瑞通宝刷卡器:新概念语法:动词不定式的主动形式表示被动意义
来源:百度文库 编辑:偶看新闻 时间:2024/04/28 00:56:30
来源:新概念家园 作者:qihui 通常情况下,动词不定式的主动形式表示主动意义,被动形式表示被动意义。但在某些情况下,动词不定式的主动形式表示被动意义。请看下列几种结构:1. 在“主语 + 谓语(及物动词) + 宾语 + to do ”结构中,动词不定式与宾语之间有逻辑上的动宾关系,句子的主语与动词不定式又有逻辑上的主谓关系。因此,用动词不定式的主动形式可以表示被动意义。例如:She has a meeting to attend.她有一个会议要参加。宾语 a meeting 与动词不定式 to attend 有逻辑上的动宾关系,主语 She 与动词不定式 to attend 又有逻辑上的主谓关系,故用动词不定式的主动形式表示被动意义。又如:The man has a large family to support.这个人要养活一大家子人。2. 在“主语 + 谓语(及物动词) + 间接宾语 + 直接宾语 + to do ”结构中,动词不定式与直接宾语之间有逻辑上的动宾关系。因此,也可以用动词不定式的主动形式表示被动意义。例如:I'll give him some books to read.我要给他一些书看看。直接宾语 some books 是动词不定式 to read 的逻辑宾语,间接宾语 him 是动词不定式 to read 的逻辑主语。又如:He set us a good example to follow.他为我们树立了学习的好榜样。3. 在“主语 + 谓语(及物动词) + 宾语 + 宾补 + to do ”结构中,宾语是动词不定式的逻辑宾语,而句子的主语可能是动词不定式的逻辑主语,也可能不是。此时,也用动词不定式的主动形式表示被动意义。例如:I found the fellow hard to get along with.我发现那家伙很难相处。He made his lessons easy to understand.他的课让人容易理解。the fellow 是 to get along with 的逻辑宾语, I 是 to get along with 的逻辑主语。 his lessons 是 to understand 的逻辑宾语, He 不是 to understand 的逻辑主语。4. 在“主语 + 谓语(系动词) + 表语(形容词) + to do ”结构中,句子的主语与动词不定式有逻辑上的动宾关系,且形容词表示主语的特征或性质。该结构中常用的形容词有: easy , hard , difficult , important , impossible , interesting , pleasant , nice , comfortable , safe , dangerous , cheap , fit , heavy 等。例如:Good novels are interesting to read.好的小说读起来有意思。This question is easy to answer.这个问题容易回答。5. 动词不定式前面可以加上疑问代词构成“疑问代词 + to do ”结构。在这个结构中,尽管动词不定式与疑问代词之间存在着逻辑上的动宾关系,却用动词不定式的主动形式表示被动意义。例如:The question is what to do next.问题是下一步做什么。I don't know what measures to take to solve this difficult problem.我不知道该采取什么措施来解决这一难题。6. 在“ There be ”句型中,当说话人考虑的是必须有人去完成某事时,用动词不定式的主动形式。如果强调事情本身必须要做时,则用动词不定式的被动形式。例如:There is a lot of work to do.有许多工作要(人)去做。(需要人去做工作)There is a lot of work to be done.有许多工作要做。(工作需要被做)7. 在“ This/That is + 名词 + to do ”结构中,如果动词不定式与名词之间有逻辑上的动宾关系,则用动词不定式的主动形式表示被动意义。例如:This is a hard question to answer.这是一个很难回答的问题。That is a nice place to visit.那是一个很好的参观地点。
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