射角的余弦cosr（×10^－2）

1

23.0

17.5

39

30

92

95

2

36.0

26.7

59

45

81

89

3

51.0

36.9

78

60

63

80

表二（空气斜射入玻璃）

实验

序号

入射角i（度）

折射角r（度）

入射角的正弦sini（×10^－2）

折射角的正弦sinr（×10^－2）

入射角的余弦cosi（×10^－2）

折射角的余弦cosr（×10^－2）

4

23.0

15.0

39

26

92

97

5

36.0

23.0

59

39

81

92

6

51.0

31.3

78

52

63

85

（1）分析比较实验序号______数据中的入射角i与折射角r变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：光从空气斜射入其它介质，折射角随入射角的增大而增大。

（2）分析比较每一次实验数据中的入射角i与折射角r的大小关系及相关条件，可得出的初步结论是：_____________。

（3）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）数据中的入射角i与折射角r的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______。

（4）请进一步综合分析比较表一、表二中经运算后得到的数据及相关条件，并归纳得出结论。

（a）分析比较______；（b）分析比较_______。

9、某实验小组在探究光的折射规律时，将光从空气分别射入水和玻璃，测得数据如下表：

空气中的入射角i

0°

30°

45°

60°

水中的折射角r

0°

22°

32°

40°

玻璃中的折射角

0°

17°

24°

30°

分析表格中的数据，你肯定能得出一些规律。请写出一条：                        。

10、在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示。

(1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于 _______________；

(2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择________mm厚的玻璃板做实验较好；如果选用另外一块，会为：                    的现象而难于确定像的位置；

(3) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_________ (A/B)这一侧观察；

(4) 移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，发现白纸上没有像，可知平面镜所成的像是_______________。

11、图17是研究平面镜成像特点的实验装置。

①此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于通过玻璃板找到像。如果有4㎜厚和2㎜厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择        ㎜厚的玻璃板做实验。

②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？                                                                         

 ③在探究平面镜成像的特点时，除了测量物距和像距之外，还必须比较                   的高度大小。

12、如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体;

（1）为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题

（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．

（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？

A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作.

13、如图所示，是陈涛同学探究光反射规  律的实验．他进行了下面的操作：

  (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个    角度射到0点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，改变光束的入射方向，使∠i减小，这时∠r跟着减小，使∠ i增大，∠r跟着增大，∠r总是        ∠i，说明                          

(2)如图乙，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时，在NOF上看不到        ，说明                      

14、观察图所示的两幅插图，甲图显示的是___________现象，它说明了__________。乙图探测的是_________。为了让这个实验现象更明显，我们采取的方法是________________。

15、在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：

(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距约为__         _cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次从左向右放在光具座上。点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_________  ______上。

(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、___       __的实像。生活中使用的___       _ _ __就是利用这一成像规律工作的(填一光学仪器)。

（4）在（3）中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在______   _ ____位置才能成清晰的像，此现象说明凸透镜的光路是_____  ___的。

16、在“研究凸透镜成像”的实验中，当凸透镜、烛焰和光屏放在图中A、B、C三个位置时，屏上成一个缩小的像，则在A点位置放的是____________，在B点位置放的是____________，在C点位置放的是____________。

17、我们准备通过实验找出凸透镜成像的规律，使用的器材有蜡烛、光屏、刻度尺、火柴、凸透镜及相应的支座针对实验的过程，请在下面的空格中填上适当内容或回答问题：

（1）实验中，要通过调节使透镜光心、蜡烛焰心及光屏中心三者在________，这三者放在中间位置的应当是________．

（2）为了完整地找出凸透镜成像的规律，若透镜焦距为f，则蜡烛应放在凸透镜前物距u分别是：u=2f、u=f，以及u＞2f、________、________的三个区间内；

（3）实验中我们首先要确定凸透镜的焦距，如果实验当天是阴天，如何借助上述器材粗略地测出凸透镜的焦距？

18、小芳同学实验探究凸透镜成像的规律，她首先按图11所示完成仪器装配，图中H点是2倍焦距处。经过调节，在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高，为了使像能成在光屏的中央，应把蜡烛向______（选填“上”或“下”）调；调节好蜡烛的高度后，她把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（填“左”或“右”），这次成的是倒立、________的实像。

19、是一种生活用品。保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来10只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验。实验时，他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98℃的不同质量的热水，经过10小时后测出每只瓶中水的温度为t。实验数据如下表所示。

热水瓶编号

1

2

3

4

5

6

装水的质量m/kg

1.8

1.7

1.6

1.5

1.4

1.3

水温t/℃

83.0

81.5

79.0

78.0

76.5

74.0

（1）分析表中数据，你能得到什么结论？

（2）在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系。请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由。

（3）物理实验室现有5只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能。

20、在观察水的沸腾的实验中:

(1)现有器材：铁架台、酒精灯、烧杯、石棉网、钟表，还需的测量仪器是          ；

(2)当水温升到90℃时，每隔1 min记录一次水的温度，数据如下表：

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

100

100

100

100

根据上表数据，在坐标图中画出水的温度随时间变化的图像；

(3)根据实验现象归纳水沸腾时的特点(写出两

点)：

a：                                      ；b:                                       .

21、如下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：

（1）固体在开始加热时的温度为             ，固体的熔点为___________。

（2）这种物质在固态时的名称为              .

（3）图中BC段表示物质处于                       状态，物质在熔化过程中共持续了                    分钟

22、在观察水沸腾的实验中：

（1）如图14甲所示用温度计测量水的温度，其中操作正确的是           .若温度计中的液柱稳定后的示数如图14乙所示，则此时水温是              .

（2）下表是某同学在实验中观察记录的数据，当水温升到90℃时开始每半分钟记录一次温度，有关数据如下：

时间（分）

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

…

温度（℃）

90

92

94

96

98

98

96

98

98

…

根据表中数据可知实验测得水的沸点是        ℃，第         分钟记录错误.

（3）实验中发现加热烧杯中的水到沸腾时，时间过长，出现这一现象的原因可能是                       .（写出一种即可）解决的方法是                    .

（4）如图14丙所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水         （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是                               .

23、夏天的傍晚，小明为了趋蚊，点燃了一盘蚊香，他琢磨着想测量蚊香的燃烧速度，看一看一个晚上点一盘蚊香够不够。

（1）写出他需要的实验器材________

（2）写出测量的步骤_________

（3）蚊香燃烧速度的表达式：________

24、两个同学做“测平均速度”的实验，表1是他们未完成的实验记录。

（1）请你将表1补充完整。

（2）由表中数据可知小车速度变化的特点是什么？

参考答案

一、实验,探究题

1、 1mm（或0.1cm）  4.58～4.62均可

2、（1）3.25  ;（2）26  .

3、（1）高 信息 (2) 振动  频率  慢   快

4、慢；低；快；高；频率；

5、塑料球被弹开； 物体的振动产生声音；把叉股的振动放大。

6、（1）能

（2）声音变小（或听不到声音）

（3）声音的传播需要介质（或声音在真空中不能传播）

7、（1）光源的高度越高，影子长度越长.

（2）减少.

（3）保持木条的长度和点光源的高度不变，把点光源A从图中

           向右移动.

8、（1）1、2与3（或4、5与6）

（2）光从空气斜射入其它介质时，折射角总是小于入射角。

（3）光从空气斜射入其它介质，当入射角相同时，玻璃中的折射角较水小。

（4）（a）表一或表二中入射角和折射角的正弦两列数据及相关条件，可初步得出的结论是：光从空气斜射入同一种介质时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值是一个定值；

（b）表一和表二中入射角和折射角的正弦两列数据及相关条件，可初步得出的结论是：光从空气斜射入不同介质时，入射角的正弦与折射角的正弦的比值是不同的，且光从空气斜射入玻璃时，这个比值较大。

9、（1）入射角为0⁰，折射角也为0⁰。

（2）入射角增大，折射角也随着增大。

（3）光从空气斜射入不同介质中的折射角不同。

10、(1)确定像的位置(2)2  重影（两个像距离太大或产生两个像） (3) A (4)虚像

11、（1）2、 

（2）不恰当，因为实验只测了一组数据，有点特殊

（3）像与物

12、较暗  蜡烛B  重合  相等  垂直  相等  B

13、(1)等于光的反射角等于入射角

(2)反射光线反射光线和入射光线在同一平面内

14、光的色散  太阳光由7种色光组成（或太阳光是复色光）  红外线的热效应   将温度计玻璃泡涂黑

15、（1）10cm;（2）同一高度;（3）缩小  照相机;

（4）凸透镜左侧30cm处（原来蜡烛） 可逆.

16、

答案：光屏  凸透镜  蜡烛.

解析：屏上成的像是实像，要成倒立缩小的实像，物距大于像距，物、像在凸透镜的两侧。

17、（1）同一直线上；透镜;

（2）u2f;

（3）在水平桌面上调节好蜡烛焰心、透镜光心、光屏中心的位置，使它们在同一直线上；点燃蜡烛，逐渐将透镜远离蜡烛，同时改变光屏到透镜的距离，直到在光屏上能得到一个大小不变的光斑，此时蜡烛到透镜的距离就是该透镜的焦距.

18、上　右　放大　

19、

20、温度计      略   小沸腾时温度保持不变  吸热

21、（1）-5℃    0℃     （2）冰         （3）冰水共存  4 

22、（1）C；77℃（2）98；3

（3）略；略（4）不能；试管中的水虽然达到沸点，但不能继续吸热

23、（1）器材：刻度尺、细棉线、手表

（2）步骤：取一小段蚊香，用细棉线与蚊香紧贴，在两端点处做标记，拉直棉线，用刻度尺测出两标记间的距离为s；点燃蚊香，并计时，测出蚊香完全烧完所用的时间为t；则蚊香的燃烧速度为

（3）表达式为：

24、 40.00   50.0  小车运动速度越来越快